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Sala de prensa

"Teenagers: the Road with Autism to Independent Living" - Evento final del proyecto TRAIL

23/11/2017
Idioma: ES

El proyecto TRAIL ha tenido la ambición de contribuir a la identificación e implementación de las mejores prácticas para profesionales y de los marcos de intervención que permiten el soporte a los adolescentes en su acceso a una vida independiente y a la equidad de oportunidades. El objetivo final ha sido el de permitir cumplir y/o recomendar los planes nacionales o europeos para el TEA (Trastorno de Espectro Autista). Hoy en día el TEA  afecta a 3.3 millones de personas en la Unión Europea —aproximadamente 1 persona de cada 150 es diagnosticada con este trastorno—. Se han realizado esfuerzos específicos, a través estrategias e iniciativas, para permitir un mejor diagnóstico, así como una educación especializada para un mejor acceso a la vida independiente. Sin embargo, el paso de la adolescencia a la etapa adulta, una fase crítica, está inadecuadamente amparado y financiado.
El reto ha sido incrementar nuestro conocimiento sobre los marcos europeos, identificando los focos y necesidades de las personas responsables, así como ser capaces de ofrecer herramientas innovadoras y metodologías a los profesionales (educación, social, salud) para acompañar la transición hacia una vida independiente. Los profesionales necesitan tener acceso a las redes sociales, así como a las prácticas existentes, en relación a la formación y a los procesos de intervención. El proyecto TRAIL ha abordado las necesidades de estos profesionales con el objetivo de ayudarles a proporcionar mejores servicios para la etapa de transición; y, por consiguiente, se ha asegurado de que los adolescentes se beneficiaran de forma indirecta.
El 26 de Octubre en Madrid se ha realizado el evento final del proyecto, organizado por Foro Técnico de Formación, uno de los socios del proyecto, cuyo objetivo ha sido presentar los resultados y productos finales del TRAIL y también presentar el proyecto “PAGES: Pathways for Guiding Employment Skills for ASD” (2017-1-ES01-KA204-038393) que ha sido construido sobre los resultados del proyecto TRAIL. 

Para más información sobre el proyecto acceda al siguiente enlace: http://trail-project.org/

 

 

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