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LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN NO REGLADA EN GALICIA

31/05/2019
por José Antonio Ma...
Idioma: ES

Las enseñanzas o la formación no reglada en Galicia (ENR) constituye una modalidad educativa completamente diferente a aquellas enseñanzas que conducen a una titulación o son la puerta de acceso a posteriores etapas educativas.

Satisfacen una necesidad educativa existente en personas adultas, pero no están sujetas a un currículo establecido y su naturaleza es diversa y plural. Por su singularidad y su especificidad, son las grandes desconocidas e ignoradas del sistema educativo en Galicia. Cuentan, a mayores, con un hándicap: la administración educativa solo concede autorización a los centros para impartir las ENR siempre y cuando exista demanda por parte del alumnado, horario disponible entre el profesorado del centro y su implantación no suponga un aumento del cuadro de personal docente.

En Galicia esta modalidad de enseñanza es impartida en un total de 14 centros, 6 de ellos específicos para personas adultas (EPA), en 5 centros de adultos de los centos penitenciarios y en 3 centros de enseñanza secundaria. Existe un último centro de secundaria que cuenta con autorización para impartir ENR, pero durante este año escolar no ha tenido demanda de alumnado. Durante 2018/2019 son más de 1500 alumnos los que han elegido esta modalidad de formación. De horario variable, según los centros, suelen impartirse por las tardes dos horas semanales por enseñanza no reglada, aunque según su tipología pueden ser únicamente una (Gimnasia, por ejemplo) o más, en el caso de las enseñanzas de contenido lingüístico.

El tipo de enseñanza ENR más demandada en Galicia es la relacionada con la formación lingüística, en concreto, las enseñanzas de castellano y gallego para personas inmigrantes, así como los niveles elementales, intermedios y de perfeccionamiento de francés e inglés. En inglés, además, existen talleres de expresión oral.

Además, son muy demandadas y cuentan con cifras significativas de alumnado las enseñanzas de formación digital, con cursos iniciales e intermedios de Informática.

También son varios los centros educativos donde las ENR cumplen un papel importante como enseñanzas preparatorias para las pruebas de acceso a ciclos de grado medio.

Por último, existen ENR que imparten clases de Teatro, Geografía Virtual, Baile, Coro, Guitarra, Micología, Historia Moderna y Contemporánea, Lectura, Dibujo, Cuaderno de bitácora, Gimnasia o Filosofía, por citar algunas de las materias o disciplinas que integran esta enseñanza no formal.

Creemos que en el futuro esta modalidad de enseñanza irá en aumento. Prueba de ello es la demanda anual de nuevas autorizaciones de ENR por parte de los centros educativos. Desde nuestra perspectiva suponen una oportunidad para la formación alternativa de personas adultas dentro de un enfoque competencial.

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