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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Recurso

Contribución conjunta en el futuro de Erasmus+

Idioma: ES

Enviado por JESUS VALDECANTOS

La Plataforma de Aprendizaje Permanente (Lifelong Learning Platform) y el Fondo Europeo de la Juventud crearon la Coalición Erasmus+, en 2015, una alianza informal de organizaciones de la sociedad civil con amplia experiencia en el trabajo con Erasmus + y las generaciones anteriores del programa.

Ambas organizaciones coordinan el diálogo entre las instituciones de la UE y las organizaciones de la sociedad civil de toda Europa que representan a todas las categorías de beneficiarios del programa.

Ponen a tu disposición un documento que describe la visión de la Coalición Erasmus + sobre la generación futura del programa Erasmus +. Se basa en su implementación actual y las posibles áreas de mejor con vistas a proporcionar facilidades a los responsables de la toma de decisiones y mejorar la ejecución del programa. De esta forma se garantiza que siga siendo el principal programa de la UE para la educación, la formación, la movilidad y la juventud.

Los puntos principales que se tratan en el documento son los siguientes:

  • Accesibilidad e inclusión social
  • Enfoque intersectorial y de aprendizaje permanente
  • Valor añadido europeo y descentralización
  • Coordinación y coherencia entre las NAs
  • Simplificación
  • Información de calidad y programa fácil de usar
  • Evaluación de calidad y comentarios
  • Acciones de apoyo normativo y cooperación de la sociedad civil

Acceda a la información completa en el siguiente enlace: http://lllplatform.eu/news/new-joint-contribution-on-the-future-of-erasmus/ o descargue directamente el documento (texto en inglés): http://lllplatform.eu/lll/wp-content/uploads/2015/09/Joint-contribution-Erasmus-Coalition-Future-of-Erasmus.pdf

Autor(es) del recurso : 
La Plataforma de Aprendizaje Permanente (Lifelong Learning Platform)
Fondo Europeo de la Juventud
Fecha de publicación:
Lunes, 27 Agosto, 2018
Idioma del documento
Tipo de recurso: 
Otro(s)
País:
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