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Calendario

Curso-taller para el diseño y presentación de un proyecto Erasmus+ en educación escolar y adultos

Enviado por Diego Redondo Martínez hace 1 mes 1 semana

De Lunes 7 Octubre 2019 hasta Lunes 11 Noviembre 2019
Madrid
,

El CRIF Las Acacias de Madrid convoca un curso-taller para el diseño y presentación de un proyecto Erasmus+ en educación escolar y adultos cuyos contenidos son los siguientes:

1. El programa Erasmus+ y la internacionalización de los centros de Educación Escolar y Educación de Personas Adultas.
2. Las acciones clave 1 y clave 2: cooperación y movilidad.
3. Plataformas de ayuda al programa: EPRP, eTwinning, SEG, etc.
4. Contenido de la convocatoria 2020 y criterios de evaluación de las propuestas.
5. Pasos previos a la presentación de la solicitud de subvención.
6. Características del formulario de solicitud.
7. Estrategias para el análisis de necesidades del centro.
8. Elementos clave de un buen proyecto.
9. Indicadores de impacto. Métodos y estrategias de evaluación.
10. Difusión, transferencia y sostenibilidad de resultados de aprendizaje.

Idioma principal:
Tipo de evento: 
Evento de desarrollo profesional
Precio de la inscripción: 
No
Fecha límite para la inscripción: 
04/10/2019
Evento en Internet: 
No
Organizado por: 
CRIF Las Acacias C/ General Ricardos, 179 28025 - MADRID
Tipo de organizador: 
Otro evento
Datos de contacto: 
Teléfonos: 91 525 18 93 y 91 525 08 93 Email: crif.acacias@educa.madrid.org
Cantidad de asistentes: 
< 100
Grupo objetivo: 
Profesores, estudiantes, investigadores de andragogía
Propósitos y objetivos: 
1. Conocer las oportunidades que ofrece el programa Erasmus+ a los centros de Educación Escolar y Educación de Personas Adultas mediante las acciones descentralizadas clave 1 y clave 2. 2. Acceder a la convocatoria de propuestas 2020 y entender toda la información relativa a la misma, especialmente las novedades con respecto a convocatorias anteriores. 3. Identificar y realizar los pasos previos a la elaboración de una propuesta (PIC, socios, instituciones de acogida, etc.). 4. Aprender a realizar un análisis de necesidades y a diseñar todas las fases de un proyecto de cooperación y/o movilidad (preparación, seguimiento, evaluación, reconocimiento, etc.). 5. Adquirir competencias y estrategias para diseñar e implementar un plan de evaluación del impacto y difusión de los resultados. 6. Aprender a rellenar con éxito un formulario de solicitud (que será el producto final del curso).
Reconocimiento o certificación de la participación y de los resultados de aprendizaje: 
Se reconocerá con 3,6 créditos de formación del profesorado
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