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Orientaciones internacionales: violencia de género en el ámbito escolar

25/11/2019
Idioma: ES
Document available also in: EN

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La violencia de género en el ámbito escolar es un fenómeno que afecta a millones de niños, niñas, familias y comunidades. Sucede en todos los países del mundo y atraviesa diferencias culturales, geográficas y económicas en las sociedades. La violencia de género en el ámbito escolar puede definirse como actos o amenazas de violencia sexual, física o psicológica que ocurren en las escuelas y alrededor de estas, y que son perpetradas como resultado de normas y estereotipos de género, y reforzadas por dinámicas de poder desiguales. 

La violencia de género en el ámbito escolar viola los derechos humanos fundamentales de los niños y es una forma de discriminación de género. Niñas y niños tienen derecho a ser protegidos de toda forma de violencia, incluso en su vida escolar. Experimentar la violencia de género en el ámbito escolar puede comprometer el bienestar de un niño, su salud física y emocional, así como perjudicar su desarrollo cognitivo y emocional. 

Bajo la dirección de la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se estableció en 2014 un Grupo de Trabajo Mundial para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar, y que reúne a un amplio rango de asociados comprometidos con el término de la violencia de género (VG) en las escuelas y sus alrededores.

El grupo identificó una serie de acciones prioritarias que ayudarían a cambiar la respuesta a la violencia de género en el ámbito escolar a nivel local, nacional y mundial. Reconoció la necesidad de reunir lecciones y buenas prácticas para impartir un conjunto de recomendaciones estratégicas para así ampliar los esfuerzos. Bajo el liderazgo de la UNESCO, el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA), el Equipo de Tareas Interinstitucional (ETI) sobre la Educación y Salud Escolar, y ONU Mujeres, junto con un grupo consultivo de las principales partes interesadas, se propusieron estas Orientaciones como un recurso determinante con respecto a la violencia de género en el ámbito escolar, dirigido específicamente a ministerios de educación y partes interesadas relacionadas con la educación.

La violencia de género en el ámbito escolar debe incorporarse a las políticas y planes de acción nacionales que reconozcan la necesidad de prevención, las respuestas para mitigar el impacto y la rendición de cuentas. Un punto de partida necesario para alcanzar estos objetivos son el compromiso y el liderazgo efectivo  de los gobiernos nacionales.

La calidad del entorno en el que se desarrolla la enseñanza y el aprendizaje, el trabajo y el estudio, es fundamental para la manera en que las escuelas abordan la violencia de género en el ámbito escolar. Se necesitan enfoques de toda la escuela para hacer que estas sean más seguras, más centradas en el estudiante y que sean un mejor entorno para que niños y niñas aprendan.

Para transformar las causas de fondo que propician la violencia, y especialmente la violencia de género, la educación tiene que cumplir un rol clave, dado que es un importante mecanismo para el desarrollo social, emocional y psicológico de las personas jóvenes, siendo tan esencial como el desarrollo de sistemas y políticas para abordar la violencia de género en el ámbito escolar. Aquello que se les enseña y cómo se les enseña a los estudiantes resulta esencial para prevenir este tipo de violencia. 

EL USO DE LAS ORIENTACIONES

¿Cuál es el objetivo de estas orientaciones? estas Orientaciones tienen como  objetivo proporcionar un recurso integral y único sobre la violencia de género en  el  ámbito escolar, incluyendo orientaciones operativas claras y basadas en el conocimiento, diversos estudios de caso tomados de ejemplos de prácticas prometedoras y herramientas recomendadas para el sector de educación y sus asociados que trabajan para eliminar la violencia de género. 

¿Para quién son las orientaciones? el sector nacional de educación, incluidos los responsables de la formulación de políticas gubernamentales, los ministerios de educación, los administradores escolares, los educadores y otros miembros del personal escolar forman parte de la principal audiencia de estas Orientaciones globales. También puede ser de interés para otras partes interesadas a nivel nacional e internacional que deseen abordar la violencia de género en el ámbito  escolar. Las orientaciones están dirigidas principalmente para su uso en contextos de ingresos medios o bajos, sin embargo, están basadas en normas y principios que pueden ser aplicados de manera universal.

¿Qué es lo que abarcan las orientaciones? estas Orientaciones integran estudios de caso prácticos y prometedores, además de herramientas recomendadas en las subsecciones pertinentes. 

Las Orientaciones complementan otras herramientas y materiales que existen para audiencias bilaterales, multilaterales y ONG específicas, y que tratan sobre la violencia contra mujeres y niñas y la violencia en las escuelas.

Para mas información visitar la web https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000368125?posInSet=4&queryId=9197bc5d-d42c-48c8-9099-bcb291185d30

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