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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

La herramienta de análisis de políticas de aprendizaje de adultos

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El objetivo principal de esta herramienta es ayudar a los Estados miembros a formular y aplicar políticas de aprendizaje de adultos eficaces, así como a sacar mayor partido a la base documental ya existente. Ofrece un marco conceptual de alto nivel para las políticas de aprendizaje de adultos diseñado con el objetivo de asistir a los responsables de la formulación de políticas a nivel nacional, regional y local en la aplicación y la optimización de sus políticas.

Por otra parte, brinda acceso a un conjunto de datos cuantitativos y cualitativos que permiten la evaluación comparativa de los resultados obtenidos por distintos países. Esta función interactiva puede resultar útil para realizar un seguimiento de los avances y del rendimiento en términos relativos en materia de aprendizaje de adultos.

Esta herramienta y su utilización contribuyen a prioridades clave de la Unión Europea en lo que respecta al aprendizaje de adultos, como la de  «mejorar la base de conocimientos sobre el aprendizaje de adultos y la supervisión del sector del aprendizaje de adultos» (Resolución del Consejo sobre un plan europeo renovado de aprendizaje de adultos, 2011).

Esta herramienta se desarrolló en el marco de un estudio cuyo objetivo era realizar un análisis pormenorizado de las políticas de aprendizaje de adultos y su eficacia. El marco analítico de evaluación de políticas de aprendizaje de adultos que ofrece la herramienta también se basa en dicho estudio. Los Estados miembros pueden utilizar esta herramienta para diseñar y aplicar más eficazmente sus políticas de aprendizaje de adultos.

Para acceder al informe completo, pulse aquí (enlace externo) (archivo PDF).

Para acceder al resumen en francés, pulse aquí (enlace externo) (archivo PDF).

Para acceder al resumen en alemán, pulse aquí (enlace externo) (archivo PDF).