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Sala de prensa

Estudio de la incidencia de estudiantes con TDAH y otros trastornos del aprendizaje (+ síndrome de Asperger)- Proyecto “Q4ADHD: Quality Assurance in VET for Learners with ADHD”

23/11/2017
Idioma: ES
Document available also in: EN

En el marco de la Conferencia "CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD: PRESENTE Y FUTURO", organizada por la ANCCP (Asociación Española de Centros con Certificados de Profesionalidad) el 6 de octubre de 2017 en Madrid, Foro Técnico de Formación, socio en el proyecto, ha presentado el Estudio de la incidencia de estudiantes con TDAH y otros trastornos del aprendizaje (+ síndrome de Asperger) y los resultados del proyecto Q4ADHD (2016-1-BG01-KA202-023714).

El evento estuvo dirigido a proveedores de FP, profesores y asociaciones escolares, asociaciones de TDAH Y estudiantes, empleadores, organizaciones nacionales y europeas activas en el campo de la VET y la educación y formación inclusivas, autoridades nacionales (ministerios pertinentes, agencias, oficinas regionales, etc.), secretaría de EQAVET y grupos de expertos.

El proyecto 4QADHD tiene como objetivo:

• Apoyar programas VET para alinear sus iniciativas de calidad con las políticas europeas y nacionales en el campo de la VET inclusiva;

• Ayudar al enfoque de QA de los proveedores de VET con las políticas ET inclusivas;

• Facilitar los intereses, la influencia y la importancia de las partes interesadas con respecto a la garantía de calidad en la VET para los alumnos con TDAH;

• Fomentar los cambios necesarios y las mejoras de los programas VET dirigidos a los alumnos con TDAH, por ejemplo indicando iniciativas planificadas y en curso que pueden ser de apoyo para los ejercicios de alineación, tanto a nivel nacional, regional / local.

 

Encuentra más información en el siguiente sitio web: http://www.anccp.es/jornada-certificados-profesionalidad-2017/

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