El Centro de Educación Permanente Retamar, ubicado en el interior de la prisión almeriense El Acebuche, lleva a cabo un proyecto Erasmus+ KA – 122 denominado Conectar para romper muros, cofinanciado por la Unión Europea, que comenzó en octubre de 2022 y finalizará en marzo del 2024.

Entre los objetivos que persigue el CEPer Retamar participando en este proyecto destacan descubrir buenas prácticas educativas en otras prisiones europeas y conocer estrategias, recursos didácticos y nuevas metodologías para que el alumnado compense la barrera ocasionada por estar en prisión en cuanto al uso y conocimiento de las nuevas tecnologías. Para alcanzar dichos objetivos el programa Erasmus+ propone diversas acciones, como cursos de formación y aprendizaje por observación, que se realizan a través de movilidades a centros educativos europeos que trabajen con personas privadas de libertad.

El CEPer Retamar ha participado previamente como socio en otros proyectos europeos de asociaciones de cooperación y respaldo al desarrollo de políticas, por tanto ha sido centro colaborador y receptor de numerosos profesionales que trabajan en otras prisiones europeas, como han sido Alemania, Francia, Bélgica, Italia, Hungría, Francia, Malta y Turquía.

A raíz de la visita al centro penitenciario de Almería de un grupo de profesores de la prisión de Plock (Polonia), el CEPer Retamar se animó a solicitar un proyecto Erasmus+ KA – 122, Conectar para romper muros. 

De modo que la primera movilidad de aprendizaje por observación de dicho proyecto tuvo lugar en Plock en abril de 2022. Tres profesores visitaron durante una semana las dependencias educativas de la prisión de Plock, participando en sesiones de docencia con alumnado de diversos programas educativos con el objetivo de adquirir aprendizajes y experiencias prácticas mediante la observación de otros profesionales de la enseñanza en su labor diaria. 

La unidad educativa de la prisión polaca colabora estrechamente con la Asociación Busola para la educación de personas en situaciones de exclusión social a través de actividades lúdico-culturales y artísticas dentro y fuera de los muros de la prisión.

Posteriormente, en el mes de junio de ese mismo año, dos maestros del CEPer Retamar participaron en la 18º Conferencia Internacional de la Asociación Europea de Educación en Prisión (EPEA por sus siglas en inglés), en Tonsberg (Noruega), y que llevaba como título Educación en prisión: Retos diarios, experiencias y soluciones. Fue la segunda movilidad en la modalidad de cursos y formación dentro del proyecto Erasmus+ Conectar para romper muros. El entorno de aprendizaje fue de absoluta cooperación y un máximo nivel académico y profesional, en el que participaron profesionales de la educación en el ámbito penitenciario de toda Europa, no solo profesores, sino también psicólogos, educadores sociales, terapeutas y todos los responsables del tratamiento penitenciario. Esta actividad formativa fue muy enriquecedora para el profesorado, permitiéndole adquirir una perspectiva amplia desde diferentes ámbitos profesionales. Los profesores españoles pudieron exponer su modelo educativo y sus colegas europeos les transmitieron una gran dosis de energía positiva, motivación e inspiración para continuar la labor educativa en el ámbito penitenciario.

Durante la semana del 13 al 17 de noviembre de 2023 el CEPer Retamar ha realizado la última de estas movilidades a Brujas (Bélgica) en la modalidad de aprendizaje por observación. Cuatro maestras han completado un apretado programa de visitas a tres prisiones de la región flamenca: Brujas, Ruiselede y Kortrijk. LIGO, la organización de acogida, comprende una red de 13 centros de educación básica para adultos en la región de Flandes y Bruselas y se centra en alumnado con pocas habilidades y bajo nivel de alfabetización. Su alumnado es principalmente inmigrante y por ello están especializados en la enseñanza del neerlandés, lengua del país de acogida, como base para la integración efectiva y real de los inmigrantes. LIGO también imparte enseñanza en las prisiones de la región flamenca, de ahí la colaboración con el CEPer Retamar, que ya comenzó en octubre de 2022 cuando tres de sus profesores visitaron las aulas del centro penitenciario almeriense para observar otras formas de trabajar con alumnado privado de libertad.

A lo largo de todo este camino, el CEPer Retamar ha tenido la oportunidad de mostrar al profesorado de prisiones de estos países europeos su modelo educativo: oferta y proyectos educativos, metodologías, recursos didácticos, organización y funcionamiento del centro. De todo ello cabe destacar los programas para incentivar la igualdad, la convivencia y la digitalización; estrategias para facilitar la coordinación con el centro penitenciario; y técnicas para motivar al alumnado en el ámbito penitenciario. Como es lógico, las diferencias entre sistemas penitenciarios y educativos de cada país, implican un intercambio de experiencias, metodologías, recursos, materiales, etc. que contribuye enormemente a la innovación en la práctica educativa.

Sin ninguna duda, estas oportunidades que brinda el programa Erasmus+ suponen un gran enriquecimiento desde el punto de vista personal y profesional no solo para el profesorado participante en las movilidades, sino también para el resto del equipo docente y del alumnado.

El CEPer Retamar continúa con el proceso de internacionalización del centro y de buscar nuevos horizontes, ya sea a través de actuaciones formativas o de actividades de aprendizaje por observación. En un medio tan cerrado como es el penitenciario, uno de los objetivos fundamentales es ampliar la perspectiva de apertura, algo que se consigue gracias a ese intercambio de metodologías y prácticas educativas significativas, al conocimiento de la organización y funcionamiento de los diferentes centros educativos insertos en centros penitenciarios europeos.