Pasar al contenido principal
News
Noticias

Úspěšné projekty převzaly evropskou jazykovou cenu LABEL

Sedm projektů včera ve Velkém zrcadlovém sále MŠMT převzalo ocenění udělované v rámci Evropské jazykové ceny Label, která již 19. rokem vyzdvihuje inovativní projekty v oblasti jazykové výuky. Ceny předala Dana Prudíková, náměstkyně pro řízení sekce legislativy a mezinárodních vztahů MŠMT, Karel Kovář, náměstek pro řízení sekce vzdělávání, sportu a mládeže a Dana Petrova, ředitelka Domu zahraniční spolupráce.  

Odborná porota letos vybírala z celkem 46 přihlášených projektů. Do druhého kola jich postoupilo 13, ze kterých bylo následně vybráno 7 vítězných. Cena je udělována projektům, které originálním způsobem motivují studenty i učitele ke zlepšení jejich jazykových dovedností. Při hodnocení byly zohledněny i priority EJCL stanovené pro rok 2020, kterými je zlepšení přístupu k jazykové rozmanitosti a rozvoj inkluze ve školách, podpora jazykové výuky s cílem odstranění jazykových bariér v příhraničních regionech, podpora jazykové výuky coby součásti celoživotního vzdělávání a využití cizího jazyka jako prostředku k rozvoji dalších kompetencí nezbytných pro život.

Cílem Evropské jazykové ceny Label je podporovat kvalitní inovační projekty z oblasti jazykového vzdělávání a prostřednictvím tohoto ocenění zajistit jejich větší publicitu, inspirovat další učitele k zařazení nových prvků do výuky a celkově zvýšit zájem o oblast jazykového vzdělávání.

Oceněné projekty Evropskou jazykovou cenou Label 2020:

Digital Teaching in natural scientific subjectsStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Projekt zkoumal možnosti využití mobilních telefonů a tabletů při výuce přírodovědných předmětů. Žáci partnerských škol společně vyvíjeli výukové mobilní aplikace a samostatně vedli workshopy v angličtině. Výsledkem jsou volně dostupné materiály pro učitele přírodovědných předmětů včetně odkazů na praktické aplikace.

Erasmusic+Základní škola a Mateřská škola Červený vrch, Praha

Cílem projektu bylo zvýšit jazykové kompetence učitelů i žáků prostřednictvím hudby a kultury zapojených zemí. Žáci si rozšířili slovní zásobu, učili se vnímat intonaci jazyka, přízvuky, stavbu vět a frází při zpívání písní v cizích jazycích.

Kouzelný lesZákladní škola a Praktická škola U Trojice, Havlíčkův Brod

Projekt byl určen žákům mateřské a základní školy a žákům praktické školy s těžkým kombinovaným postižením. Projekt podporoval komunikaci ve slovanských jazycích – polštině, slovenštině a češtině a jeho cílem byl nejen rozvoj jazykových dovednost, ale také spolupráce a kreativity. Za pomoci společných úkolů, prezentací, přednášek a online setkání děti seznamovaly své partnery s kouzelným lesem své země, a učily se tak i toleranci a multikulturní soudržnosti.

Language Skills of Deaf Students for EU Mobility (LangSkills)Masarykova univerzita, Středisko Teiresiás

Projekt byl zaměřen na jazykové vzdělávání studentů vysokých škol se sluchovým postižením. Výsledkem jsou e-learningové kurzy a zážitková výuka v podobě letních škol. Projekt zaměřuje část svých aktivit rovněž na vyučující, pro které navrhuje výukové materiály a vytváří příležitosti k setkání a výměně zkušeností.

Math Exercises for YouVysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava

Cílem projektu bylo zvýšení matematických kompetencí žáků středních škol, a především prohloubení znalosti matematické angličtiny pedagogů i žáků. V průběhu projektu byl vytvořen výukový portál Math for You (Math4U) zaměřený na středoškolskou matematiku, proběhlo letní matematické soustředění pro žáky z partnerských středních škol a stínování a školení matematické angličtiny pro učitele partnerských středních škol.

ProFit v profesi – jazykovou a odbornou senzibilizací během studiaTechnická univerzita v Liberci

Katedra cizích jazyků Ekonomické fakulty TUL realizovala projekt společně se Západosaskou vysokou školou Cvikov s cílem posílit šance studentů obou škol na uplatnění na trhu práce. V rámci spolupráce byly realizovány společné letní školy, workshopy s externími lektory a výstupem projektu byla společná publikace zaměřená na regionální témata, kterou následně budou moci využívat učitelé jazyků obou regionů.

Výuka českého jazyka pro zemské a spolkové policisty ze SRNVyšší policejní škola a Střední policejní škola Ministerstva vnitra v Praze

Projekt byl zaměřen na podporu výuky českého jazyka pro německé policisty s akcentem na zařazení profesní policejní terminologie. Výuka byla podpořena společnými hodinami s českými policisty, v rámci kterých si studující mohli vyměnit své profesní zkušenosti.

Více informací o evropské jazykové ceně Label naleznete na ZDE.

 

Zdroj: https://www.msmt.cz/uspesne-projekty-prevzaly-evropskou-jazykovou-cenu-…

Login (1)
Etiquetas

¿Quieres escribir un artículo?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y comienza a publicar un artículo nuevo!

Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

Más

Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

Más

Debate en EPALE: inclusión social de la población envejecida y aprendizaje intergeneracional

El miércoles 28 de octubre, a partir de las 10 a.m. CEST, EPALE acogerá un debate en línea sobre la inclusión social de la población envejecida y el aprendizaje intergeneracional. Los comentarios estarán abiertos el 19 de octubre para que los participantes puedan presentarse y enviar sus comentarios con antelación. ¡Únete a nuestro debate en línea!

Más