chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Sala de prensa

III Ogólnopolski Zjazd Andragogiczny

14/06/2017
por Iwona Buks
Idioma: PL

Już po raz trzeci odbył się Ogólnopolski Zjazd Andragogiczny, tym razem pod hasłem: „Dorośli w edukacji. Nowe konteksty, odmienne perspektywy, innowacyjne rozwiązania”. Spotkanie środowiska specjalistów zajmujących się edukacją dorosłych, które miało miejsce w Warszawie, 12-13 czerwca 2017 roku, zostało zorganizowane przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego i Akademickie Towarzystwo Andragogiczne.

Podczas sesji plenarnych, obrad w ramach sekcji tematycznych, a także przy stolikach dyskusyjnych poruszano różnorodne kwestie związane z uczeniem się i nauczaniem dorosłych. Była to okazja do spotkania teoretyków i praktyków edukacji dorosłych, jak również naukowców reprezentujących dziedziny pokrewne dla pedagogiki.

W Zjeździe wzięli udział przedstawiciele dziewiętnastu uniwersytetów i trzynastu szkól wyższych z całej Polski, goście z sześciu ośrodków akademickich z Czech, Słowenii i Szwecji, jak również reprezentanci instytucji i organizacji związanych ze wspieraniem edukacji dorosłych. Wśród uczestników byli obecni m.in. pracownicy Narodowej Agencji Programu Erasmus+, sektora Edukacja dorosłych oraz Krajowego Biura EPALE.

Otwarcia Zjazdu dokonała prof. dr hab. Anna Wiłkomirska, Dziekan Wydziału Pedagogicznego UW, która w swoim wystąpieniu wskazała na najważniejsze wyzwania stojące przed współczesną andragogiką: srebrną rewolucję i wielokulturowość. Następnie ogłoszono wybór nowej prezes Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego (ATA), którą została dr hab. Hanna Solarczyk-Szwec, prof. UMK, oraz nowy skład Zarządu ATA. Znalazło się także miejsce na wystąpienie pierwszego, a obecnie honorowego prezesa ATA, prof. zw. dr hab. Józefa Półturzyckiego, który nakreślił wyzwania stojące przed Towarzystwem, związane z realizacją jego misji.

Pierwsza sesja plenarna była poświęcona wystąpieniom naukowców reprezentujących inne dziedziny nauki niż andragogiki – ukazali oni różnorodność kontekstów, w jakich mogą być rozpatrywane problemy edukacji dorosłych. W programie sesji ujęto następujące wystąpienia: Seksualność Polaków w cyklu życia. Konteksty andragogiczne (Prof. zw. dr hab. Zbigniew Izdebski), Młodość i starość w kulturze. Między konfrontacją, dyskryminacją a szacunkiem (dr hab. Wojciech Pawlik, prof. UW), "Szkoła na całe życie" – Grundtvig i jego koncepcja edukacji dorosłych (dr hab. Grażyna Szelągowska, prof. UW), Edukacja dorosłych w perspektywie ekonomii (dr hab. Urszula Sztandar-Sztanderska, prof. UW).

Kolejne dwie sesje spotkania były przeznaczone na obrady w ramach czterech sekcji tematycznych: Dorośli w sytuacji poradniczej, Dorośli wobec własnej biografii, Andragogiczne koncepcje, ujęcia, stanowiska oraz Dorośli wobec uczenia się własnego i innych. Równolegle uczestnicy mogli wziąć udział w obradach przy stolikach dyskusyjnych poświęconych – w pierwszej sesji – platformie EPALE oraz ofercie Pracowni Gier Szkoleniowych sp. z o.o., a w kolejnej – programowi Erasmus+ Edukacja dorosłych oraz ofercie Centrum Nauki Kopernik.

Drugi dzień zjazdu rozpoczęła sesja plenarna, podczas której swoje referaty wygłosili Prof. zw. dr hab. Mieczysław Malewski (Kulturowe matryce andragogiki), Prof. zw. dr hab. Ewa Solarczyk – Ambrozik (Fenomen całożyciowego uczenia się a globalna kultura edukacyjna), Prof. zw. dr hab. Józef Kargul (Jeszcze raz o mitach andragogiczych), Prof. zw. dr hab. Tadeusz Aleksander (Usadowienie teorii kształcenia dorosłych w obszarze nauk humanistycznych). Następnie kontynuowano obrady w czterech sekcjach tematycznych: Dorosłość w perspektywie biegu życia, Aktywność dorosłych w kontekście instytucjonalnym, Dorośli w obszarach kultury oraz Dorośli wobec wyzwań spółczesności. Wzorem poprzedniego dnia, uczestnicy mogli przyłączyć się do dyskusji, jakie prowadzone były przez przedstawicieli wybranych instytucji: Fundacja wolnosłowa – Stół Powszechny, Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski oraz Fundacja ZACZYN.

Organizatorzy przewidują publikację referatów wygłoszonych podczas Zjazdu w periodykach "Edukacja Dorosłych", "Rocznik Andragogiczny" oraz w publikacji pokonferencyjnej.

Autorzy: Karolina Milczarek, Iwona Buks

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn