chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

¿Qué buenas prácticas políticas existen en materia de aprendizaje de adultos?

La Comisión establece grupos de expertos de los Estados miembros que evalúan las políticas y buenas prácticas de distintos países, analizan los resultados de investigación y elaboran conclusiones y recomendaciones estratégicas para los responsables de la elaboración de políticas.

Políticas para la adquisición de competencias básicas en adultos

Entre 2013 y 2015 el Grupo de trabajo sobre aprendizaje de adultos desarrolló una serie de directrices y recomendaciones políticas clave para:

  • aumentar el nivel de competencias básicas (lingüísticas, matemáticas y digitales) de los adultos
  • aprovechar al máximo las TIC y los recursos educativos abiertos en el aprendizaje de adultos
  • reforzar la eficiencia, eficacia y coherencia de las políticas de aprendizaje de adultos

Vídeo resumen de las conclusiones del grupo

Infografía: Improving coherence in adult learning policy

Infografía: Basic skills for adults

Infografía: Unlocking the potential of ICT in adult learning

Final report and recommendations of the Working Group on Adult learning

The Group’s working documents (pulsar «adult learning»)


Políticas de fomento del aprendizaje de adultos en el lugar de trabajo

Entre 2016 y 2018 el Grupo de trabajo sobre aprendizaje de adultos aborda las políticas encaminadas a estimular el aprendizaje de adultos en el lugar de trabajo.

Documentos de trabajo del grupo hasta la fecha