Adult education was and continues to be severely affected by the public measures and directives issued by governments all over the world to curb the spread of the COVID-19 pandemic. There is growing concern that many adult education organisations will struggle to survive as the pandemic continues to make restrictive measures necessary. To get a clearer picture of the effects of this global crisis, it is important to adopt a perspective that goes beyond local or national circumstances and outlooks.

A kézikönyv azzal a céllal született, hogy vállalati trénereknek és oktatóknak nyújtson segítséget az egyéni és szervezeti képzési követelményeket egyaránt kielégítő munkahelyi és munka-alapú tanulási folyamatok irányításában, megvalósításában és értékelésében. A kézikönyv célja, hogy a mindennapi munkájuk során a gyakorlatban könnyen alkalmazható módszerekkel és javaslatokkal segítse az oktatók munkáját, megfelelő egyensúlyt biztosítva az elméleti és gyakorlati javaslatok között.

I en ny undersøgelse, EVA har lavet for Børne- og Undervisningsministeriet, kan du blive klogere på, hvordan elever, undervisere og ledere oplevede den første nedlukning i foråret 2020.

Danmarks Evalueringsinstitut har på foranledning fra Børne- og Undervisningsministeriet udarbejdet fem rapporter om hvordan nedlukningen i foråret 2020 blev oplevet af elever, undervisere og ledere i forskellige dele af den danske uddannelsessektor.

Denne ressource er rapporten omhandlende oplevelserne på VUC og AMU-området.

Kostenloses E-Book zur Herausforderung des Lebenslangen Lernens für die Gesellschaft und das Bildungssystem erschienen.

La Wiki de GATE:VET es el componente principal de una arquitectura de aprendizaje desarrollada para el proyecto GATE:VET, financiado por Erasmus+.

The GATE:VET Wiki is the main component of a learning architecture developed for the Erasmus+ funded project GATE:VET. It serves as a repository for teaching materials and as a learning tool for VET teachers who want to know more about the theory of game-based learning as well as its implementation in the classroom. The wiki users have the possibility to find teaching materials, develop these further for their specific purposes and then use them in their own teaching practice.

SCOPE is a two-year project that started in October 2018 thanks to funding from Erasmus+, the European Commission’s programme for education, training, youth, and sport. Bringing together partners from five EU Member States, it aimed to develop, test, and valorise a set of outputs intended to develop capacity and skills recognition in third sector organisations, especially smaller organisations and those for whom there are barriers to accessing quality training.

Ebben a tanulmányban a magyarországi kisvállalkozások munkahelyi tanulási folyamatait elemezik a szerzők. Feltáró célú írásuk a kisvállalkozásoknál zajló munkahelyi tanulás két meghatározó tényezőjét vizsgálja: a tulajdonos/vezető, valamint a vállalkozások kapcsolatrendszerének és az őket körülvevő hálózat szerepét. Kutatásuk során kisvállalkozások tulajdonosaival, vezetőivel félig strukturált, kvalitatív interjúkat készítettek. A következő három fő kérdésre kerestek választ:

1. Mi jellemzi a kisvállalkozások munkahelyi tanulását?

Az érettebb korban történő nyelvtanulás egyre inkább korunk jellemzőjévé válik. A cikk a legújabb kutatásokra támaszkodva hívja fel a figyelmet a nyelvtanulásnak az időskorúaknál mutatkozó pozitív hatásaira. Ezután a szerző saját tapasztalataiból kiindulva tekinti át a lehetséges nyelvtanulási motivációkat és az alkalmazható módszereket.

Samråd for lokale foreninger kan spille en central rolle som brobygger mellem kommune og foreningsliv, men hidtil har der været meget begrænset viden om den rolle, samrådene spiller i praksis. Nu er første delrapport i en ny undersøgelse af samrådenes roller og potentialer udkommet.

Læs hele nyheden på Videncenter for Folkeoplysnings hjemmeside: https://vifo.dk/nyheder/nyheder/2021/0570_ny-rapport-giver-foerste-indblik-i-hverdagen-for-danske-samraad/

SISSEJUHATUS
Täiskasvanute koolituse seaduse väljatöötamise kavatsuse (edaspidi VTK) eesmärk on luua täienduskoolitusasutustele kaheetapiline kvaliteedihindamise süsteem, mis toetaks praegusest tõhusamalt täienduskoolituse kvaliteedi tagamist ja aitaks kaasa elanikkonnale senisest kvaliteetsemate koolitusvõimaluste pakkumisele. Kvaliteedihindamise süsteem hõlmab kahte poolt. Esiteks senise täienduskoolituse majandustegevusteate regulatsiooni täiendamine ja teiseks täienduskoolitusasutuste õppe kvaliteedi sisuline hindamine.

Eurydice představuje nové Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2020: Overview of major reforms since 2015.

El Observatorio Profesional contará con una red de alerta que facilitará el análisis de la evolución y transformación de perfiles profesionales en aquellos sectores considerados estratégicos para un desarrollo social, económico y medioambiental sostenible, y por su repercusión en el empleo o la competitividad empresarial.

Každý jsme jiný.

Par esošo iniciatīvu un citām var lasīt Latvijas Brīvo arobdiedrību savienības projekta “Balance for all – B4A” (“Līdzsvars visiem – B4A”) izdotajā pētījumā “Darba un privātās dzīves līdzsvarošanas praktiskie risinājumi”.

/es/file/cropped-lbaslogopngcropped-LBAS_logo.png

Piedāvājam LSUA rīkoto vebināru ierakstus, kuri sniedz ieskatu aktuālās tēmās, atbild uz daudziem jautājumiem un palīdz izprast vairākas sociālajiem uzņēmējiem svarīgas tēmas. Vebināri tiek organizēti, lai vieglā un ērtā formātā noderīga informācija sasniegtu sociālos uzņēmējus, sociālās uzņēmējdarbības vēstniekus un jebkuru interesentu, kas vēlas attīstīties savā ikdienā!

/es/file/sua-logo-update-1pngSUA-LOGO-UPDATE-1.png

Pētījums izstrādāts Erasmus+ Eastern Partnership stratēģiskās partnerības projekta "KA2 Eastern Partnership Youth Workers Academy" ietvaros. Projekta mērķis ir paaugstināt darba ar jaunatni kvalitāti Moldovā, Ukrainā, Gruzijā, Igaunijā, Latvijā un Lietuvā, sagatavojot neformālās izglītības treneru kopu, kas savās valstīs nodrošinās nacionāla līmeņa apmācības jaunatnes darbiniekiem,   

/es/file/screenshot1png-42screenshot_1.png

The Active Businesses project aimed to create a comprehensive based approach to tackle the issue of health and physical activity (HEPA), using the worksite as the most promising venue of delivery. ACTIVE BUSINESSES has become a comprehensive program of activities to be easily applied within different working environments in order to improve the health and physical conditions of workers, employees, entrepreneurs and managers.

Als vijftigplusser je digitale vaardigheden verbeteren en zo beter aan de start komen in de volgende sollicitatieronde? JobOn biedt elke maand 50 oudere werkzoekenden de kans digitaal bewuster en vaardiger te worden.

Norādītajā saitē ir apkopoti Valsts administrācijas skolas mācību materiāli par dažādām tēmām: administratīvajiem procesiem, komunikāciju, prezentāciju mākslu, metodēm, datu analīzi. vadību u.c.

/es/file/screenshot5jpgscreenshot_5.jpg

Časopis „Kariérové poradenstvo v teórii a praxi“ je pravidelne vydávané odborné periodikum na Slovensku a v Českej republike zamerané výlučne na oblasť kariérového poradenstva.

Časopis vychádza dvakrát do roka a prináša odborné články o rôznych oblastiach kariérového poradenstva a kariérovej výchovy, rozhovory s rešpektovanými odborníkmi a akademikmi, recenzie publikácií a správy z uskutočnených podujatí.

Isiuteenuste uuring käsitleb isikuteenuseid, mis hõlmab juuksuri-, näo- ja kehahoolduse, massaaži-, spaa- ja muid ilu- ja isikuteenuseid. Uuring valmis 2020. aasta lõpus ning tulemused avalikustati 2021. a alguses. 

Isikuteenuseid pakkuvates ettevõtetes töötab umbes 9000 töötajat, mis moodustab 1,5% kõigist hõivatutest.  Töötajatest valdav enamus on teenindustöötajad.

Täienduskoolitus

Školy byly kvůli pandemii covid-19 uzavřeny 11. března 2020 a od té doby byly nuceny přejít na výuku na dálku. Tyto nové okolnosti mohou, kromě jiného, ještě více prohloubit již tak značné nerovnosti ve vzdělávání, které v Česku patří k nejvyšším v Evropě. Ve studii se proto zaměřujeme na různé faktory, které by mohly ovlivnit průběh aktuální výuky na dálku a dopady na sociálně-ekonomické nerovnosti ve vzdělávání v Česku.

Studie Institutu pro demokracii a ekonomickou analýzu 

Here is an introduction video of Selçuklu Public Education Center. 

Skolverket erbjuder kartläggningsmaterial i litteracitet för nyanlända elever i kommunal vuxenutbildning. Materialet kan användas för nyanlända elever i kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå samt i kommunal utbildning i svenska för invandrare, sfi.

Materialet kan användas för att kartlägga den vuxna elevens litteracitetserfarenheter på det starkaste språket och består av lärarhandledning, samtalsunderlag, uppgifter och sammanfattning av kartläggning.

Integrerings- og mangfoldsdirektoratet har samlet informasjon fra offentlige myndigheter på ulike språk. Siden er til frivillige organisasjoner og ressurspersoner som driver oppsøkende informasjonsarbeid og som skal nå ut til grupper som ikke forstår tilstrekkelig norsk.

Politika EU u oblasti obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja je osmišljena da bude podrška nacionalnim aktivnostima i doprinese rješavanju zajedničkih izazova, kao što su: nedostatak vještina radne snage i globalne konkurentnosti, starenje društva, niža stopa socijalne uključenosti stanovništva i dr.

Národní ústav pro vzdělávání (NÚV) sleduje již řadu let aspekty z oblasti kariérového poradenství ve školách. Každoročně jsou tak zpracovávány odborné reporty a analýzy zaměřené na aktuální i dlouhodobé trendy týkající se přechodu absolventů škol na trh práce či do dalšího vzdělávání. Jednotlivé odborné studie je možné najít na webové stránce www.infoabsolvent.cz v části Absolventi škol a trh práce nebo přímo na stránkách NÚV www.nuv.cz v části Publikace pod tématem Analýzy trhu práce a vzdělávání.

Skolverket lanserar ett helt nytt helt nytt stödmaterial för kollegialt lärande som ska stärka vuxenutbildningens förutsättningar inom området studiehandledning på modersmål. Artiklarna och samtalsunderlagen vänder sig till huvudmän, skolledare, lärare och studiehandledare inom komvux.