chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Sala de prensa

Korak naprijed u usavršavanju kurikuluma ekonomskih predmeta

25/08/2019
Idioma: HR

U školskoj godini 2018./19. Ekonomska škola Požega provela je Erasmus+ projekt KA102 pod nazivom Korak naprijed. Projekt je omogućio mobilnost učenika u svrhu obavljanja praktične nastave u prikladnim poslovnim organizacijama u engleskoj pokrajini Devon.

Na mobilnost u trajanju 2 tjedna poslano je 34 učenika četiriju obrazovnih profila: 13 ekonomista, 8 komercijalista, 10 hotelijersko-turističkih tehničara i 3 upravna referenta. Riječ je o profilima koji u lokalnoj zajednici u velikoj mjeri nemaju priliku odraditi stručnu praksu na prikladnim radnim mjestima te stoga nemaju ni odgovarajuće iskustvo potrebno za jednostavno i brzo uključivanje na tržište rada. Ovim je projektom mobilnosti u našoj školi učinjen korak naprijed prema rješavanju te situacije.

Projektni je partner bila tvrtka The Training Partnership Ltd iz Torquaya, gradića na obali Kanala u Engleskoj, turističkoj regiji s brojnim tvrtkama malog i srednjeg tipa. Jedan od glavnih ciljeva projekta poticanje je poduzetništva, budući da se takve tvrtke idealno mogu razvijati i u našoj županiji te tako omogućiti gospodarski razvoj, umanjiti brojne društveno-gospodarske teškoće, u prvom redu vrlo visoku stopu iseljavanja iz našeg kraja. Stoga je projekt i primjer dobre prakse koji učenicima omogućuje poslovni i osobni rast, a školi širenje organizacijskih kapaciteta i dodatno jačanje europske dimenzije.

Projekt se ostvario u dvije mobilnosti. Prva je ostvarena u siječnju, a otputovalo je dvadeset troje maturanata. Na drugu su mobilnost u lipnju, po završetku nastavne godine, putovali učenici 3. razreda, njih 11. U pratnji učenicima putovale su nastavnice strukovnih predmeta koje su sudjelovale u pripremi i provedbi projekta. Iskustva stečena u ovom projektu nastavnicima će poslužiti za daljnji profesionalni razvoj i osobni rast. Sudjelujući u projektu usvojili su nova znanja o Europass Mobility dokumentaciji,  koja će učenicima koristiti pri zapošljavanju i budućoj mobilnosti, te ECVET sustavu bodovanja kojim su vrednovali učenička postignuća i napredak. Upoznavanje nove sredine te mentora na praktičnoj nastavi nastavnicima je donio nove spoznaje o gospodarstvu engleskog Devona, kao i dodatno razumijevanje situacije s Brexitom te okolnosti koje će donijeti gospodarstvu Europe.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn