Pasar al contenido principal
News
Noticias

Teatras - sėkmingos integracijos į darbo rinką repeticija

Kuo teatras galėtų būti susijęs su bedarbystės problema? Viešosios įstaigos „Menų ir mokymo namai“ kolektyvas jums atsakytų, kad teatras – tai puikus būdas repetuoti įvairias gyvenimo situacijas, joms pasiruošti, išmėginti save sudėtingose ir neįprastose socialinėse situacijose, o kai kada – netgi pamatyti vidinius „demonus“, trukdančius pasitikėti savimi ir pradėti su jais kovoti.

Menininkai ir įdarbinimo specialistai iš Lietuvos, Latvijos, Estijos ir Islandijos, užsidegę šia idėja, visus metus vykdė Nordplus Adult programos remiamą projektą „Teatras – sėkmingos integracijos į darbo rinką repeticija“. Pasidalinę savo ankstesne patirtimi šie specialistai išskyrė dešimt temų, kurios, jų manymu, yra itin aktualios darbo ieškantiems žmonėms ir darbui su kiekviena jų pritaikė teatro metodus.

Iš pirmo žvilgsnio sunku net suprasti, kokio masto sunkumus pačiam žmogui ir jį supančiai aplinkai sukelia nedarbas. O juk kenčia savęs vertinimas, kyla bejėgiškumas, motyvaciją pamažu keičia neviltis, sutrinka santykiai su šeima, draugais, didėja vienišumo ir izoliacijos jausmas. Ne visada esame pajėgūs pakeisti socialinę ar politinę šalies situaciją, gana lėtai keičiasi darbdavių požiūris į „kitokius“ žmones, išlieka stigmatizavimo pavojus, tačiau net ir tokiu atveju galime bandyti nenuleisti rankų ir padaryti bent jau tai, kas priklauso nuo mūsų pačių.

Todėl ir projekte darbui pasirinktos temos buvo susijusios su paties žmogaus asmeninių ir socialinių gebėjimų vystymu, siekiant padėti geriau identifikuoti savo poreikius, vertybes, tikslus bei tinkamus būdus šiems tikslams siekti. Teatro formos irgi buvo pasirinktos pačios įvairiausios: Vaizdinių teatras, kuris padeda pirmiausia visu kūnu, visomis juslėmis pajusti tam tikrus poreikius, jausmus ar nuostatas ir tik tada pabandyti juos įgarsinti žodžiais; Forumo teatras, kurio esminė paskirtis – repetuoti gyvenimą ir pasiruošti galimoms sudėtingoms socialinėms situacijoms, atrasti laisvę drąsiai jose veikti bei Troškimų vaivorykštė, padedanti pamatyti ir kovoti su savo vidiniais „demonais“, kurie mus nuvertina, smerkia, kritikuoja ir neleidžia bent pabandyti būti laimingais. Visa tai – brazilų režisieriaus Augusto Boalio Engiamųjų teatro sistemos dalis.

Keturiose šalyse specialistai dirbo su darbo ieškančiųjų grupėmis, taikydami visus šiuos teatro metodus. Nors iš pradžių dalyviai jautėsi nedrąsiai, netikėjo, kad gerų rezultatų galima pasiekti ne tik rimtomis kalbomis, bet ir linksmais žaidimais bei vaidinamomis situacijomis, vis tik galiausiai lūžis įvyko ir rezultatai viršijo lūkesčius. Štai keli projekto tikslinės grupės (darbo neturinčių ir jo ieškančių žmonių) atsiliepimai apie veiklas, kuriose jie dalyvavo:

  • Nerealiai, nerealiai, nerealiai, su visais drebėjimais, su vidiniu nerimu... Gal ir gerai, užtenka miegoti jau. Labai naudinga buvo.
  • Šitie pratimai atveria akis, pamatai, kad daug kas slypi mūsų mintyse. Kartais mes esame įsikalę į galvą kai kuriuos dalykus, kurių gal net nėra.
  • Aš tiek daug atradau apie save ir, nors ir žinojau tam tikrus savo ribotumus ir trūkumus, kurie man neleisdavo kažko siekti, dabar matau juos labai aiškiai. Dabar tikrai esu pasiruošęs kažką daryti, kad tai pasikeistų.

Visas ilgas partnerių darbas apibendrintas metodinėje medžiagoje „Repeticija ieškantiems darbo“. Ji išleista penkiomis kalbomis ir yra laisvai pasiekiama adresu http://forumoteatras.lt/naujienos/metodine-medziaga-repeticija-ieskantiems-darbo-401.htm.Projekto koordinatorius: Viešoji įstaiga „Menų ir mokymo namai“ (Lietuva), projekto partneriai: VšĮ „SOPA“ (Lietuva), Biedrība "Izglītības inovāciju pārneses centrs" (Latvija), MTÜ Foorumteater (Estija), Furðuleikhúsið (Islandija). Projektą remia Nordplus Adult programa. Projekto Nr. NPAD-2015/10036.

Login (1)

Users have already commented on this article

Inicia sesión o Regístrate para publicar comentarios.

¿Quieres escribir un artículo?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y comienza a publicar un artículo nuevo!

Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

Más

Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

Más

Debate en EPALE: inclusión social de la población envejecida y aprendizaje intergeneracional

El miércoles 28 de octubre, a partir de las 10 a.m. CEST, EPALE acogerá un debate en línea sobre la inclusión social de la población envejecida y el aprendizaje intergeneracional. Los comentarios estarán abiertos el 19 de octubre para que los participantes puedan presentarse y enviar sus comentarios con antelación. ¡Únete a nuestro debate en línea!

Más