European Commission logo
Create an account
Event Details
9 Ago
2021

Unikāla mācību metode skolēniem: pielietojamā improvizācija

Latvija
Rīga
to

Ikdienas izaicinājumiem, kuri jau tā prasa daudz enerģijas un jaunu ideju:

  • Skolēnu iesaiste, 
  • uzmanības noturēšana,
  • sarežģītas informācijas pasniegšana vienkārši un aizraujoši,
  • teorijas praktisks pielietojums

pēdējā laikā pievienojusies arī attālinātā vide un jaunas prasības mācību procesā. 

 

KĀ PIELIETOJAMĀS IMPROVIZĀCIJAS METODE PALĪDZ RISINĀT ŠO IZAICINĀJUMU?

Tās ir īsas, uz mērķi fokusētas, aizraujošas un viegli pielāgojamas improvizācijas teātra treniņu spēles, kas:

  • palīdz izprast teoriju praksē
  • ļauj mācīties no pieredzes
  • ļauj kļūdīties ar prieku un mainīt stundas dinamiku
  • saliedē skolēnus un padara mācību procesu aizraujošu
  • ir pielietojamas tiešsaistē
  • palielina iesaisti mācību procesā
  • veicina komunikāciju, sadarbību un atbildības uzņemšanos
  • piemērotas dažādiem vecumiem
  • darbojas ar Kolba eksperimentējošās mācīšanās pieeju

 

KĀ MĒS ZINĀM, KA TAS STRĀDĀ?

Pagājušajā mācību gadā novadītas teju 300 stundas tiešsaistē un vasarās arī klātienē, jauniešiem vecumā no 12-18 gadiem. Un, lūk kāds ir rezultāts:

  • Gulbīša pamatskolas atsauksme un norise [ŠEIT]
  • Jauniešu minētie ieguvumi:

 

 

 

Atgriezeniskā saite no vecākiem:

  • "Paldies, es redzu, kā manā dēlā aug pārliecība par sevi un uzlabojas spēja izteikt savu viedokli"
  • "Iepriekš viņš vienmēr stundās izslēdza kameru un nekad neiesaistījās, nerunāja. Un vakar es eju gar viņa istabu, neticami! Kamera ieslēgta un diskutē ar skolotāju. Paldies!"

 

PIEDĀVĀJAM 4 NODARBĪBU KURSU ŠĪS METODES APGUVEI. KATRU DIENU TIEKAMIES 2,5 H GARĀ PRAKTISKAJĀ NODARBĪBĀ

1. diena

Tehnikas un spēles dalībnieku iesaistei, uzmanības noturēšanai un sadarbības veicināšanai. Pielāgošana dažādām tēmām

2. diena

Tehnikas un spēles informācijas pasniegšanai (sarežģīto pastāstīt vienkārši, teoriju praktizēt spēlēs, pielāgot informāciju dažādiem vecumiem)

3. diena

Metožu izmantošana tiešsaistes vidē (kā visu pirmajās divās dienās apgūto izmantot tiešsaistē + papildus metodes īpaši tiešsaistei)

4. diena

Darba dienas simulācija - prakse metožu izmantošanā savā darbā, pielāgošana savai tēmai un situācijām

 

Pēc kursa saņemsiet Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta sertificētu apliecinājumu.

 

Vairāk informācijas un pieteikšanās: https://www.runasramis.lv/apgusti-metodi/skolotajiem

Event Details
Estado
As planned
Sitio web del evento
Tipo de organizador
Otro evento
Organiser name
Runas Rāmis
Entrance fee
35
Registration capacity
4
Propósitos y objetivos
Jaunu metožu sniegšana skolotājiem, ikdienas mācību darba produktivitātes un efektivitātes uzlabošanai, skolēnu iesaistes un līdzdalības palielināšanai.
Resultados de aprendizaje esperados
Prasme praktiski pielietot un pielāgot savam materiālam vismaz 7 dazādas improvizācijas teātra metodes kā klātienē, tā tiešsaistē
Reconocimiento o certificación de la participación y de los resultados de aprendizaje
Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta sertificētu apliecinājumu.
Precio de la inscripción
Etiquetas

Comentario

Liels paldies par unikālo mācību metodes aprakstu skolēniem kā ieskatu, manuprāt, gudra digitālā procesa izpratnē, kas ir izteikta darbība, lai darītu vai izdarītu kaut ko iepriekš neplānotu, izmantojot visu, kas vien atrodams.

No savas puses vēlos apstiprināt, ka šajā pārmaiņu laikā improvizācijas skatuve iezīmējas kā ļoti spontāna izrāde bez īpaša scenārija sagatavošanas ar mērķi palīdzēt izprast teoriju praksē, saliedēt skolēnus un padarīt mācību procesu aizraujošu, veicinot komunikāciju, sadarbību un atbildības uzņemšanos, kā arī palielināt iesaisti mācību procesā.

Ņemšu vērā, paldies!

Login (0)

Users have already commented on this article

Inicia sesión o Regístrate para publicar comentarios.

Tener un evento en mente?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y sugiere ahora un evento!

Últimos debates

Inclusión y Reinserción en la Educación de Personas Adultas

Intercambio de ideas en torno a la inclusión en los centros de Educación de Personas adultas y la reinserción del alumnado en Centros Penitenciarios. Búsqueda de recursos, aplicación de nuevas tecnologías en las enseñanzas regladas y no regladas, pedagogías innovadoras relacionadas con la inclusión.

Más

Desarrollando las competencias para la vida democrática. El papel de la enseñanza de personas adultas

Empieza el debate sobre cómo las competencias del siglo XXI pueden contribuir a que la ciudadanía sea más activa.

Más

Why cities should turn into a smart city and what topics need to be addressed first to turn the cities into smart cities?