chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 21 Abril 2020
| por Geormary Fragko...

Η έκθεση συντάχθηκε από το Σκανδιναβικό Δίκτυο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων (Nordic Network for Adult Learning). Το Δίκτυο παράγει γνώση για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τους επαγγελματίες και προωθεί τη διά βίου μάθηση και τη συνεργασία των Σκανδιναβικών χωρών.

Recursos

| 21 Abril 2020
| por Fulvio Grassadonio

The report is the result of a careful analysis carried out in SAMANTHA – Skills in Additive MANufacturing for the Toolmaking and HAbitat Sectors project (project number: 2019-1- DE02-KA202-006458) funded by the European Commission through the Erasmus+ programme – KA2, Strategic Partnership for Innovation and Exchange of good practices.

SAMANTHA project aims to develop a novel training program addressing the mismatched high-tech, T-shaped skills for proper implementation of Additive Manufacturing (AM) in the value chains of such sectors through high qualified workers.

Recursos

| 21 Abril 2020
| por Jocelyn Deloyer

VETmh TuTo+  is a project co-funded by the European programme Erasmus+, strategic partnerships.

European tutoring process based on skills development of junior professionals in psychiatry and mental health, reinforced by an education and work curriculum, led and certified by Haute Ecole de la Province de Namur.

Recursos

| 21 Abril 2020
| por İhsan Ulus

"Humanity is currently experiencing constant political, economic, cultural, and social changes, produced by the interaction and use of technology. Adults are adapting to new technologies with certain obstacles and difficulties in their professional context and especially in the area of their learning. Digital literacy for adults allows them to include themselves and take advantage of technology in their daily life.

Recursos

| 20 Abril 2020
| por Roseline Le Squère

Ce magazine en ligne, sorti en mars 2020, fait partie d'une collection numérique de l'AMUE (Agence de mutualisation des universités et établissements) relative à la veille prospective et au numérique.

Il s’agira d’informer, de sensibiliser, de décrypter et de partager des usages et technologies qui, tous les jours, vont encore plus loin, encore plus vite. Les connaître, les anticiper et les adapter, fait partie du quotidien des établissements de l’ESR.

Ce numéro est consacré aux parcours de femmes, au sein des établissements de l'ESR, dans leurs activités "numériques".

Recursos

| 20 Abril 2020
| por Roseline Le Squère

La place du jeu dans l’enseignement et au sein des apprentissages est un dispositif qui interroge, fascine ou inquiète selon les personnes et les époques.

Recursos

| 20 Abril 2020
| por NSS EPALE Nederland

Hoe kan scholing effectiever worden ingezet voor klanten met een werkloosheids-, Ziektewet- of arbeidsongeschiktheidsuitkering? In dit rapport worden vijf factoren genoemd om scholing succesvol in te zetten. Naast het UWV kunnen andere spelers op de arbeidsmarkt en in het https://epale.ec.europa.eu/nl/blog/nederlandstalige-handleiding-epale-vernieuwdonderwijs hun voordeel doen met dit rapport.

Recursos

| 19 Abril 2020
| por Vilija Lukošūnienė

Vaizdo pristatyme aptariamas pdelegavimo mokymo stilius pagal Hersey'o ir Blanchard'o situacinio lyderiavimo teoriją. Šis mokymo stilius ir kaip jį taikyti gali būti įdomus andragogams, į kurių užsiėmimus ateina savarankiški, išmanantys ir motyvuoti besimokantieji. Peržiūrėję pristatymą sužinosime, kaip reikia dirbti su tokiais besimokančiaisias, kad jų mokymosi motyvacija nemažėtų.

Recursos

| 18 Abril 2020
| por Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

  • Õppejõu mõju õppijale 
  • Õppejõu ekraan
  • Õppija usaldamine

Recursos

| 18 Abril 2020
| por Vilija Lukošūnienė

Jūs turite peržiūrėti šį vaizdo pristatymą, jeigu domitės, kaip taikyti paramos (motyvavimo) mokymo stilių. Vaizdo pristatymo autorius Arūnas Bėkšta apibūdina besimokančiųjų, kuriems gali būti taikomas paramos mokymo stilius, savarankiškumo lygį. Pristatyme taip pat atksleidžiami būdingiausi stiliaus bruožai, aptariami andragogo elgesys ir veiksmai taikant šį mokymo stilių, patariama, kokius metodus pasirinkti.

Recursos

| 18 Abril 2020
| por Vilija Lukošūnienė

Vaizdo pristatyme aptariami ugdomojo stiliaus pagal Hersey ir Blanchard situacinio lyderiavimo teoriją ypatumai.  Pristatymo autorius Arūnas Bėkšta atskleidžia suaugusiųjų besimokančiųjų, kuriems tiktų taikyti šį mokymo stilių, charakteristikas bei aspektus, kurių šie besimokantieji tikisi iš andragogo.

Recursos

| 17 Abril 2020
| por Fulvio Grassadonio
Esta guía electrónica está dirigida a los instructores y educadores profesionales que deseen ampliar y desarrollar sus conocimientos y su conciencia en el ámbito de la capacitación digital, en particular cuando se imparte a través de una plataforma de aprendizaje electrónico.

Recursos

| 17 Abril 2020
| por Kadi Kass

Bakalaureusetöö eesmärgiks on välja selgitada õpetajate ja koolitajate edasiõppimise motivatsioonipuuduse põhjused ja leida õpimotivatsioonile allikad õpingute jätkamiseks.
Õpimotivatsioonipuuduse põhjuseid edasiõppimiseks ja õpimotivatsiooniallikaid õpingute jätkamiseks ei ole palju uuritud, seepärast peetakse seda vajalikuks teha nüüd.

Recursos

| 17 Abril 2020
| por Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

 

Recursos

| 17 Abril 2020
| por Ejvis Gishti

Due to the situation generated after the COVID-19 outbreak that imposed the suspension of the operation of the entire education system in the country for an indefinite period of time, vocational schools were instructed to provide "online teaching/ learning from home".

Recursos

| 16 Abril 2020
| por Kadi Kass

Eesti elukestva õppe strateegia 2020 seab üldeesmärgiks kõigile Eesti inimestele nende vajadustele ning võimetele vastavate õpivõimaluste loomise kogu elukaare jooksul, et tagada neile väärikad eneseteostuse võimalused ühiskonnas, töö- ja pereelus. Pakutavad võimalused jõuavad aktiivsete ühiskonna liikmeteni haridussüsteemi, meedia ja poliitiliste korralduste vahendusel. Kuid kuidas jõuda inimesteni, kes on sotsiaalset tõrjutud, õpiraskustega või haridussüsteemist välja kukkunud? Sellele probleemile on püüdnud lahendust leida Horizon 2020 projekt EduMap.

Recursos

| 16 Abril 2020
| por Maria Parmakli

Η υποστήριξη ενηλίκων με χαμηλές δεξιότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την επανειδίκευση είναι επιτακτική ανάγκη για ένα μέλλον εργασίας που είναι πιο παραγωγικό και χωρίς αποκλεισμούς. Βοηθά τα άτομα να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και τελικά την κοινωνική τους ένταξη. Από την άποψη του εργοδότη, ένα ειδικευμένο εργατικό δυναμικό διευκολύνει την ανάπτυξη και την εισαγωγή νέων τεχνολογιών και πρακτικών οργάνωσης της εργασίας, ενισχύοντας έτσι την παραγωγικότητα και την ανάπτυξη της οικονομίας στο σύνολό της. 

Recursos

| 16 Abril 2020
| por Ejvis Gishti

Vocational education (VE) has also been providing online teaching and learning from home, pursuant to the recent decisions of the government to temporarily suspend the educational process in the school premises of the pre-university education system.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS