Un grupo de docentes de Extremadura participa en el cuarto encuentro del proyecto europeo 'EntreComp4transition', celebrado en Alaçati, Turquía. Este es el primer encuentro presencial tras una formación realizada en abril en Badajoz, donde 80 educadores de Austria, Bélgica, España, Italia y Turquía colaboraron. Culminará en mayo de 2025 y tiene como objetivo mejorar la empleabilidad de los estudiantes de formación profesional y educación superior, así como fortalecer la sostenibilidad de emprendedores y pymes.
Durante este nuevo encuentro, los socios discutieron la experiencia piloto para estudiantes y definieron los próximos pasos del proyecto. Los docentes han comenzado a implementar la formación adaptada a sus aulas a partir de octubre, luego de validar los contenidos de manera colaborativa en Badajoz. En primavera de 2025, cinco estudiantes de cada país participarán en una movilidad internacional para aplicar lo aprendido en diversas empresas europeas.
El proyecto 'EntreComp4Transition' busca facilitar la transición verde y digital mediante enfoques innovadores en la educación, enfocándose en competencias de sostenibilidad y digitalización. Con un presupuesto de 1.500.000 euros, este consorcio, que incluye 15 socios de varios países; de Austria, Bélgica, Italia, Turquía y España, en el que Extremadura está representada por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional.
'EntreComp4Transition' cuenta con 1.500.000 euros de presupuesto y es uno de los 20 seleccionados, de entre más de 300 propuestas, por el programa Erasmus + dentro de una de sus convocatorias de mayor rango, denominada Alianzas para la Innovación.
El proyecto está liderado por EUROCHAMBRES, la Asociación de Cámaras de Comercio e Industria Europeas, con sede en Bruselas. La Dirección General de Universidad de la Junta de Extremadura está directamente implicada, junto al Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), en el paquete de trabajo destinado a la experiencia piloto donde realizar el testeo de los itinerarios de aprendizaje.
El proyecto también producirá una herramienta sostenible basada en la Inteligencia Artificial (IA) para ayudar a las empresas a identificar la brecha entre los planes de estudios y las necesidades y demandas del tejido empresarial.