chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 13 Enero 2021
| por NSS SPAIN

Artículo y libro de Oscar Medina “Apuntes para una historia de la Educación de Personas Adultas” de Oscar Medina Fernández, editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). Una revisión sobre el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (ALV) y la educación de personas adultas (EA) durante los últimos cincuenta años. Logros y asuntos pendientes.

Kā meklēt saturu?

Lai platformā meklētu saturu, ierakstiet attiecīgo vārdu vai konkrētu satura nosaukumu meklēšanas logā, kas atrodas sākuma lapā, un noklikšķiniet uz palielināmā stikla ikonas (vai nospiediet taustiņu “Enter”). Atvērsies jauna lapa, kurā rezultātus varēsiet filtrēt pēc datuma, piemērotības, nosaukuma, autora, satura tipa, valodas un valsts.

Kā augšupielādēt videomateriālu?

Atveriet EPALE emuāra ieraksta vai raksta redaktoru. Noklikšķiniet uz redaktora joslas iFrame pogas (planētas ikona). Iekopējiet iegulšanas saiti viettura URL adreses laukā. Varat arī ievadīt pielāgotus videomateriāla izmērus. Noklikšķiniet uz “OK”. Jūsu ierakstā parādīsies iFrame. Video būs redzams, kad publicēsiet saturu.

Kā iegult slaidrādi?

Atveriet EPALE emuāra ieraksta vai raksta redaktoru. Noklikšķiniet uz redaktora joslas iFrame pogas (planētas ikona). Iekopējiet iegulšanas saiti viettura URL adreses laukā. Varat arī ievadīt slaidrādes pielāgotos izmērus. Noklikšķiniet uz “OK”. Jūsu ierakstā parādīsies iFrame. Slaidrāde būs redzama, kad publicēsiet saturu.

Kā mainīt attēla izmēru?

Varat EPALE platformā augšupielādēt attēlus, ar ko papildināt emuāra ierakstus un ziņu rakstus. Lai augšupielādētu attēlu, sekojiet norādījumiem, kas minēti sadaļā “Kā augšupielādēt attēlu?”. Kad attēls ir augšupielādēts, noklikšķiniet uz tā ar peles labo pogu un izvēlieties “Attēla rekvizīti”. Atvērsies dialoga logs, kurā manuāli varēsiet norādīt vēlamo platumu un noklikšķināt uz “OK”, lai saglabātu to. Emuāra ieraksta vai ziņu raksta platums ir 780.

Kā augšupielādēt attēlu?

Atbilstoši attēli var pastiprināt jebkura publicētā satura vēstījumu. Ja kopā ar saturu (emuāra ierakstu vai ziņu rakstu), ko publicējat EPALE, vēlaties augšupielādēt arī kādu attēlu, EPALE ir pieejama multivides satura augšupielādes iespēja. Lūdzam sekot norādījumiem, kas minēti sadaļā “Kā augšupielādēt ziņu rakstu?” vai Kā augšupielādēt emuāra ierakstu?”. Tiešsaistes veidlapā pieejamā rediģēšanas izvēlne ļauj augšupielādēt attēlus.

Kā augšupielādēt emuāra ierakstu?

Ja vēlaties publicēt emuāra ierakstu (piemēram, izteikt savu viedokli, publicēt interviju vai gadījumu izpēti) un iesaistīties diskusijās ar citām organizācijām no visas Eiropas, aizpildiet mūsu tiešsaistes veidlapu. Lai augšupielādētu emuāra ierakstu, lūdzam ņemt vērā, ka jums jābūt reģistrētam un jāpiesakās EPALE platformā. Plašāka informācija par katra veidlapas lauka aizpildīšanu ir sniegta lapas augšpusē. Pēc visu lauku aizpildīšanas noklikšķiniet uz “Saglabāt” — tiks parādīts apstiprinājuma ziņojums. Saņemsiet arī e-pastu ar saiti uz augšupielādēto emuāra ierakstu.

Kā augšupielādēt ziņu rakstu?

Ja jūsu organizācijā vai projektā, kurā piedalāties, ir kādi jaunumi vai arī vēlaties dalīties jaunākajās ziņās ar citām organizācijām visā Eiropā, aizpildiet mūsu tiešsaistes veidlapu. Lai augšupielādētu ziņu rakstu, lūdzam ņemt vērā, ka jums jābūt reģistrētam un jāpiesakās EPALE platformā. Plašāka informācija par katra veidlapas lauka aizpildīšanu ir sniegta lapas augšpusē. Pēc visu lauku aizpildīšanas noklikšķiniet uz “Saglabāt” — tiks parādīts apstiprinājuma ziņojums. Saņemsiet arī e-pastu ar saiti uz augšupielādēto rakstu.

Kā augšupielādēt pasākumu?

Ja organizējat kādu pasākumu un vēlaties piesaistīt iespējamos dalībniekus no visas Eiropas, aizpildiet mūsu tiešsaistes veidlapu. Lai augšupielādētu pasākumu, lūdzam ņemt vērā, ka jums jābūt reģistrētam un jāpiesakās EPALE platformā. Plašāka informācija par katra veidlapas lauka aizpildīšanu ir sniegta lapas augšpusē. Pēc visu lauku aizpildīšanas noklikšķiniet uz “Saglabāt” — tiks parādīts apstiprinājuma ziņojums. Saņemsiet arī e-pastu ar saiti uz augšupielādēto pasākumu.

Kā augšupielādēt resursu?

Ja jūsu rīcībā ir resurss, kuru vēlaties publicēt, augšupielādējiet to, izmantojot mūsu tiešsaistes veidlapu. Lai augšupielādētu resursu, lūdzam ņemt vērā, ka jums jābūt reģistrētam un jāpiesakās EPALE platformā. Plašāka informācija par katra veidlapas lauka aizpildīšanu ir sniegta lapas augšpusē. Pēc visu lauku aizpildīšanas noklikšķiniet uz “Saglabāt” — tiks parādīts apstiprinājuma ziņojums. Saņemsiet arī e-pastu ar saiti uz augšupielādēto resursu.

Mēģināju reģistrēties, taču mana izvēlētā e-pasta adrese ir jau aizņemta

Tas nozīmē, ka šāda e-pasta adrese jau izmantota, lai izveidotu kontu EPALE. Mēģiniet izmantot paroles atgūšanas opciju, lai atiestatītu savu paroli. Jautājumu gadījumā sazinieties ar EPALE palīdzības dienestu, nosūtot e-pastu uz adresi helpdesk@epale-support.eu.

Es pārstāvu pieaugušo izglītības projektu — ko EPALE var man piedāvāt?

EPALE Resursu centrā ir pieejami vairāk nekā 3000 resursu, tostarp paraugprakses piemēri, pedagoģiskie materiāli un pētījumu rezultāti, kas varētu noderēt jūsu projekta īstenošanā. Varat arī augšupielādēt informāciju par pasākumiem, kas saistīti ar jūsu projektu, ievietojot to EPALE kalendārā, vai arī dalīties ar jaunumiem sadaļā “Ziņas”.

EPALE piedāvā arī vairākas kopienām paredzētas iespējas:

Ensuring the three-step approach of Upskilling Pathways - skills assessment, tailored learning offer and validation

Blog

| 12 Enero 2021
| por EPALE Moderator

In order to improve access and take up quality learning opportunities, adults with low qualifications and basic skills challenges should have access to Upskilling Pathways in three key steps that are skills assessment, tailored learning offer, and validation & recognition. The second session of EBSN’s podcast series on EPALE is addressing the three-step approach of the European Commission’s Recommendation on Upskilling Pathways: New Opportunities for Adults.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Monika Smekalová

Představte si univerzitní kurz, v jehož rámci studentky a studenti navzájem sdílí, kým vlastně jsou, co tvoří jejich identitu. Kriticky reflektují stereotypy vlastní i lidí ve svém okolí, diskutují o příbězích těch, kteří žijí zcela odlišný život v jejich městě, ale i na druhém konci světa. Empaticky a bez hodnotících soudů si navzájem naslouchají. Vymýšlejí společně, co mohou ve svém každodenním jednání dělat pro to, aby nepodporovali diskriminaci ve svém okolí. Nejen toto je náplní kurzu Interkulturní kompetence, realizovaného na vybraných českých univerzitách.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Chantal PIERLOT

Op 28 november 2020 kwam het Brussels Democracy Forum voor het eerst samen op initiatief van Daniel Hilligsmann met als doel kwesties van maatschappelijk belang tussen partijen en gemeenschappen te bespreken. Het resultaat liet niet lang op zich wachten: op 11 januari 2021 stuurde het Brussels Democracy Forum zijn concrete aanbevelingen al naar de techoperatoren Facebook, Google en Twitter.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Chantal PIERLOT

Le 28 novembre 2020, le Brussels Democracy Forum s'est réuni pour la première fois à l'initiative de Daniel Hilligsmann dans le but de débattre de questions d'intérêt social entre les partis et les communautés. Le résultat ne s'est pas fait attendre: le 11 janvier 2021, le Brussels Democracy Forum adressait déjà ses recommandations concrètes aux opérateurs technologiques Facebook, Google et Twitter.

Mary Moynihan

Blog

| 12 Enero 2021
| por EPALE Moderator

"With any new ways of working there are always learning curves. Factors to consider are the high costs for digital expertise and creating tailor-made web development programmes; time needed to train staff and time needed for a smooth transition to online work. Some learners experiencing disadvantage may not engage as well due to a lack of internet access, up-to-date equipment or a private space in the home or because working digitally is not the best way of learning for that particular person while other learns benefit more from on-line learning."

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Chantal PIERLOT

On November 28, 2020, the Brussels Democracy Forum came together for the first time on the initiative of Daniel Hilligsmann with the aim of discussing issues of social interest across parties and communities. The result was not long in coming: on January 11, 2021, the Brussels Democracy Forum already sent its concrete recommendations to the tech operators Facebook, Google and Twitter.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Sanda ROZE

Šajā resursā ir ietverts ES Izglītības un kultūras ģenerāldirektorāta Programmas mūžizglītības jomā buklets "Mūžizglītības galvenās pamatprasmes", kas sniedz Eiropas pamatprincipu kopumu.

/es/file/screenshot3png-29screenshot_3.png

Recursos

| 12 Enero 2021
| por Chantal PIERLOT

Am 28. November 2020 kam das Brussels Democracy Forum auf Initiative von Daniel Hilligsmann erstmals zusammen mit dem Ziel, partei- und gemeinschaftsübergreifend Themen gesellschaftlichen Interesses zu diskutieren. Das Resultat ließ nicht lange auf sich warten: Am 11. Januar 2021 übermittelte das Brussels Democracy Forum bereits seine konkreten Empfehlungen den Tech-Betreibern Facebook, Google und Twitter.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía pone a disposición de los centros educativos la plataforma Moodle Centros para ayudar al profesorado a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se ofrece también la posibilidad de que los centros dispongan de la plataforma GSuite o de la plataforma Microsoft 365.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por EPALE Keskus Eestis

Eestis 2020. aasta märtsis alanud COVID-19 viiruselaine ning sellega kaasnenud piirangute tõttu kahanes ettevõtete käive II kvartalis aastases võrdluses 18% ning III kvartalis 10%. Tööhõive vähenes 2020. aasta II kvartalis eriolukorra ajal järsult, kuid võrreldes müügitulu vähenemisega jäi langus tänu toetusmeetmetele tagasihoidlikumaks. II ja III kvartalis oli aastases võrdluses 4% ehk 25 000 tööga hõivatut vähem ning tööhõive väheneb ka talvel. Euroopa Liidu võrdluses oli Eesti tööturu reaktsioon kriisile 2020. aastal üks tugevamaid. Novembri lõpus oli Töötukassas arvel üle 50 000 töötu.

Recursos

| 12 Enero 2021
| por ERIC DEGIMBE

Ce guide se propose de présenter 21 bonnes pratiques développées dans 12 pays européens. Une bonne pratique, selon la définition donnée par la Commission européenne dans le cadre des Pactes Territoriaux pour l’emploi, est «une pratique qui permet de récréer l’adéquation de la demande d’emploi et de l’offre d’emploi de telle sorte qu’elle se traduise par l’embauche effective et durable de chômeurs». Dans cette définition, l’accent est mis sur les résultats.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS