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EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Políticas de aprendizaje de adultos más eficaces: factores clave de éxito

Como resultado del análisis sistemático de los hallazgos de investigación, se han identificado una serie de «factores clave de éxito» en lo que respecta a la efectividad de las políticas de aprendizaje de adultos. Se trata de grupos de actuaciones políticas que han demostrado en la práctica su eficacia para ampliar los rangos de participación en el aprendizaje de adultos, mejorar las capacidades y competencias y aumentar la calidad en general.

Cada factor clave de éxito identificado está integrado a su vez por un conjunto de acciones políticas específicas, o «fundamentos para el éxito». Se trata de acciones políticas concretas en materia de aprendizaje de adultos cuya efectividad está respaldada por pruebas empíricas.

El marco refleja los tres niveles de análisis de pruebas y datos:

  • Los factores generales de éxito cuya importancia para lograr un aprendizaje de adultos eficaz ha sido documentada;
  • Los distintos indicadores y resultados a nivel de sistema que influyen en la participación en actividades de aprendizaje de distintos grupos de beneficiarios: alumnos, empresarios y la comunidad; y
  • Los «fundamentos para el éxito», esto es, las acciones políticas que conducen directamente a un aumento de la participación en el aprendizaje o inciden en los resultados, así como aquellas que contribuyen a su consecución.

Pulse en cada fundamento para acceder a una descripción más detallada.

Calificación de las pruebas

A continuación se describe el sistema de clasificación general de la base documental objeto de estudio.
A cada fundamento para el éxito se le asigna un número de estrellas en función de la clasificación de las pruebas que lo respaldan.

  • 5 estrellas - Estudios cuyas conclusiones se basan en la metaevaluación de evaluaciones contrastadas
  • 4 estrellas - Estudios de evaluación que recogen hallazgos cuantitativos contrafácticos que constatan un impacto considerable
  • 3 estrellas - Estudios que cuantifican el cambio introducido por una determinada actuación política, controlan otros factores y recogen amplias muestras que permiten un análisis estadístico bien fundamentado
  • 2 estrellas - Investigaciones basadas en estudios de caso suficientemente profundos como para respaldar evaluaciones cualitativas sólidas
  • 1 estrella - Estudios a pequeña escala basados en datos cualitativos que no se han recogido de manera sistemática

1: Participación en el aprendizaje

2: Capacidades y competencias

3: Resultados del aprendizaje

Para
las personas

Aumento de los ingresos

Mejora del bienestar

Aumento de la empleabilidad

Para
las empresas

Trabajadores motivados

Productividad

Innovación

Para
la comunidad

Crecimiento económico

Participación ciudadana y social

Mayor igualdad