chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Uros Velickovic

"It is OK" is the name of a project funded by the Erasmus+ programme that aims to contribute to building, strengthening and creating the skills of teachers who work with children from the autism spectrum. This project includes 4 partners from 3 different countries:

• Elementary school "Anton Skala" - Belgrade, Serbia - coordinator

• Association of Serbian Organisations for Helping People with Autism - Serbia

• Center for Autism - Croatia

• CSOP "Dr. Peter Beron" - Bulgaria

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Stefan Rankovic

"It is OK" is the name of a project funded by the Erasmus+ programme that aims to contribute to building, strengthening and creating the skills of teachers who work with children from the autism spectrum. This project includes 4 partners from 3 different countries:

• Elementary school "Anton Skala" - Belgrade, Serbia - coordinator

Recursos

| 7 Julio 2020
| por NSS EPALE Nederland

Lees in deze notitie de uitgangspunten die het ministerie van SZW hanteert als richtinggevend kader bij de ontwikkeling van het programma ESF+ voor de periode 2021-2027. Het ESF is het belangrijkste Europese instrument om werkgelegenheid te ondersteunen, mensen aan beter werk te helpen en te zorgen voor eerlijkere arbeidskansen voor alle EU-burgers. Het werkt door te investeren in Europa's menselijke kapitaal - haar werknemers, haar jongeren en iedereen op zoek naar een baan.

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Katre Savi

Personali- ja administratiivtöö ning ärinõustamise valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis 2018. aasta esimeses pooles.

Tegemist on kutseala-põhise OSKA valdkonnaga, kus on vaatluse all mitmed organisatsioonide igapäevaseks toimimiseks vajalike tugitegevuste kutsealad. Põhifookuses on kolm kutsealade gruppi:

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Katre Savi

Majutuse, toitlustuse ja turismivaldkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos  (OSKA) valmis 2018. aasta lõpus.

Prognoosis käsitleti majutust, toidu ja joogi serveerimist, reisibüroode ja reisikorraldajate tegevust, reserveerimisega seotud tegevusi ning nõupidamiste ja messide korraldamist.

Majutuse, toitlustuse ja turismivaldkonna (MTT) ettevõtetes töötab ligi 28000 töötajat, neist enim toitlustuses (66%).

Täienduskoolitus

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Peter Maľa
Trvalo udržateľný rozvoj v Európskej únii - Monitorovacia správa o pokroku pri dosahovaní cieľov trvalo udržateľného rozvoja v kontexte EÚ - vydanie 2020 je štvrtou pravidelnou správou Eurostatu, ktorá monitoruje pokrok v dosahovaní cieľov trvalo udržateľného rozvoja v EÚ vrátane cieľov vo vzdelávaní.

EPALE'de EBSN Kapasite Geliştirme Serisi

Registro
Regístrate ahora Arrow
Join us on Facebook Join us on LinkedIn Follow us on Twitter
Jueves 9 Julio 2020, Europe

Young people shaping the future of education in Europe: Video conference on the European Education Area

On 9 July, European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth, Mariya Gabriel, will host a video conference with youth representatives from across Europe on the future of education.

Tune into the discussion to discover the vision of young people helping to shape the European Education Area!
We want to know the views of the European youth on:

Recursos

| 7 Julio 2020
| por Katre Savi

Hariduse ja teaduse tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis 2018. aasta sügisel.

Haridusel ja teadusel on oluline roll Eesti jätkusuutliku majandusarengu tagamisel. Hariduse nüüdisajastamise protsessi eelduseks on haridusvaldkonna töötajate teadmiste ja oskuste vastavus 21. sajandi õppimise ja õpetamise tasemele. Koolidel tuleb õppetöö korraldamisel arvestada nii õppijate vajaduste ja võimete kui ka uutest tehnoloogiatest tingitud muutustega.

Recursos

| 6 Julio 2020
| por Renata Jankevičienė
The main objective of Erasmus + KA2 project OUR DIGI SPACE is to provide hard-toreach adults with flexible learning opportunities through face-to-face interactions and an interactive e-learning platform and a mobile application equipped with gamification strategies to foster their digital skills.
Community Stories… so far

Blog

| 6 Julio 2020
| por EPALE Moderator

From the beginning, the Community Stories' goals have been to fully engage our community in telling their stories, get to know their colleagues from all over Europe, and share the issues that were affecting their everyday life and that were challenging their education activities. We have received dozens of stories in a short space of time. This confirms our community’s will – or need – to get through this crisis together, sharing their solutions and being an inspiration to each other. We have collected 78 stories from 28 countries... so far.

Recursos

| 6 Julio 2020
| por Melike Uysal

Dear Colleagues,

EPALE Turkey National Support Service prepares a newsletter in Turkish for Turkish users, monthly.

In the June newsletter, we mention that Epale Community Stories,  COVID-19 topics and contents from users.

 

Thank you

Trish Murphy

Blog

| 6 Julio 2020
| por EPALE Moderator

Trish is supporting her healthcare students in a numbers of ways – by telephone, by email, by post, on platforms such as Zoom and WhatsApp. Once or twice she has also met students outside for a socially distant walk to chat face to face to talk about their assignments and the work they were doing. Her learners are responding very well and creatively to this new way of doing things.

Recursos

| 6 Julio 2020
| por Susanne Witt

In der Trendstudie 2020 ermittelt der Wuppertaler Kreis e.V., der Bundesverband betriebliche Weiterbildung, deutliche Umsatzrückgängen und in der Folge bei mehr über 50 Prozent der Dienstleistungsanbieter den Weg in die Kurzarbeit. Der Geschäftslage-Indikator Weiterbildung sank bis zur Jahreshälfte 2020 auf 86 Punkte. Letztmalig lag der Wert als Gradmesser für die wirtschaftlich Stimmung während der Finanzkrise im Jahr 2009 unter 100 Punkten, zum Vergleich im Jahr 2018 lag der GI bei 125 Punkten und im Jahr 2019 bei 118 Punkten.

Recursos

| 3 Julio 2020
| por Marco VLAMING

What can we learn from the movement of the body? How can we learn through the movement of the body? The Embodiment in Coaching adds a bodily perspective in the field of coaching. It gives food for thought and provides answers to the questions above and gives new perspectives and insights.

Recursos

| 3 Julio 2020
| por Kadi Kass

Käesoleva bakalaureuse töö kontekstis uurin väga kitsalt piiritletult õppimist toetavat hindamist õigluse (inglise keeles: justice) haridusfilosoofia raames. Õppimist toetav hindamine on mitmetähenduslik sõna. Eesti keeles on õppimist toetava hindamise sünonüümideks veel õpilaslähedane hindamine, klassiruumi/klassikeskkonnahindamine, koolihindamine, sisehindamine. Sisuliselt tähendab õppimist toetav hindamine lühidalt, et hindeid pannakse, et aidata õpilastel jõuda paremini eduka õpitulemuseni. Õppimist toetava hindamise teoorias põhinen enamasti Black ja Wiliam`i kirjutatule.

Recursos

| 3 Julio 2020
| por Kadi Kass

Käesoleva bakalaureusetöö teemaks oli akadeemiline petturlus. Akadeemiline petturlus on aktuaalne ja infotehnoloogia arenguga järjest kasvav probleem, mis võib aluse saada juba varases koolieas, kui õpilane ei saa vajalikke juhiseid petturluse vältimiseks ning harjub spikerdamisega. Nii võib akadeemilisest petturlusest kujuneda norm, millega jätkatakse ka hilisemal haridusteel, sealhulgas ülikoolis. Bakalaureusetöö eesmärk oli uurida üliõpilaste ja tegevkutseõpetajate akadeemilise petturlusega seotud arusaamu, teadmisi ja väärteadmisi ning karistusi vääritu käitumise korral.

Recursos

| 3 Julio 2020
| por NSS SPAIN

Sigue la actualidad del SEPIE a través de su boletín electrónico, donde encontrarás toda la información acerca del programa Erasmus+ y otras iniciativas y proyectos internacionales. En este número, entre otras noticias, descubre cómo participar en los #Erasmusdays y el nuevo Europass.

Recursos

| 3 Julio 2020
| por Sorin Botez

OECD a publicat o notă denumită „Distributional risks associated with non-standard work: Stylised facts and policy considerations” în care furnizează estimări ale ponderii lucrătorilor nestandard care sunt deosebit de vulnerabili la pierderea venitului sau a locului de muncă ca urmare a opririi pe scară largă a activității economice din cauza măsurilor de contenție a pandemiei provocată de COVID-19.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS