Vooroordelen tegengaan en scheidslijnen tussen groepen overbruggen door ontmoeting? Het Kennisplatform Integratie & Samenleving ontwikkelde een handige online tool: De Wijkverbinder. Wetenschappelijke kennis praktisch toepasbaar gemaakt.

En la siguiente página puedes encontrar diversos recursos educativos abiertos como programaciones de aula, materiales didácticos pruebas vía de la ESO para personas adultas, impresos, publicidad y acceso al aula virtual en el Centro de Educación Permanente de Albox.

A modo de ejemplo proponemos el material propuesto para el siguiente Plan Educativo no formal.:

Uso básico de las tecnologías de la información y la comunicación

Veselības ministrija kopā ar pusaudžu psihoterapeitu Nilu Konstantinovu izstrādājusi pirmās psiholoģiskās palīdzības (PPP) rokasgrāmatu pusaudžiem, kurā apkopotas pamatzināšanas, tehnikas un prasmes, kas pusaudzim palīdz izvairīties no mentālās veselības problēmām, atpazīt tās un sniegt pirmo palīdzību sev pašam vai draugam.

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Raport UNESCO prezentuje wyniki analiz i badań nad stanem edukacji na świecie, w tym edukacji dorosłych. Zawiera także ocenę stopnia realizacji Celu 4. Agendy dla Zrównoważonego Rozwoju 2030 i towarzyszących mu dziesięciu zadań, jak również innych Celów Agendy powiązanych z edukacją. Szczególny nacisk położony został na edukację włączającą oraz potrzeby grup marginalizowanych i wykluczanych.

Tænketanken DEA har undersøgt forholdene for de ufaglærte i Danmark, og hvilke kompentencer fremtidens arbejdsmarked vil efterspørge.

Find motivationen for undersøgelsen på DEAs hjemmeside her: https://dea.nu/i-farver/publikationer/sociale-kompetencer-giver-ufaglaerte-flere-jobmuligheder/

Nos complace compartir con todos vosotros el Boletín EPALE nº51. Os animamos a compartir vuestros conocimientos, experiencias y buenas prácticas con la comunidad de EPALE.

Na osnovu četvorogodišnjeg Plana obrazovanja odraslih, koji je usvojila Vlada Crne Gore za period 2019-2022. donosi se, shodno Zakonu o obrazovanju odraslih, Godišnji plan. Godišnjim planom se po prioritetnim oblastima razrađuju aktivnosti i programi.

Na osnovu četvorogodišnjeg Plana obrazovanja odraslih, koji je usvojila Vlada Crne Gore za period 2019-2022. donosi se, shodno Zakonu o obrazovanju odraslih, Godišnji plan obrazovanja odraslih. Godišnjim planom se po prioritetnim oblastima razrađuju aktivnosti i programi.

Lai vecāki un skolotāji varētu veiksmīgāk atbalstīt bērnus pašvadītas mācīšanās procesā, “Iespējamā misija” sadarbībā ar izglītības ekspertiem Swedbank emocionālās labklājības programmas “Stiprāki kopā” ietvaros ir izveidojusi digitālu rokasgrāmatu – pašvadītas mācīšanās ceļvedi kā atbalstu skolēniem, skolotājiem un vecākiem.

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Kultūras pedagogu biedrība ir izveidojusi brīvi pieejamu lietderīgo e-resursu krātuvi, kas būs īpaši noderīga kultūras izpratnes jomas pedagogiem.

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Avec un financement de 97 millions d’euros sur l’ensemble de la programmation 2014-2020 au profit de l’enseignement agricole, le programme Erasmus + soutient la politique éducative d’ouverture à l’Europe et à l’international au bénéfice des jeunes des établissements de l’agriculture. Cela représente 8.4% des financements Erasmus + en France destinés à développer l’attractivité des établissements : ouverture d’esprit, employabilité, développement de la citoyenneté européenne etc. Découvrez un état des lieux des actions Erasmus + de l'enseignement agricole et des exemples de projets de tous les secteurs dans le " Bilan 2014-2020: Erasmus + pour l'enseignement agricole " réalisé par l'Agence Erasmus+ / Education Formation. 

Radio FAPA, Somos Escuela, habla sobre la educación de personas adultas y el I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas

Artículo de reflexión analizando los cambios de la nueva Ley Educativa, conocida como LOMLOE, en lo que afecta a la educación de personas adultas.

Artículo de Fernando Trujillo a raíz de su charla clausura en el I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas celebrado el 23 de enero.

Artículo de Jesús Velasco en el periódico digital "Diario 16" a modo de crónica y balance sobre el I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas celebrado el 23 de enero de 2021

Acest compendiu descrie patru practici inovatoare selectate de proiectul Advancing Innovation in Adult Education. Echipa Advancing Innovation desfășoară runde de solicitări de cereri pe o perioadă de cinci ani pentru identificarea și evidențierea practicilor inovatoare.

Although online distance education provides adult learners with an opportunity for life-long learning, there are still factors challenging them to engage in educational processes. The purpose of this study is to explore the challenges faced by adult learners in online distance education through the analysis of the relevant literature. The articles (N=36) published in the key journals in the fields of open and distance education, instructional technology, and adult education were reviewed and analyzed through constant comparative analysis in the current study.