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Recurso

DESS (Democratic European Schools for Success). Proyecto KA2. CEPA San Francisco de Calahorra (La Rioja)

Idioma: ES

Enviado por MIGUEL ÁNGEL GARRIDO

CEPA SAN FRANCISCO (Calahorra). PROYECTO ERASMUS+, D.E.S.S (Democratic European Schools for Success).

Erasmus+ es el programa de la UE (Unión Europea) que engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte en Europa.

Desde 1987, este programa ha ayudado a infinidad de personas a enriquecer su perfil profesional y educativo aprendiendo nuevas destrezas como puede ser un nuevo idioma. Lo más importante es que Erasmus+ ha ayudado al desarrollo de una identidad europea así como a expandir, entre todos sus países, la idea de una ciudadanía común.

Como parte de Erasmus+ están los Proyectos KA2. El primordial objetivo de estos proyectos es permitir que las organizaciones participantes desarrollen y refuercen lazos, incrementen su capacidad de trabajar a nivel internacional y compartan ideas, prácticas y métodos.

El Proyecto KA2, en el que el Centro de Educación de Personas Adultas San Francisco de Calahorra ha participado, se llama DESS (Democratic European Schools for Success).

El objetivo principal de este proyecto (DESS) ha sido incrementar la motivación de los profesores y de los alumnos para conseguir el éxito académico de estos y reducir así el abandono escolar.

Con una duración de 24 meses, han participado 7 instituciones, entre centros educativos y ayuntamientos, de 6 países de la UE: Rumanía, Bulgaria, Alemania, Portugal (con dos instituciones diferentes: un ayuntamiento y una escuela de formación profesional), España (el CEPA San Francisco de Calahorra ha sido el representante de nuestro país) e Islandia (país no miembro).

El objetivo mencionado anteriormente se ha desarrollado a través de la puesta en práctica en nuestros colegios de varias pedagogías innovadoras: la pedagogía democrática y la pedagogía de la determinación (GRIT). Los profesores participantes han recibido cursos en diferentes ocasiones durante los dos años de duración del proyecto para luego aplicarlas en la docencia en nuestras aulas.

Se han desarrollado también, a la vez, tres productos tangibles: una pequeña guía de viajes, una guía básica de conversación en los 6 idiomas hablados por los países participantes además de en inglés, y una guía pedagógica.

Todos estos productos, junto con el desarrollo de un proyecto de investigación y sus resultados, se han difundido convenientemente entre la comunidad educativa para que se puedan aprovechar los beneficios del proyecto.

También se ha creado una red de escuelas hermanadas a través de los ayuntamientos de las localidades donde se ubican las escuelas que participan y que son las siguientes: Braila (Rumanía), Sofía (Bulgaria), Sanitz-Rostock (Alemania), Almada y Cuba (Portugal), Calahorra (España) y Selfoss (Islandia).

http://www.dess-project.com/

https://ceasanfrancisco.com/

 

Autor(es) del recurso : 
Profesorado del CEPA San Francisco de Calahorra (La Rioja)
Fecha de publicación:
Lunes, 25 Noviembre, 2019
Tipo de recurso: 
Estudio de caso
País:
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