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EPALE

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Sala de prensa

Caminos a seguir – apoyando la carrera de los Refugiados: buenas prácticas para la Formación Profesional

04/12/2018
Idioma: ES
Document available also in: NL IT DE HR

El siguiente mensaje fue traducido del griego y escrito por Vasiliki Tsekoura.

 

En noviembre 2016 empezamos el proyecto “Refugiados en formación profesional – RevoT” financiado por la Unión Europea en el marco de Erasmus+ con la intención de mejorar y ampliar las actividades desarrolladas para la inclusión de los refugiados. El conjunto de socios que colaboran a este proyecto es un grupo heterogéneo de instituciones compuesto de centros para la educación de los adultos, universidades, centros de formación profesional y ONG provenientes de Austria, Croacia, Alemania, Grecia, Italia, Países Bases y España. A causa de los diferentes trasfondos y contextos de trabajo cada socio ha aportado un enfoque diferente y un valor añadido al proyecto. 

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IComo resultado colectivo publicamos un opúsculo que analiza las prácticas existentes de formación profesional en línea con la integración laboral de los refugiados en los países socios. Las buenas prácticas identificadas han sido seleccionadas por los socios porque son transferibles bajo precondiciones institucionales y sociales, aunque reflejan estrategias específicas relacionadas al contexto. Este resultado final reflecta las conclusiones de la investigación que los socios de RevoT han llevado a cabo durante dos años de deliberaciones, visitas de estudio e investigación documental. El opúsculo ofrece descripciones de relevantes ámbitos de integración en formación profesional que están ilustrada con buenas prácticas y ejemplos innovadores de los países involucrados con referencia a los relevantes límites legislativos nacionales y contexto de integración en general. 

Después de una breve sinopsis presentamos las buenas prácticas identificadas en siete categorías para permitir al lector y a los usuarios de elegir las de su interés:

  • Orientación general en el mercado laboral

  • Enfoques para sectores específicos del mercado laboral

  • Preparación para la universidad

  • Reconocimiento de las cualificaciones

  • Crear puentes entre formación y empresas

  • La cultura como recurso para la integración laboral

  • Involucrar a la organización de los refugiados

Para conocer el contexto en los diferentes países, proporcionamos una reseña estadística del reciente influjo de personas solicitantes asilo con las relevantes características socio-demográficas (edad, genero, nivel educativo). Una descripción de la infraestructura legislativa completa esta parte.

Esperamos que los resultados de nuestro proyecto presentados en este opúsculo puedan motivar personas e instituciones a fomentar sus actividades apuntando a la integración de los refugiados. Además, el opúsculo muestra que en todos los países socios instituciones y personas son ocupadas y comprometidas para el bienestar de los refugiados. Así, esto intercambio de buenas prácticas está dando una contribución valorada a la comprensión recíproca y a la abertura y al ulterior desarrollo de la formación profesional. Inspirados para RevoT, por ejemplo nuestro socio en Croacia ha recibido modelos  para nuevo apoyo formativo y educativo para los refugiados que ha empezado en verano 2018 como consecuencia del proyecto.


Puedes encontrar el folleto en EPALE. Más información sobre el proyecto se puede encontrar en el sitio web del proyecto. Y también hay un prezi hecho con una visión concisa de los resultados del proyecto.

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