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EPALE: Presente, Pasado y Futuro

“EPALE es una gran plataforma para encontrar información, apoyo y/o inspiración” (Sophia Erikson).

 

EPALE COMMUNITY CONFERENCE 2021.

           

“EPALE is a great place to find information, support and/or inspiration”

                                                                          Sophia Erikson Waterschoot

Durante la celebración del “EPALE Community Conference 2021”, celebrado de manera virtual los pasados 12 y 13 de octubre, se desarrollaron una variedad de temas de rabiosa actualidad que afectan de manera directa a la Educación de Personas Adultas en la Europa de nuestros días.

En esa amalgama de temas tratados durante esos dos días, bajo el titular “Transitions: The role of adult learning in ensuring inclusive and sustainable change”, la Directora General de Juventud, Educación y ERASMUS+ de la Comisión Europea, Sophia Erikson, trajo a colación el papel que ha de cumplir nuestra plataforma EPALE. En lo que se refiere al sector de la Educación de Personas Adultas en Europa, declaró, de manera clara, breve y concisa que:

“EPALE es una gran plataforma para encontrar información, apoyo y/o inspiración”,

Una reflexión con la que, opino, no podríamos estar más de acuerdo, ya que sus palabras vienen a recoger todo el potencial del que dispone la plataforma, constituyendo la piedra angular de la misma y que sirven de punto de unión del pasado, el presente y el futuro de EPALE.

La cita seleccionada para abrir esta entrada viene a resumir la filosofía de la plataforma y sintetiza lo que debería ser EPALE para la comunidad de la EPA en Europa. EPALE, como dice Sophia Erikson, debe proporcionar:

  • “Información” sobre el PASADO (con el conocimiento de buenas prácticas educativas),
  • “Apoyo” para el PRESENTE (banco de recursos educativos y Red de Contactos)
  • e “Inspiración” para el FUTURO (para la elaboración de futuribles proyectos europeos y la participación en el Programa ERASMUS+)

Sin lugar a dudas, sus palabras están en la misma línea de la metáfora de las abejas planteada en la entrada de este blog “Embajadores EPALE: abejas de una gran colmena europea” (https://epale.ec.europa.eu/es/blog/epale-ambassadors-bees-great-european-beehive) (publicada el 21 abril 2019). A mi parecer, hemos de compartir esa misma filosofía de vida en lo relativo a la construcción de esta Plataforma Electrónica dedicada a la Enseñanza de Adultos en Europa, y hemos de ser agentes activos en la construcción, ampliación y mejora constante de esa gran colmena del aprendizaje para todas las personas adultas llamada EPALE.

Invitemos pues a todas los profesionales vinculados al sector educativo de la EPA a que se “informen” a través de EPALE para estar al día y conocer las últimas novedades a nivel europeo, que se “apoyen” en EPALE en su quehacer diario y se “inspiren” en EPALE para seguir creciendo profesionalmente. Así todos saldremos ganando.

 

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