chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 20 Agosto 2020
| por Sorin Botez

Documentul publicat de ETF (European Training Foundation) pe tema „Skills & Qualifications: Benefits for People - How learning and guidance professionals make it happen” reprezintă un set de instrumente cu referire la abilități/ competențe și calificări și la beneficiile furnizate persoanelor aflate într-un mediu în schimbare. Lumea suferă transformări majore ce necesită noi competențe și calificări, noi modalități prin care oamenii să cunoască ce competențe/ abilități și ce calificări le sunt necesare și noi modalități de a le dobândi.

Martes 8 Septiembre 2020

International Literacy Day global event - UNESCO

On 8 September 2020, UNESCO will celebrate International Literacy Day under the theme 'Literacy teaching and learning in the COVID-19 crisis and beyond'. The global virtual event, organized together with UIL, invites stakeholders to discuss how innovative and effective pedagogies and teaching methodologies can be used in youth and adult literacy programmes to face the pandemic.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа (НЗП)  на EPALE  и Центърът за оценяване на предучилищното и училищното образование (ЦОПУО) към Министерството на образованието и науката ви представят Доклад за резултатите от участието на България в Програмата за международното оценяване на учениците (PISA).

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Sorin Botez

Documentul publicat de Comisia Europeană, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture Directorate B — Youth, Education and Erasmus+ Unit B.2 — Schools and Multilingualism  pe tema „ Supporting key competence development” este concepută ca sprijin privind susținerea dezvoltării competențelor cheie. În cadrul acestui document se prezintă termeni și concepte cheie și se oferă un punct de plecare pentru reflecția cu privire la sprijinul politic în abordările locale și naționale.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Sorin Botez

În cadrul Comisiei Europene, Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion Directorate E - Skills Unit E5 — Poland, Czech Republic, Slovakia s-a publicat un studiu pe tema „Evaluare la fața locului pentru identificarea factorilor de succes pentru dezvoltarea strategiilor de educație și formare profesională la nivel regional în Polonia”. 

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por ALEXANDRA DORIN

Acest raport este al doilea volum de cercetare al Cedefop privind sprijinirea adulților prin căi de actualizare a competențelor și recalificare.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Sorin Botez

Perfecționarea competențelor și recalificare - Pachet de orientări pentru organisme intermediare și parteneri sociali este un document publicat de Comisia Europeană. Perfecționarea competențelor și recalificarea sunt necesare pentru a face față schimbărilor pe piața forței de muncă, schimbări determinate de transformări importante precum digitalizarea, îmbătrânirea populației și chiar schimbări climatice.

Dóra Czirfusz

Blog

| 19 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

Dóra is a survey statistician and a digital education specialist and she has been teaching seminars on research methodology, statistics and infocommunication technology for seven years as an external lecturer at Eötvös Loránd University (ELTE). After announcing the switch to emergency remote teaching, she thought it important to inform her students that the course would still go ahead as planned, and she initiated a dialogue on how to shape the semester. As an external lecturer, she was more or less free to establish the new framework and take into account individual student needs.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Małgorzata Rosalska

PEUs, czyli Potwierdzanie Efektów Uczenia się to stosunkowo nowe rozwiązanie spoza edukacji formalnej w polskich szkołach wyższych. Instytut Badań Edukacyjnych wydał publikację przybliżającą tę możliwość. Jest to lektura konieczna dla doradców zawodowych, doradców akademickich i edukatorów.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Botez Corina

La ce tip de educație participă adulții? Cine oferă acest tip de pregătire și cine îl finanțează? Raport pe tema „Adult learning statistical synthesis report” publicat de Comisia Europeană prezintă o imagine sumară a educației adulților în întreaga UE, cu accent pe participarea, furnizorii și finanțarea educației adulților. Se bazează pe 28 de rapoarte de țară.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Botez Corina

Unesco a publicat cu ajutorul membrilor departamentului Section of Education Policy din Division for Policies and Lifelong Learning Systems of the UNESCO Education Sector din Paris un document pe tema „A primer for engaging education stakeholders in policy reviews”. Acest document a fost publicat după finalizarea unei analize a sectorului educației, în procesul de elaborare a planului sectorului educației și al procesului procesul de revizuire a politicilor, fiind conceput ca o oportunitate pentru dezvoltarea capacității în întregul sistem privind formularea politicilor.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Botez Corina

Unesco a publicat o culegere de articole pe tema „Teachers: changing lives” unde se vorbește despre o „profesie imposibilă”. Nu este o sarcină ușoară transmiterea simultană a cunoștințelor, menținerea disciplinei în clasă, stimularea curiozității, impunerea regulilor de conviețuire și formarea viitorilor cetățeni. Provocarea este cu atât mai dificil de abordat în contexte care sunt marcate - prea des - din lipsa resurselor, în sălile de clasă supra-aglomerate sau chiar din riscul ca scopul inițial al profesorului să își piardă sensul.

Recursos

| 19 Agosto 2020
| por Botez Corina

În cadrul documentului „ A Whole New World, Reimagined by Women”, publicat de Unesco se regăsește un capitol despre „Educația: O oportunitate de a reinventa predarea”, capitol în care se vorbește despre faptul că peste 1,5 miliarde de elevi și studenți - sau 90% din populația elevilor și studenților din lume - au fost afectați de închiderea temporară a școlilor și universităților în 2020, din cauza crizei de sănătate. Instituțiile de învățământ au fost forțate, aproape peste noapte, să treacă la platforme de învățare la distanță și să conceapă metode alternative de predare. 

Recursos

| 18 Agosto 2020
| por Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE Ви представя Програма за повишаване на дигиталната компетентност на преподавателите на възрастни.

Ресурсът е резултат от изпълнението на проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите в областта на образованието на възрастни“, изпълняван по програма „Еразъм+“.

Recursos

| 18 Agosto 2020
| por Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE и ReferNet България Ви представят Доклад за напредъка на България в областта на професионалното образование и обучение (ПОО) през периода 2015-2019 година.

Recursos

| 18 Agosto 2020
| por NSS SPAIN

Procomun es una red de recursos educativos, un lugar de encuentro de la comunidad educativa para compartir ideas y experiencias que se enriquece gracias a la aportación de personas como tú y donde se pueden encontrar recomendaciones de utilidad para planificar las clases.

Boosting Digital Health Literacy

Blog

| 18 Agosto 2020
| por Altheo VALENTINI

The development of digital skills applied to the health sector enables citizens to better manage their health and illness, improve prevention, produce more accurate diagnosis and treatment and facilitate communication with health professionals. It also positively impacts on a more equitable access to health care and trustworthy health information. Digital technologies (mobile applications, digital devices, etc.) can play an important role, and also contribute to the achievement of the objectives of the UN 2030 Agenda for Sustainable Development.

Recursos

| 17 Agosto 2020
| por Marta JENDEKOVA
Celoživotné vzdelávanie (CŽV) a jeho prínosy pre spoločnosť majú v súčasnosti čoraz väčší význam, obzvlášť v súvislosti s rozširujúcou sa automatizáciou a starnutím populácie. Súčasťou CŽV je vzdelávanie dospelých (VD), vďaka ktorému sa dospelým darí lepšie uplatniť, získať zamestnanie, začleniť sa do spoločnosti a celkovo zvýšiť kvalitu svojho života. Preto je VD rozpracované a štatisticky podchytené aj na európskej úrovni.

Recursos

| 17 Agosto 2020
| por Kadi Kass

Käesolevas magistritöös keskenduti sügava õpihoiaku ja keeleõppestrateegiate kasutuse vaheliste seoste uurimisele. Töö uurimisprobleem tõstatus isiklikust huvist ning asjaolust, et võõrkeeleõppijate õpistrateegiat ja õpihoiakute alaseid uurimusi Eesti õppija kohta on tehtud alles viimastel aastatel (nt Pilli et al., 2013; Saks et al., 2015; Valk et al., 2006).

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS