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Enfoque de EPALE: La inclusión social de la población adulta y el aprendizaje intergeneracional

En el contexto del cambio demográfico en toda Europa, las personas de edad constituyen una parte importante y creciente de la población de la Unión Europea. Por consiguiente, es fundamental ofrecer oportunidades de aprendizaje de alta calidad a las personas de edad e incluirlas en las estrategias de aprendizaje permanente y participación activa en la sociedad. Los ciudadanos de edad deben poder participar plenamente en la vida social y ser activos, autónomos y sanos a medida que envejecen. Es en este contexto que presentamos el cuarto foco temático de 2020!

EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

En el contexto del cambio demográfico en toda Europa, las personas de edad constituyen una parte importante y creciente de la población de la Unión Europea. Por consiguiente, es fundamental ofrecer oportunidades de aprendizaje de alta calidad a las personas de edad e incluirlas en las estrategias de aprendizaje permanente y participación activa en la sociedad.

Según el documento de la OMS, Envejecimiento activo: un marco de políticas, el envejecimiento de la población es uno de los mayores triunfos de la humanidad, así como uno de sus mayores desafíos. El envejecimiento mundial planteará crecientes demandas sociales y económicas a todos los países. Los países pueden permitirse el lujo de tener poblaciones que envejecen si los gobiernos, las organizaciones internacionales y la sociedad civil promulgan políticas y programas de envejecimiento activo que mejoren la salud, la participación y la seguridad de los ciudadanos mayores - afirma la Organización Mundial de la Salud.

Para facilitar la integración de las personas mayores en la sociedad debemos buscar oportunidades que desarrollen plenamente su potencial. Las personas mayores deben tener acceso a los recursos educativos, culturales y cívicos de la sociedad. Necesitan poder participar plenamente en la vida social y ser activos, autónomos y saludables a medida que envejecen.

Por consiguiente, las necesidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida de los estudiantes mayores deberían ser una prioridad para los proveedores de educación que necesitan elaborar programas de capacitación específicos y de alta calidad.

El aprendizaje intergeneracional puede contribuir a la cohesión social promoviendo la cooperación entre las diferentes generaciones. En los últimos años se han visto muchas iniciativas y prácticas intergeneracionales, y se reconoce cada vez más la oportunidad de cooperación entre generaciones como una forma de lograr una sociedad inclusiva, dinámica y plenamente democrática.

Es en este contexto que presentamos el cuarto foco temático de 2020:

La inclusión social de la población que envejece y el aprendizaje intergeneracional.

  • ¿Trabajas con estudiantes mayores?
  • ¿Con qué grupos objetivo trabajas?
  • ¿Conoces las políticas, estrategias e iniciativas dirigidas a los estudiantes mayores en tu país, región o ciudad?
  • ¿En quién te centras?
  • ¿Qué crees que debe ocurrir para que los adultos sigan siendo miembros activos de la sociedad a medida que envejecen?

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El 28 de Octobre de 2020 también tendrás la oportunidad de unirte a nuestro Debate en línea.

 

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