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Sala de prensa

Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC)

24/10/2019
Idioma: ES

La (OCDE) Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos es una organización internacional cuya misión es diseñar mejores políticas que favorezcan la prosperidad, la igualdad, las oportunidades y el bienestar de todas las personas.

Dentro de esta labor, desde 2013 llevan desarrollando un Programa denominado, PIAAC: Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta, en inglés Programme for the International Assessment of Adult Competencies. Este programa evalúa las competencias de los adultos de 16 a 65 años en dos dimensiones, por un lado, evalúa las destrezas del procesamiento de la información (comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas en entornos informatizados) y por otro, las competencias de la vida diaria y en el trabajo: (actividad social en general, participación en la vida social y económica, habilidades laborales básicas y exigencias para el desempeño de su puesto de trabajo, antecedentes personales y el uso de TICs).

La evaluación se realiza mediante una entrevista dividida en dos partes, la primera, los adultos seleccionados deben responder a un cuestionario personal que mide ítems tales como los niveles educativos alcanzados por sus padres, estatus laboral, gratificación con desempeño de su trabajo, ingresos económicos…etc. La segunda parte consiste en la realización de pruebas cognitivas de comprensión lectora y/o matemáticas.

El objetivo es establecer relaciones entre las variables analizadas como por ejemplo, la relación entre el nivel de competencia alcanzado y variables sociales como la salud o la participación en sociedad, etc. Esta información es muy valiosa, ya que permite obtener una panorámica sobre la realidad en la que vivimos y saber "a ciencia cierta", información tan importante como cuál es el nivel de competencia de la población adulta en edad laboral, el grado de retorno a la educación y formación, la transición de los jóvenes desde la educación y formación al mercado laboral, la identificación de las subpoblaciones en riesgo de exclusión social o la pérdida del nivel de competencias con el paso del tiempo y la necesidad asociada de actualización mediante programas de formación continua.

Estos datos ayudarán a los gobiernos de los países participantes (35 países), a entender mejor cómo los sistemas educativos y el aprendizaje a lo largo de la vida pueden ayudar a desarrollar y mantener las competencias evaluadas. Los responsables políticos, los agentes sociales y los educadores y formadores pueden utilizar la información proporcionada para desarrollar políticas educativas, económicas y sociales que ayuden a mejorar las competencias de los adultos tanto en su vida laboral como, en general, en su vida social.

En el siguiente enlace se puede acceder a una serie periódica de publicaciones cuyo objetivo principal es ofrecer información acerca de las competencias de la población adulta en lectura, matemáticas y ciencias. El boletín obtiene sus datos del estudio PIAAC y puede consultarse en inglés: https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/piaac/...

Para más informaciónhttps://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/piaac....

Informes PIAAC: https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/piaac/...;

Publicaciones PIACC: https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/piaac/...

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