chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Recurso

ŠLABIKÁR NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA

Idioma: SK

Enviado por Erika Novotná

„Zrodil sa“ Šlabikár neformálneho vzdelávania

     Neformálne vzdelávanie je frekventovanou témou nielen v európskom, ale i národnom priestore a dopyt po informáciách o tom, čo neformálne vzdelávanie vlastne je, a ako to vyzerá v praxi, je čoraz intenzívnejší. V česko-slovenskom kontexte doteraz chýbala publikácia, ktorá by reprezentovala ucelenú základnú metodickú podpora o tom, ako pripraviť, zrealizovať a vyhodnotiť aktivity neformálneho vzdelávania. A môžeme sa tešiť, pretože v apríli 2019 autori Tomáš Pešek, Tibor Škrabský, Monika Novosádová a Jolana Dočkalová prinášajú na trh jedinečnú a originálnu publikáciu „Šlabikár neformálneho vzdelávania.“

     Publikácia má charakter metodickej príručky, v ktorej autori zdieľajú ich dvadsaťročné skúsenosti, ako projektovať a  dizajnovať aktivity neformálneho vzdelávania. Publikácia sa zameriava na konkrétnu cieľovú skupinu - pracovníkov s mládežou, ale aj všetkých tých, ktorí chcú vedome a cielene rozvíjať kompetencie (nielen mladých) ľudí a hľadajú inšpiráciu ako to robiť čo najlepšie. Publikácia je fokusovaná do konceptu neformálneho vzdelávania v práci s mládežou, no dovolíme si konštatovať, že je určite vynikajúcou metodickou podporou aj pre neformálne vzdelávanie dospelých a znevýhodnené sociálne skupiny obyvateľstva. Princípy neformálneho vzdelávania sú vhodné pre všetky plánované programy osobnostného a sociálneho rozvoja ľudí a ideálne pre rozvíjanie celého radu kompetencií. Neformálne vzdelávanie je založené na princípoch, ktoré svojim charakterom u účastníkov vzdelávania navodzujú pocit dôvery, bezpečia a posúvajú ich z pesimistickej roviny, kedy sú presviedčaní, že hoci budú robiť čokoľvek, nič tým nezmenia, do optimizmu, že vďaka motivácii seba a iných môžu dosiahnuť čokoľvek.  Neformálne vzdelávanie však nie je len o jednostrannom rešpektovaní potrieb, ale najmä o výchove k tolerancii, úctivému dialógu a asertívnemu prezentovaniu vlastných názorov (Európsky portál pre mládež, 2018).

     Čo v Šlabikári neformálneho vzdelávania nájdete?

„Šlabikár neformálneho vzdelávania“ je napísaný odborne a erudovane. Nie je však nudným teoretizovaním a akademickým filozofovaním. Je „tranzitom“ ako implementovať teóriu a princípy neformálneho vzdelávania do praxe. Je napísaný zrozumiteľným jazykom, ľudskou rečou, čo ocenia laici, ale zároveň neunudí ani náročnejších pedagógov, lektorov, školiteľov, pretože všetko je argumentované a podopreté odbornými literárnymi zdrojmi. Publikácia „prekypuje“ konkrétnymi príkladmi z praxe. Autori sa veľkoryso delia o svoje autentické skúsenosti v rolách školiteľov, lektorov, facilitátorov. Ochotne zdieľajú svoje dlhoročné poznanie a „know-how“ o tom, ako sa učíme, čím je proces učenia sa determinovaný a u každého človeka jedinečný a individuálny. Ponúkajú rady aj triky, ako „čítať“ a zvládnuť účastníkov neformálneho vzdelávania.

     Šlabikár nie je koncipovaný ako kniha na pokračovanie. Je dovolené, začať čítať kdekoľvek. Je len na čitateľovi a jeho „apetíte“ ako si Šlabikár naservíruje, či „step by step“ alebo sa nechá viesť zvedavosťou a nalistuje si to, čo chce a potrebuje. Každá časť Šlabikára je zmysluplnou a logicky vystavanou kapitolou. V úvode nájdete užitočný slovník pojmov a úvod do neformálneho vzdelávania v práci s mládežou. Obsahová línia publikácie sa ďalej tiahne od témy štýlov učenia sa, prípravy neformálneho vzdelávania, cez kompetencie, situačnú analýzu, stanovovanie vzdelávacích cieľov, metódy a techniky neformálneho vzdelávania. Podrobne sú popísané aj rozdiely medzi reflexiou, hodnotením a spätnou väzbou. Nechýbajú cenné informácie o skupinovej dynamike či o tom, ako komunikovať s účastníkmi, čo autori profesionálne vyvodzujú z teórie transakčnej analýzy. Záver šlabikára je venovaný polemike budúcnosti vzdelávania  v perspektíve času.

Šlabikár si v PDF formáte môžete prelistovať tu:  https://www.slabikarnfv.eu/slabikar_digital_sk.pdf

A to nie je všetko! Ako podporu k príručke autori v spolupráci s Luducrafts pripravili aj hravý e-learning s témou vzdelávacích cieľov. Je to doslova „trenažér“ pre tvorenie cieľov vzdelávania, čo je „vzácna vec“, pretože formulovanie cieľov  je „kameňom úrazu“ v pedagogike.

Link na e-learning Šlabikára neformálneho vzdelávania: https://www.slabikarnfv.eu/sk?fbclid=IwAR2SyMW0MjnKKe5uxVDuYIChnaizImROo1ES-RV6xVorwujferMAJL-rAB8

Veríme, že neodoláte! Príjemné čítanie J

 

 

Použitá literatúra:

Európsky portál pre mládež,2018. Neformálne vzdelávanie: Počúvame, hovorte prosím. [online]. [cit. 15. 8. 2019]. Dostupné na internete: https://europa.eu/youth/sk/article/54/60490_skPEŠEK, T., ŠKRABSKÝ, T., NOVOSÁDOVÁ, M., DOČKALOVÁ, J., 2019. Šlabikár neformálneho vzdelávania v práci s mládežou. Bratislava: Youth Watch, 2019.ISBN 978-80-973031-1-2
Autor(es) del recurso : 
Erika Novotná
Fecha de publicación:
Jueves, 15 Agosto, 2019
Idioma del documento
Tipo de recurso: 
Recursos educativos abiertos
País:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn