chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Martin Dobeš

Rok 2020 byl ve znamení online a mnoho z nás je již online prostředí přesyceno. Proto se redakční tým Firemního vzdělávání rozhodl vydat ročenku, tedy výběr toho nejlepšího za uplynulý rok spolu s několika bonusy.

Nejde o další časopis, ale o speciální formát pro L&D a "vzdělávací" fajnšmekry. Mnozí čtenáři se totiž k řadě článků kvůli svému vytížení nedostali. Ale i ti, kdo čtou každé číslo, možná uvítají možnost si klíčová témata a osobnosti připomenout.

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Monika KORKOSOVA

Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj(link is external) (OECD) zverejnila svoje odporúčania pre verejné politiky Teaching and learning in VET: Providing effective practical training in school-based settings(link is external). Odprúčania pre verejné politiky sú zamerané na hlavné odporúčania riešenia súčasnej krízy v oblasti odborného vzdelávania a prí

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Dragana Radoičić

Ministarstvo kulture i UNESCO sporazumjeli su se da sarađuju na realizaciji projekta u Crnoj Gori, koji je opisan u Projektnom dokumentu „Jačanje upravljanja, promocije i održivog korišćenja kulturne baštine za razvoj u Crnoj Gori“ (u daljem tekstu: Projekat). Dati prijedlog predstavlja zajedničku obavezu Vlade Crne Gore i Organizacije za obrazovanje, nauku i kulturu Ujedinjenih nacija (UNESCO), da rade na ostvarenju ciljeva održivog razvoja do 2030.

Noticias

| 25 Febrero 2021
| por EPALE Moderator

Get ready for the first online discussion of 2021! The discussion will address the 2021 EPALE Thematic Focuses and will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses. It will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board, and the moderation will be run by Claudia D'Eramo and Sara Saleri of the EPALE Central Support Service (and EPALE Moderators!).

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Piotr Maczuga
Za nami prawie rok pełzającego lockdownu. Przejście do działań w świecie cyfrowym stało się koniecznością i wielu przedsiębiorców poczyniło już pierwsze kroki w tym kierunku. Inni - rozpatrują takie działania coraz poważniej. Stąd też bardzo duża aktywność w obszarze zakupów sprzętu czy nauki oprogramowania do streamingu wideo, realizacji audiowizualnej i działań pokrewnych. Zapraszam Was do obejrzenia nagrania z webinaru, podczas którego opowiedzieliśmy dokładnie, na czym się skupić projektując i wyposażając własną przestrzeń kreatywno-multimedialną i co zrobić, abyśmy mogli nazwać ją studiem.

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Sarmite Pilate

Latvijas Pieaugušo izglītības apvienība īsteno Erasmus+ Stratēģiskās partnerības projektu “Pašvaldības atbalsta pieaugušo izglītību” (MSAE) ar mērķis aktivizēt vietējās pašvaldības ieguldīt savu iedzīvotāju izglītībā un informētībā.
Te varat iepazīties ar Lietuva un Igaunijas situācijas raksturojumu pieaugušo izglītībā.

Recursos

| 25 Febrero 2021
| por Monika Gromadzka

Kilka dni temu ukazał się najnowszy numer Rocznika Andragogicznego, w którym pojawił się m.in. raport z badań prowadzonych w ramach projektu „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Ponadto znajdziemy w Roczniku teksty o bardzo bogatej tematyce: od ostatnio ponownie „wracających do łask” Uniwersytetów Ludowych, po artykuły – komunikaty z podejmowanych przez andragogów badań.

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Yasin ÖZARSLAN

The Global Education Monitoring Report for 2020 explores the full meaning of “inclusive education” and the international community’s commitment to ensure realization of the fourth Sustainable Development Goal: ‘ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all’.

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Jasmin Horber

Detailed article about the virtual conference „Coronavirus Crisis and Family Education“ that marked the end of the Erasmus+  Family+ project "Family education and empowerment as a way to social inclusion in Europe" in November 2020. The project that has been working to end social exclusion of immigrant families in Europe, the partner organisations are located in Oslo, Gothenburg and Stuttgart.

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Jasmin Horber

How are initiatives from grassroot organisations and public sector helping to shape the narrative on inclusion, integration and diversity in society? In this exclusive series of podcasts and articles, we get behind the European initiatives to understand their work and challenges, and what it means to them to have a truly diverse and multicultural society.

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Bartek Lis

Katarzyna Jagodzińska, w ramach uzyskanego w 2020 roku stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego dokonała pogłębionego przeglądu projektów społecznych – włączających odbiorców – realizowanych przez niektóre polskie muzea. Część z tych instytucji zajmuje się sztuką inne opowiadają historię lub zajmują się popularyzacją wiedzy antropologicznej. Powstały w ten sposób wpisy dotyczące 50 projektów z 32 muzeów. Jak pisze sama inicjatorka i realizatorka przedsięwzięcia:

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Monika Smekalová

GATE: VET Wiki je hlavní součástí vzdělávací architektury vyvinuté pro projekt GATE: VET financovaný z programu Erasmus +. Slouží jako úložiště učebních materiálů a jako učební nástroj pro učitele odborného vzdělávání a přípravy, kteří se chtějí dozvědět více o teorii učení založeného na hrách a jeho implementaci ve třídě.

Noticias

| 24 Febrero 2021
| por Altheo VALENTINI

The Digital Education Action Plan (2021-2027) published last Sep 30 2020, proposed to “Develop a European Digital Skills Certificate that may be recognised and accepted by governments, employers and other stakeholders across Europe. The first task towards that objective will be development of a Feasibility Study. ALL DIGITAL will manage a consultation on the focus of the feasibility study in the Digital Competence Certification Community of Practice, organised as a Basecamp group. Adult education stakeholder and experts are invited to join the consultation.

Recursos

| 24 Febrero 2021
| por Urška Pavlič

Nastanek priročnika so spodbudili razvoj področja svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih, objava Smernic za izvajanje svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih, ki se izvaja kot javna služba, izkušnje z izpeljevanjem svetovalne dejavnosti po modelu ISIO ter izkušnje, pridobljene pri različnih projektih.

Recursos

| 23 Febrero 2021
| por Uros Velickovic

Завод за унапређивање образовања и васпитања ради развијања и промовисања културе примене знања и вештина стечених на семинарима одобрених програма сталног стручног усавршавања, организује конкурс за запослене у предшколским установама, основним/средњим школама и домовима ученика.

Recursos

| 23 Febrero 2021
| por Uros Velickovic

У Приручнику су на једном месту описани најважнији алати и ресурси за реализацију пројектне наставе и наставе на даљину, а поред тога су приказане разлике, предности и недостаци за коришћење пројектне наставе и наставе на даљину, као и примери добре праксе који ће помоћи наставницима у повезивању предмета са примерима из свакодневног живота и олакшати им рад на развоју социјалних компетенција код ђака.

Recursos

| 23 Febrero 2021
| por Nevena Rakovska

A free online career services map connects career counselors and support seekers.

The map is part of the career skills platform (https://app.career-skills.eu/), created under the Career Skills Project with the coordinator of the Business Foundation for Education. It enables career counselors to register in the career services map and thus be more easily found by potential clients.

Noticias

| 23 Febrero 2021
| por EPALE Moderator

We are currently working on a brand new EPALE platform, with the aim of increasing the overall user-friendliness and the richness of its content. Get ready for the changes! We hope these improvements will make you want to share even more. 
Stay tuned and get ready for some innovations!

Recursos

| 22 Febrero 2021
| por Sjelle Hiebner

The COVID-19 crisis has reiterated the importance of adult learning and career guidance services as many adults have lost their jobs and now require upskilling and reskilling opportunities in order to keep pace with the rapidly evolving world of work. Yet, in order to achieve its positive gains, adult training needs to be of high quality and ensure successful learning experiences for all participants. This report therefore aims at supporting public authorities to enhance quality in the field of non-formal adult learning.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS