chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por Vivianne Ruohola

Tutustu koontiin aikuisten perustaitojen tutkimuksesta. Tiivistelmässä nousevat esiin mm. The Longitudinal Study on Adult Learning (LSAL) sekä OECD:n PIAAC-tutkimusten tulokset sekä määritelmät perustaidoista.

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por Dóra Czirfusz

Az OECD 2020 tavaszán a távolléti oktatásra való átállás támogatása végett olyan online felületeket gyűjtött össze, melyek lehetővé teszik az oktatás és tanulás online térben való folytatását. A gyűjteményben tematikusan jelennek meg a különböző oldalak, melyeknél többek között a nyelv, a célcsoport és a fejlesztési terület (kognitív, interperszonális vagy intraperszonális készségek) is fel van tüntetve, így célirányosan kereshetőek a felnőttképzéshez kapcsolódó oldalak.

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por Piotr WOŁEJSZA

The new innovative ABC method is being designed on the base of experience of university partners with experience in startup coaching and external professional business coaches. The ABC method is dedicated to the academic environment in Europe and all interested coaches (Academic Business Coaches) can use this approach to support startups at their home universities.

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por Eugenia Villanueva
Culturea Cantabria es un proyecto de la Red Cántabra de Desarrollo Rural que busca conservar y proteger el patrimonio cultural material e inmaterial de los pueblos de Cantabria. Para ello, se ha comenzado por localizar y catalogar el patrimonio cultural popular rural de la región. Durante el verano, están programadas una serie de actividades para difundirlo, escuchando a quienes mejor lo conocen y lo mantienen vivo.

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por NSS SPAIN

Sigue la actualidad del SEPIE a través de su boletín electrónico, donde encontrarás toda la información acerca del programa Erasmus+ y otras iniciativas y proyectos internacionales.

Ana Gale

Blog

| 11 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

The sudden transition from physical classrooms to virtual ones was a big shock, both for Ana and for the lecturers and students. They expected difficulties in their well-established system, the dissatisfaction of students and lecturers, fear was ubiquitous, but the situation required them to adapt. And they adjusted!

Recursos

| 11 Agosto 2020
| por Denise de Pauw

This YouTube video talk is from Denise de Pauw's PhD research “What's the experience of migrant job seekers, looking for work online? The glass collecting job, and other stories.” It may be of interest to adult education professionals who teach employability courses, digital literacies, or language, or all of these things.

Recursos

| 10 Agosto 2020
| por Kadi Kass

Magistrieksami kirjaliku osa eesmärgiks on luua tervikpilt endast kui pärimusmuusikust ning leida peamised tegurid, mis mind pärimusmuusikuks kujunemisel mõjutanud on. Selleks teostasin retrospektiivset enesepeegeldust ning viisin läbi intervjuud minu arengu olulisemaid etappe ja momente kõrvalt jälginud inimestega. Esitan tervikliku pildi endast narratiivselt ja autoetnograafiast inspireerituna. Lisaks minu arengule tagasivaatavale osale avan töö kolmandas osas pärimuse mõistet ja pärimusmuusikuks olemist puudutavaid probleeme.

Podcast Building resilience through basic skills programs

Blog

| 10 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

Making citizens and societies more resilient to unexpected challenges and allowing them to become more prepared to adapt quickly to fast changing circumstances are of key importance. The current EPALE podcast was made by the EBSN with experts from member organisations to address the general condition and role of basic skills policy and practice in building resilience of adults.

Recursos

| 10 Agosto 2020
| por Restorative Jus...

The Restorative Justice for All International Institute (RJ4All) is a charitable NGO with a mission to advance community cohesion and human rights. We redistribute power in a more equal way by delivering social justice projects, educational programmes and high quality volunteering opportunities to the most marginalised groups of society. Our accredited e-courses are either free or provided at minimum costs. All profits are reinvested into our charitable aims.

Recursos

| 10 Agosto 2020
| por Beata Ciężka

Ciekawy artykuł na temat Akademii PARP” – interaktywnej Platformy Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości oferującej bezpłatne szkolenia on-line dla sektora MŚP, pracowników i właścicieli. 

Recursos

| 9 Agosto 2020
| por Kadi Kass

Magistritöö eesmärgiks oli välja selgitada Tartu Tervishoiu Kõrgkooli õe õppekava üliõpilaste infopädevuse omandamise kogemused ning nende hinnang oma oskuste rakendamisele kõrgkooli õpingute jooksul. Eesmärgi saavutamiseks otsisin vastuseid järgmistele uurimisküsimustele:

Recursos

| 9 Agosto 2020
| por Kadi Kass

14. jaanuaril 2015 toimus Tartu Ülikoolis konverents “Õppejõult õppejõule 2015: kollegiaalne tagasiside”, kus 2014. aasta sügissemestril kollegiaalse tagasiside protsessis osalenud õppejõud jagasid seni õpitut ja kogetut.

Kollegiaalne tagasiside on analüütiline protsess, mille käigus õppejõud tutvub teise õpetamisega ja võimaldab kolleegil õppeprotsessi kohta konstruktiivset tagasisidet saada, eesmärgiga toetada tema õpetamise kvaliteedi parendamist ja professionaalset arengut. Kollegiaalset tagasisidet võib rakendada erinevatel eesmärkidel.

Recursos

| 9 Agosto 2020
| por Kadi Kass

Täiskasvanud inimesed leiavad üha enam tee õppima kutsekoolidesse mõnda eriala. Seda tingib soov täiendada end olemasoleval erialal, vajadus õppida uus amet või tahetakse õppida midagi uut. Mittetratsioonilised õppijad on täiskasvanud, kes asuvad õppima peale mõningast pausi eelmise kooli järel, kasvatavad õpingute kõrvalt lapsi ja käivad tööl. Eestis on varasemalt uuritud mittetraditsioonilisi õppijaid kõrgkoolis ning nende õppima asumise motiive, samuti õpingute katkestamise põhjuseid. On ka uuritud õppimist mõjutavaid tegureid.

Florian Hinterberger

Blog

| 9 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

For Florian and "migrare" the crisis resulted in a tremendous innovative push, as they had to deal with issues for which there simply wasn’t enough time during normal business operations. They had never considered using digital tools for our course offerings up until that point. Now with the “new reality” with Coronavirus, they were forced to deal with these questions for the first time. This allowed them to achieve a new level of quality for their services.

Recursos

| 7 Agosto 2020
| por Helene Sajons

Corona did not stop our learners´ creativity!

In the course of the Erasmus partnership project "Culture and Arts: Bridges to Solidarity" (CABS) partners have collected reminiscences of learners and created various resources.
For this task the German partner, Volkshochschule Olching, developed a file which was used in different language courses in French, English and Spanish.
The results were collected and an eBook created:

Recursos

| 7 Agosto 2020
| por Nina Woderska

W ramach projektowania nowego modelu kształcenia powstały dwa bezpłatne podręczniki, które wskazują drogę do zaprojektowania skutecznego e-learningu zgodnie z ideą “Stwarzamy przestrzeń do sprawczości”. Podręczniki te są inspiracją dla każdej osoby, która chciałaby rozpocząć swoją przygodę z kształceniem zdalnym. Autorami publikacji jest grupa ekspertów Collegium Da Vinci oraz praktyków z branży nauczania on-line.

Recursos

| 7 Agosto 2020
| por Nina Woderska

W ramach projektowania nowego modelu kształcenia powstały dwa bezpłatne podręczniki, które wskazują drogę do zaprojektowania skutecznego e-learningu zgodnie z ideą “Stwarzamy przestrzeń do sprawczości”. Podręczniki te są inspiracją dla każdej osoby, która chciałaby rozpocząć swoją przygodę z kształceniem zdalnym. Autorami publikacji jest grupa ekspertów Collegium Da Vinci oraz praktyków z branży nauczania on-line. Podręcznik został przygotowany w ramach realizacji projektu pt.: „Zwiększenie potencjału edukacyjnego Collegium Da Vinci szansą na rozwój społeczno-gospodarczy regionu” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

Eva Strømberg Kiehn

Blog

| 7 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

Eva qualified as a teacher for dyslexic students. Her students were great at helping each other out both online and by calling each other on the phone. A few received help from their teenage children, who were more familiar with these platforms, and couldexplain how to use them in the student's mother tongue.

Thomas Feron and Vinciane Deldime

Blog

| 7 Agosto 2020
| por EPALE Moderator

COVID-19 has been a source of many changes in their working lives. It has made them rethink their development and production processes in an uncertain environment. The collaboration between the team and the trainers made it possible to take up this challenge in a very positive way. By taking several steps backwards it is possible to improve practices and to consider distance learning as an integral part of the training offer.

Recursos

| 6 Agosto 2020
| por Györgyi Bajka

2020-ban XXVI. alkalommal került megrendezésre a Multimédia az oktatásban nemzetközi konferencia, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Multimédia az Oktatásban Szakosztály szervezésében – viszont első alkalommal teljesen online módon: a rendezvény két napja alatt elhangzott plenáris előadások, a két párhuzamosan futó szekció, valamint a kötetlen beszélgetésekre megnyitott három virtuális tárgyaló is otthonról volt követhető.

Páginas

Suscribirse a EPALE RSS