Pasar al contenido principal
News
Noticias

Compare Digital Curricula for Health and Social Care Education (DC4HSC) Erasmus + project

The activities of the project "Compare Digital curricula for HEalth and Social Care Education" enabled 4 organizations from 3 partner countries to meet, compare and discuss the different digital curricula they use within their courses. The difference in the level of development of the different organizations, helped partners share experience and apply suitable content in their organizations. The partners from EU countries are as expected, are more advanced in using digital tools and OER’s in their education process and their experience with implementation of digital curricula has helped the partners from Macedonia better understand and create some digital content, adjusted to the local context, within their work. In the training events, teachers got to strengthen their digital skills and gain knowledge and learn practical examples on how to use digital tools in their classes in health and socialcare. Among that, for the participating institutions this was a possibility to evaluate their curricula and based on the recommendations from all participants create plans for improvement or development of new digital curricula.Additionally, because of the combination of CSO’s as education providers, state institutions and private education providers, the participants learned about the different approaches in designing courses and curricula and had the opportunity to establish partnership on future projects. All participating organizations, by the end of the project have designed digital curricula applicable to their local context and to the needs of their students or beneficiaries. The project website combines all of the outputs (presentations, check list, OER's) of the project, and is used for dissemination of the project results.

PArticipating organisations were: Local Community Development Foundation Stip, Republic of North Macedonia, Soukroma vyssi odborna skola socialni, o.p.s. Jihlava, Czech Republic, Ljudska Univerza, Zavod za Izobrazevanje in Kulturo, Rogaska Slatina, Slovenia and PoliProekt, Republic of North Macedonia.

Login (0)

¿Quieres escribir un artículo?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y comienza a publicar un artículo nuevo!

Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

Más

Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

Más

Debate en EPALE: inclusión social de la población envejecida y aprendizaje intergeneracional

El miércoles 28 de octubre, a partir de las 10 a.m. CEST, EPALE acogerá un debate en línea sobre la inclusión social de la población envejecida y el aprendizaje intergeneracional. Los comentarios estarán abiertos el 19 de octubre para que los participantes puedan presentarse y enviar sus comentarios con antelación. ¡Únete a nuestro debate en línea!

Más