Pasar al contenido principal
News
Noticias

A CEDEFOP legújabb felmérése szerint a kormányzatoknak prioritásként kell kezelniük a felnőtttanulásba történő befektetést

Minden EU-tagállamban a felnőttek legalább kétharmada egyetért abban, hogy  a felnőttoktatást prioritásként kell kezelni - állítja a Cedefop új felmérése. Az egész Unióban az emberek úgy vélekednek, hogy a szakmai karrierjük szempontjából a felnőttkori tanulás és képzés a következő 10 évben még fontosabbá válik. Ezt a véleményt a felnőttek 88% -a megerősítette, akik szerint munkájuk megköveteli, hogy készségeiket folyamatosan naprakészen tartsák.

A felmérés szerint az uniós polgárok pozitív képet alkotnak a felnőttkori tanulásról és képzésről. Az emberek egyetértenek abban, hogy a tanulás valódi hasznot hoz számukra a munkájuk és a személyes fejlődésük szempontjából. Az egész Európai Unióban a megkérdezett felnőttek mintegy 90% -a egyetért abban, hogy a továbbtanulás fontos az elhelyezkedéshez, a karrier előrehaladásához és a fizetésemeléshez. A felnőttek tanulását és képzését minden tagállamban a felnőttek legalább kétharmada olyan fontosnak tartja, mint az iskolai vagy az egyetemi oktatást.

A tagállamok  már most a tanulási lehetőségek széles kínálja a felnőttek számára. Az egész EU-ban a megkérdezettek 72%-a egyetért azzal, hogy hazájukban sok tanulási és képzési lehetőség kínálkozik, de ez az arányszám tagállamonként változó, például Ausztriában 90% , Németországban 87%, Franciaországban 56%  és Olaszországban 54%. Az EU-ban átlagosan 69% gondolja úgy, hogy országukban a felnőttkori tanulás minősége jó; csak Olaszországban mondják többen, hogy inkább rossz minőségű (48%),mint jó(43%).A tagállamok népszerű intézkedések bevezetésével (rugalmas munkaidő, pénzügyi támogatás, jobb tájékoztatás stb.) ösztönzik a felnőtteknek a munkaalapú tanulásban és képzésben való nagyobb arányú részvételét. 

Az eredeti angol nyelvű teljes cikket itt olvashatja.

Login (6)

¿Quieres escribir un artículo?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y comienza a publicar un artículo nuevo!

Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

Más

Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

Más