Pasar al contenido principal
News
Noticias

Piecas valstis izstrādā mācību programmas, izmantojot neformālās izglītības pieeju

Vienu gadu Gulbenes novada skolotāji un jaunatnes darbinieki, kopā ar kolēģiem no Bulgārijas, Rumānijas, Lielbritānijas un Francijas dalījās pieredzē par to, kā nodrošināt efektīvāku un radošāku mācīšanu. Kopumā notika četras apmācību sesijas Latvijā, Bulgārijā, Rumānijā un Francijā, kur skolotāji un jaunatnes darbinieki uzzināja vairākas neformālās izglītības metodes. Viens no projekta mērķiem bija pēc šīm mācībām radīt mācību programmas, kuras pēc tam var izmantot arī darba dzīvē.

 

Lai arī projekta mērķis nebija radīt intelektuālos rezultātus, tā laikā uzmanība tika pievērsta skolotāju un jaunatnes darbinieku kopīgai mācību pieredzei, kuras laikā tie apmainījās ar zināšanām un pieredzi par to, kā labāk un efektīvāk mācīt.

Kopumā notika 4 studiju vizītes dažādās valstīs, kur pedagogi un jaunatnes darbinieki uzzināja dažādu valstu pieredzi neformālās izglītības sektorā un diskutēja par to, kā šo pieredzi var izmantot izglītības iestādēs. Šīs vizītes apmeklēja vairāk nekā 40 dalībnieku. Balstoties uz studiju vizītēs redzēto dalībnieki radīja mācību programmas un organizēja zināšanu pārneses aktivitātes savās darba vietās un ieinteresētajās organizācijās.

Projekta “Effective learning” laikā tika izstrādātas 16 programmas un novadītas 20 zināšanu pārneses aktivitātes, kuras notika saskaņā ar izstrādātajām programmām. Šīs aktivitātes apmeklēja vairāk nekā 300 dalībnieki, kas kopumā pārsniedz sākumā plānoto dalībnieku skaitu. Programmu kvalitātes izvērtējumu, tomēr atstājām projekta partneru ziņā. Programmas šobrīd ir tulkotas angļu valodā un apkopotas nelielā grāmatiņā, kuras var izmantot izglītības iestāžu pārstāvji, organizējot mācības. Programmās tika apkopotas studiju vizīšu laikā iegūtās metodes, kuras paši studiju vizīšu dalībnieki novērtēja visaugstāk.

Izstrādātās mācību programmas var aplūkot šeit.

 

Projekts “Efektīva mācīšanās” 2018-1-LV01-KA201-046968, tiek finansēts ar Eiropas Komisijas programmas “Erasmus+” atbalstu. Šis projekts tiek finansēts ar Eiropas Komisijas  atbalstu. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ietvertās informācijas  jebkuru iespējamo izlietojumu.

 

Lauris Šķenders,Gulbenes novada Izglītības pārvaldes projektu vadītājs

Login (0)

¿Quieres escribir un artículo?

¡No dudes en hacerlo! ¡Haz click en el link que aparece debajo y comienza a publicar un artículo nuevo!

Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

Más

Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

Más