chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 16 Marzo 2020
| por Violeta Orlovic...

Global orientation towards implementing sustainability in education programmes and processes at all the levels is being reflected in the most relevant documents in the field of adult education. While there is awareness of that need in declarations and documents at the national level, in the context of an early stage of implementation of sustainable principles, there is yet a lot to be done to incorporate those principles at the higher education level in Serbia. The

Recursos

| 16 Marzo 2020
| por Mehmet Ocak

Global Warming of 1.5°C an IPCC special report on the impacts of global warming of 1.5 °C above pre-industrial levels and related global greenhouse gas emission pathways, in the context of strengthening the global response to the threat of climate change, sustainable development, and efforts to eradicate poverty.

Recursos

| 14 Marzo 2020
| por Agnieszka Białas

Liczba osób starszych w naszym społeczeństwie w ostatnich latach stale wzrasta. Wraz ze zjawiskiem starzenia się społeczeństwa coraz częściej pojawia się pytanie o to, jak poprawić jakość życia seniorów. Naszym obowiązkiem jest zrobić wszystko, aby życie seniorów było lepsze, aby mogli spędzić „jesień” swojego życia w atmosferze akceptacji i uznania. Starsi ludzie potrzebują pomocy w kształtowaniu dobrej jakości życia, ponieważ często nie są w stanie prawidłowo zadbać o siebie we wszystkich sferach.

Recursos

| 13 Marzo 2020
| por Ivana Aleksić

''Environmental adult education (EAE) combines environmental education and adult learning theory to provide meaningful educative experiences to learners with the purpose of bringing about genuine environmental change. The field is relatively new, but its body of literature is growing in the twenty-first century. This paper conducts an historical analysis of EAE literature to date.

Recursos

| 13 Marzo 2020
| por Ivana Aleksić

,,Rad sagledava ulogu koju formulaički jezički segmenti imaju u fluentnosti govora na engleskom kao stranom jeziku, te za cilj ima da utvrdi učestalost i vrste ovakvih konstrukcija na osnovu analize sadržaja spontanog govora govornika različitih nivoa poznavanja leksike i strukture engleskog jezika.

Recursos

| 13 Marzo 2020
| por EPALE NSS Sverige

I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om pedagogisk personal i skola och vuxenutbildning läsåret 2019/20.

Läsåret 2019/20 tjänstgör totalt 137 000 lärare, omräknat till heltidstjänster, i skolväsendet. Det innebär att antalet lärare fortsätter att öka, även om förändringen jämfört med föregående läsår är relativt marginell. Jämfört med 2018/19 har antalet heltidstjänster ökat med cirka 0,5 procent.

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por NSS UK

This Education Scotland report shows positive steps being taken to empower people individually and collectively to make positive changes through Community Learning and Development (CLD). This report summarises the main findings from HM Inspectors of Education following inspections in all 32 local authorities between September 2016 to June 2019, of CLD provision.

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por Geormary Fragko...

Για ποιον λόγο ήταν αναγκαίο ένα νέο εργαλείο;

Ο Ευρωπαϊκός Δείκτης Δεξιοτήτων (ΕΔΔ) του Cedefop καθιστά για πρώτη φορά εφικτή την κατανόηση και την ανάλυση των επιδόσεων των συστημάτων δεξιοτήτων της ΕΕ και των κρατών μελών της. 

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por EPALE Italia

Il progetto Erasmus+: "E.E.F.Ect. European Education Fostering Ecotourism" si è sviluppato da una partnership di 6 organizzazioni di 5 diversi paesi (Italia, Grecia, Francia, con la Martinica, Portogallo e Romania), tutti con un grande potenziale turistico, ma con molte debolezze e necessità nel campo dello sviluppo dell'ecoturismo.

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por Redaktion Deuts...

Das neue Werk der Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch "Unterricht digital" enthält Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Es eignet sich für Einsteiger als Grundlagenwerk oder für Lehrende mit Vorerfahrung als Nachschlagewerk und Ideengenerator. 

Recursos

| 12 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Opetus- ja kulttuuriministeriö nimitti 6.2.2019 työryhmän, jonka tehtävänä on ollut selvittää osaamisperusteisen kuvauksen hyödyntämistä vapaassa sivistystyössä ja tehdä ehdotus koulutuksen osaamisperusteisen kuvauksen malliksi sekä yhteiseksi koulutuksen laajuutta kuvaavaksi yksiköksi. Lisäksi työryhmän tuli tehdä ehdotukset tarvittavasta jatkovalmistelusta.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Rumiana Kostadinova

Ценностите, които спортът носи са дълбоко свързани с целта на създаването на включващи общества. Тази работа поставя фокуса върху отговорността за създаването на атмосфера, която промотира спорта като средство за социално включване и взема предвид две главни образователни институции: училище и семейство.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Ana Guerrero

Las competencias, por tanto, se contextualizan como un “saber hacer” que se aplica a una diversidad de contextos académicos, sociales y profesionales. Para que la transferencia a distintos contextos sea posible resulta indispensable una comprensión del conocimiento presente en las competencias y la vinculación de este con las habilidades prácticas o destrezas que las integran.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Rumiana Kostadinova

Курсът „Оценка на екологичния риск при управлението на отпадъците“  представя информация за основните приложения на този подход за преценяване на всеки източник на опасност за или от околната среда. Разглеждат се стратегиите и методите за създаване и прилагане на цялостна обществена програма за управление на твърдите битови отпадъци.

ESDN e-learning

Blog

| 11 Marzo 2020
| por Altheo VALENTINI

The European Sustainable Development Network (ESDN) has recently launched an online platform with a series of interviews by a number of experts on sustainable development. It addresses topics such as the role of enterprises in achieving the SDGs, circular economy, and the Agenda 2030.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Cristina PEREIRA

A Plataforma europeia para a Aprendizagem ao Longo da Vida disponibilizou, no final de fevereiro, através do seu site, o primeiro produto de um projeto, iniciado em 2018, intitulado “Tracking and Monitoring the Progress of Adult Learners” que envolve igualmente parceiros de cinco países europeus (Grécia, Reino Unido, Bélgica, Suécia e Eslovênia).

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por ANQEP EPALE

Consciente da importância do investimento na orientação profissional, o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional, em articulação com a European Training Foundation, a OCDE, a Organização Internacional do Trabalho e a UNESCO, elaborou uma brochura que destaca a relevância da orientação profissional, junto dos jovens, na escolha de percursos profissionais e de carreiras, salientado o potencial de cada qual.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por EPALE NSS Sverige

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har publicerat en skrift om unga vuxna med högfungerande autism.

Författarna Martin Hugo och Joel Hedegaard har baserat sin forskning på intervjuer med målgruppen.

Fokuset ligger på hur man kan anpassa utbildningen till denna målgrupp som ofta har en skolgång bakom sig med misslyckanden.

Rapporten finns att ladda ner gratis på SPSMs hemsida.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Esther Hernández
Existen diversas plataformas y aplicaciones a través de las cuales se pueden realizar videoconferencias de forma totalmente gratuitas. Pueden ser una alternativa si no se puede acudir al centro educativo, para poder recibir la formación, o bien pueden utilizarse en aquellas enseñanzas que se imparten en régimen a distancia, por ejemplo, para llevar a cabo las tutorías virtuales. Permiten conectar a docentes y estudiantes y, en muchos casos, poder compartir documentos y recursos on line.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti vapaassa sivistystyössä hankitun osaamisen tunnistamisen helpottamiseksi ja parantamiseksi 6.2.2019 työryhmän, jonka tehtävänä oli selvittää ja pohtia osaamisperusteisen kuvauksen hyödyntämistä vapaassa sivistystyössä ja tehdä ehdotus koulutuksen osaamisperusteisen kuvauksen malliksi sekä yhteiseksi koulutuksen laajuutta kuvaavaksi yksiköksi. Lisäksi työryhmän tuli tehdä ehdotukset tarvittavasta jatkovalmistelusta.

Recursos

| 11 Marzo 2020
| por Lauramaija HURME

Undervisnings- och kulturministeriet i Finland utsåg den 6 februari 2019 en arbetsgrupp som fick i uppdrag att dels utreda hur man kunde använda sig av en kompetensbaserad beskrivning av utbildning inom det fria bildningsarbetet samt lägga fram ett förslag till en modell för detta slags beskrivningar och för en gemensam enhet som anger utbildningens omfattning. Därtill skulle arbetsgruppen presentera förslag till fortsatt beredning.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS