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Teatro, TIC y TAC

Contra el desánimo y el aislamiento, este CPEPA se reinventa aunando teatro y tecnología.

Alpartir es un aula del Centro Público de Educación de Personas Adultas (CPEPA) de La Almunia de Doña Godina. En este aula llevan desde 2001 impartiendo clases de teatro, actividad consagrada dentro de la educación no formal en muchos CEPAS y asociaciones del territorio. 

Sin embargo, lo que llama la atención de estos talleres es la gestión que se ha llevado a cabo en este centro a raíz de la pandemia y es que han sabido hacer frente a la adversidad, adaptarse y mantenerse conectados, dándole un nuevo formato a esta actividad.

Cuando comenzaron con las clases, su intención era hacer teatro leído; y para practicar, su profesor, Félix Arenales, utilizaba actividades como leer andando, poniendo voces o utilizando una única vocal. Como él mismo nos cuenta: 

“ yo no soy ningún profesional, pero sí tenía unas nociones y  me encanta trabajar en clase diferentes textos, autores, los juegos de palabras… es un recurso fantástico para trabajar el lenguaje”. 

La primera propuesta de llevarlo al teatro llegó al salón de actos del pueblo, para hacer un teatro a oscuras, únicamente iluminado con la luz de diferentes flexos, pero en seguida el alumnado se envalentonó, y decidieron representar la Obra “Clarines” de los Hermanos Álvarez Quintero, con los textos en la mano. El éxito fue rotundo y es que se ha convertido en un evento esperado por todo el pueblo. A raíz de ahí, han interpretado diferentes obras de teatro y monólogos y han consolidado el grupo. 

Pero las cosas se tornaron diferentes el pasado 16 de marzo, cuando la pandemia nos obligó a retirarnos a nuestras casas. ¿Cómo iban a realizar teatro desde la soledad del hogar? Además, muchos de ellos estaban desmoralizados. A pesar de ello, decidieron tomarse las cosas con un poquito de humor, dentro de esta tragedia que nos está tocando vivir, y volcarse en este proyecto. “Teníamos una obra a medio ensayar y decidimos preparar un anticipo” comenta Felix. 

La primera labor, titánica para muchos, fue aprender a manejarse con el móvil. Aprender a realizar video-llamadas, grabar la escena y enviársela al profesor para que pudiera montarlo. En casa, cada uno preparó una sinopsis del papel que les tocaba representar y posteriormente lo estrenaron en las redes. Posteriormente, para el día del libro, grabaron breves extractos leídos, y más tarde algún monólogo.

Pese a vivir en un pueblo, las personas de este grupo tan variopinto no se conocían con anterioridad. Esta clase les sirve como terapia y les ayuda a relacionarse y disfrutar de esa pasión que les une.

Actualmente, están con el proyecto “¿Sabrías decir quién soy?” con 9 participantes, aunque tan solo 4 de ellos acuden al aula presencial, dadas las circunstancias. Aun así, los demás, también en casa, se disfrazan y caracterizan de distintos personajes e interpretan unas líneas, explicando su biografía, como la Madre Teresa de Calcuta o incluso Frida Kahlo, que nos cuenta sus desavenencias con su amado Diego recitándole bellos poemas.

Félix nos relata como no ha sido fácil, pues todavía hay mucho miedo e incluso han sufrido la pérdida de algunos compañeros. Pero el desánimo no les puede y siguen preparándose para el gran reestreno que llegará a los teatros, seguro, muy pronto. De momento podéis ver la actividad visual del grupo de Teatro en el aula llamada ¿Sabrías decirme quien soy?, que ha llegado a su finalización con ¡Ya sabemos quién son!.

Si queréis conocer algunas obras más, podéis visitar otros videos en:

https://www.youtube.com/channel/UC-VCxKTQuGHLtDnw0HZGRdQ 

 

 

 

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