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Applied learning (Learning by Doing)

The project “Legal, Advocacy and Sustainability Support to Local CSOs” recognises that trainings as a form of capacity building activities provide sustainable results only if applied to situations of real life and actual relevance to the trainees. Motivation of the participants in the longer term is hardly possible to maintain without concrete outcomes and achievements (success leads to increased motivation). Also the training programs focused on specific organization that does not involve learning by doing method could easily result with 'training fatigue'.

Therefore, in order to ensure that learning is internalised and sustained through practical application of the knowledge and skills acquired during seminars the action applied the learning by doing method in the LAS program.  Additional reason why this method is foreseen is that it provides momentum for the design and implementation of community and advocacy projects that will continue after the project formally ends. The main types of learning activities were: (1) Tailored trainings or focusing on concrete topics of importance stated by the CSO in the needs assessment process, (2) Workshops, for focusing on the real-life issues of a particular group, and problem solving leading to a concrete result or product, (3) On-the-job-training for specific and reality-near problem solving and procedures development, (4) Individual mentoring and follow up, for ensuring tailor-made solutions to differing capacity building needs and (5) E-learning, a platform containing all training materials and tools.

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Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

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Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

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Debate en EPALE: inclusión social de la población envejecida y aprendizaje intergeneracional

El miércoles 28 de octubre, a partir de las 10 a.m. CEST, EPALE acogerá un debate en línea sobre la inclusión social de la población envejecida y el aprendizaje intergeneracional. Los comentarios estarán abiertos el 19 de octubre para que los participantes puedan presentarse y enviar sus comentarios con antelación. ¡Únete a nuestro debate en línea!

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