Aunque parezca una obviedad, los cambios relevantes en materia de Educación, no se producen cuando se formulan las leyes, sino cuando se llevan a la práctica en los centros educativos.

Los centros educativos son el motor del cambio, el espacio donde se producen las verdaderas transformaciones y es precisamente en este escenario donde hay que buscar medios para incluir a todo el alumnado sin exclusión alguna.

Se necesitan docentes con aptitudes para detectar barreras que dificultan el aprendizaje y la participación. Se precisan equipos directivos que ejerzan un auténtico liderazgo en la tarea de impulsar los principios de la inclusión educativa: presencia, participación y logros.

La Sociedad Pedagógica Tartessos valora muy positivamente la iniciativa de la Consejería de Educación y Deporte de elaborar el Plan Estratégico de Innovación Educativa 2021-2027 aprobado mediante Acuerdo de 21 de diciembre de 2020 (BOJA Número 250 - miércoles, 30 de diciembre de 2020) cuya finalidad es propiciar la mejora de la calidad del sistema educativo, priorizando la innovación como estrategia clave que dé respuesta a las necesidades educativas actuales partiendo de un diagnóstico inicial, mejorando así las competencias docentes que logren una educación inclusiva, equitativa y de éxito.

El nuevo programa permitirá así establecer un marco de referencia, tanto conceptual y metodológico como normativo, que servirá como guía a los centros educativos para propiciar un cambio de modelo educativo más acorde con las necesidades actuales. Además, fomentará la coordinación con los planes y estrategias de la Junta en asuntos relacionados con la innovación en Andalucía.

Es voluntad de la Sociedad Pedagógica Tartessos establecer una línea de colaboración fluida con los distintos departamentos encargados del análisis de la situación de partida, de la elaboración del Plan Estratégico y de la implementación de las medidas necesarias para llevarlo a buen fin.

Adjunto se remite el documento matriz del Grupo de Trabajo Sistema Educativo, que expone la postura de la Sociedad Pedagógica Tartessos sobre el Plan Estratégico de Innovación Educativa.