chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por EPALE Italia

Il progetto Erasmus+: "E.E.F.Ect. European Education Fostering Ecotourism" si è sviluppato da una partnership di 6 organizzazioni di 5 diversi paesi (Italia, Grecia, Francia, con la Martinica, Portogallo e Romania), tutti con un grande potenziale turistico, ma con molte debolezze e necessità nel campo dello sviluppo dell'ecoturismo.

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por Redaktion Deuts...

Das neue Werk der Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch "Unterricht digital" enthält Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Es eignet sich für Einsteiger als Grundlagenwerk oder für Lehrende mit Vorerfahrung als Nachschlagewerk und Ideengenerator. 

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Opetus- ja kulttuuriministeriö nimitti 6.2.2019 työryhmän, jonka tehtävänä on ollut selvittää osaamisperusteisen kuvauksen hyödyntämistä vapaassa sivistystyössä ja tehdä ehdotus koulutuksen osaamisperusteisen kuvauksen malliksi sekä yhteiseksi koulutuksen laajuutta kuvaavaksi yksiköksi. Lisäksi työryhmän tuli tehdä ehdotukset tarvittavasta jatkovalmistelusta.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Rumiana Kostadinova

Ценностите, които спортът носи са дълбоко свързани с целта на създаването на включващи общества. Тази работа поставя фокуса върху отговорността за създаването на атмосфера, която промотира спорта като средство за социално включване и взема предвид две главни образователни институции: училище и семейство.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Ana Guerrero

Las competencias, por tanto, se contextualizan como un “saber hacer” que se aplica a una diversidad de contextos académicos, sociales y profesionales. Para que la transferencia a distintos contextos sea posible resulta indispensable una comprensión del conocimiento presente en las competencias y la vinculación de este con las habilidades prácticas o destrezas que las integran.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Rumiana Kostadinova

Курсът „Оценка на екологичния риск при управлението на отпадъците“  представя информация за основните приложения на този подход за преценяване на всеки източник на опасност за или от околната среда. Разглеждат се стратегиите и методите за създаване и прилагане на цялостна обществена програма за управление на твърдите битови отпадъци.

ESDN e-learning

Blog

| 11 Marzo 2020
| por Altheo VALENTINI

The European Sustainable Development Network (ESDN) has recently launched an online platform with a series of interviews by a number of experts on sustainable development. It addresses topics such as the role of enterprises in achieving the SDGs, circular economy, and the Agenda 2030.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Cristina PEREIRA

A Plataforma europeia para a Aprendizagem ao Longo da Vida disponibilizou, no final de fevereiro, através do seu site, o primeiro produto de um projeto, iniciado em 2018, intitulado “Tracking and Monitoring the Progress of Adult Learners” que envolve igualmente parceiros de cinco países europeus (Grécia, Reino Unido, Bélgica, Suécia e Eslovênia).

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por ANQEP EPALE

Consciente da importância do investimento na orientação profissional, o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional, em articulação com a European Training Foundation, a OCDE, a Organização Internacional do Trabalho e a UNESCO, elaborou uma brochura que destaca a relevância da orientação profissional, junto dos jovens, na escolha de percursos profissionais e de carreiras, salientado o potencial de cada qual.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por EPALE NSS Sverige

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har publicerat en skrift om unga vuxna med högfungerande autism.

Författarna Martin Hugo och Joel Hedegaard har baserat sin forskning på intervjuer med målgruppen.

Fokuset ligger på hur man kan anpassa utbildningen till denna målgrupp som ofta har en skolgång bakom sig med misslyckanden.

Rapporten finns att ladda ner gratis på SPSMs hemsida.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Esther Hernández
Existen diversas plataformas y aplicaciones a través de las cuales se pueden realizar videoconferencias de forma totalmente gratuitas. Pueden ser una alternativa si no se puede acudir al centro educativo, para poder recibir la formación, o bien pueden utilizarse en aquellas enseñanzas que se imparten en régimen a distancia, por ejemplo, para llevar a cabo las tutorías virtuales. Permiten conectar a docentes y estudiantes y, en muchos casos, poder compartir documentos y recursos on line.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti vapaassa sivistystyössä hankitun osaamisen tunnistamisen helpottamiseksi ja parantamiseksi 6.2.2019 työryhmän, jonka tehtävänä oli selvittää ja pohtia osaamisperusteisen kuvauksen hyödyntämistä vapaassa sivistystyössä ja tehdä ehdotus koulutuksen osaamisperusteisen kuvauksen malliksi sekä yhteiseksi koulutuksen laajuutta kuvaavaksi yksiköksi. Lisäksi työryhmän tuli tehdä ehdotukset tarvittavasta jatkovalmistelusta.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Undervisnings- och kulturministeriet i Finland utsåg den 6 februari 2019 en arbetsgrupp som fick i uppdrag att dels utreda hur man kunde använda sig av en kompetensbaserad beskrivning av utbildning inom det fria bildningsarbetet samt lägga fram ett förslag till en modell för detta slags beskrivningar och för en gemensam enhet som anger utbildningens omfattning. Därtill skulle arbetsgruppen presentera förslag till fortsatt beredning.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por EPALE NSS Sverige

Rapporten från NVL (Nordiskt nätverk för vuxnas lärande) ger en bild av den nordiska situationen när det gäller grundläggande digitala färdigheter och summerar gemensamma möjligheter och utmaningar i en nordisk SWOT-analys. Utifrån analysen formuleras ett antal rekommendationer som riktar sig till policynivån i de nordiska länderna och följs av ett antal lärande exempel från samtliga länder.

Rapporten har tagits fram av Nätverket för grundläggande färdigheter i Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) med representanter från Danmark, Finland, Island, Norge och Sverige.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Peter Maľa
Bezplatné online kurzy spoločnosti National Geographic ponúkajú vzdelávateľom rozvíjať svoje zručnosti a vedomosti v oblasti geografie a environmentálnej výchovy. Kurzy sú otvorené pre vzdelávateľov z celého sveta, ktorí pracujú s účastníkmi vzdelávania vo formálnom alebo neformálnom prostredí.

Recursos

| 10 Marzo 2020
| por Uudo LAANE

The project “Digital Skills 4 ALL” aims to provide guidance and training for adult educators across Europe on how to use ICT tools and digital methods to better deliver basic skills adult education.  This will be done through an integrative approach in collecting, sharing and disseminating innovative and inclusive teaching and learning practices using ICT tools and digital methods.

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Olivera Markovic

Osnovni dokument na kome se zasniva ovaj Akcioni plan je Strategija za socijalnu inkluziju Roma i Egipćana u Crnoj Gori 2016-2020.godina

Akcioni plan jeusklađen sa: Evropskim okvirom za nacionalne strategije za integraciju Roma, Akcionim planom za poboljšanje položaja Roma i Sinti u području djelovanja OEBS-a (Action plan on improving the situation of Roma and Sinti within OSCE area(MC.DEC/3/03)), OEBS-ovim Akcionim planom za unapređenje ravnopravnosti polova, Okvirnom konvencijom za zaštitu manjina Savjeta Evrope.

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Paula BEUDEAN

The digitalisation of society is transforming everyday life. Non-formal learning spaces and organisations are changing the way they reach and support their cohorts. Educators are looking for ways to effective, technology-enhanced services that support their work. However, many of them are not ready to make the most of digital technologies to support young peoples’ personal and social development. To help organisations to strategically plan and improve their use of digital technologies we developed several easy-to-use tools. Our Digital Learning Planning Toolkit includes:

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Paula BEUDEAN

The Skill IT for Youth Training Toolkit is a tool for non-formal educators to enhance their competence in providing workshops to develop 21st century employability skills. It offers a digital perspective on well-known competences. We encourage educators to enrich their activities using the tools and resources that new technology brings to the learning process. The toolkit provides:

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Paula BEUDEAN

The Skill IT for Youth Competence Framework includes knowledge areas related to ICT, digital and social media, and identifies the competences needed by non-formal educators to be effective in these areas. The focus of the Framework is to equip them with the relevant practice skills and attitudes to support their students in acquiring Digital Competence themselves, including information, media and technology skills of course but also broader innovation skills and generally 21st Century Skills that enhance employability as well as personal wellbeing. This Framework is innovative in developing

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Cristina PEREIRA

O Centre for European Policy Studies, em colaboração com o Grow with Google, elaborou um relatório Intitulado “Index of readiness for digital lifelong learning: changing how Europeans upgrade their skills” que fornece um ranking dos países europeus em matéria de aprendizagem ao longo da vida digital.

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por Karine Nicolay

België doet het op het vlak van levenslang leren goed qua bijscholen. Maar het kan beter als het gaat over langdurige bijscholingen of het loopbaangericht omscholen. Dat stelt HR-bedrijf Randstad naar aanleiding van een studie over levenslang leren. Die toont onder meer aan dat de helft van de werknemers jaarlijks minstens één opleiding volgt.

Recursos

| 9 Marzo 2020
| por EPALE NSS Sverige

Pianobananer, digital älgjakt och en bloggande 107-åring. I rapporten från Digidelnätverket om eMedborgarveckan 2019 finns massor av inspirerande reportage för dig som vill arrangera aktiviteter för att främja digital kompetens.

I en digital värld är det viktigt att det finns platser som erbjuder stöd och hjälp att navigera i den digitala världen. Den här rapporten är ett sätt att synliggöra det kvalitativa arbete som sker runt om i landet för att alla ska kunna ta del av digitaliseringens möjligheter.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS