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EPALE: aprendizaje no formal e informal

Del 15 al 19 de agosto de EPALE se centrará especialmente en el aprendizaje no formal e informal.

 

Del 15 al 19 de agosto de EPALE se centrará especialmente en el aprendizaje no formal e informal.

A pesar de que son diferentes, el aprendizaje no formal e informal, a menudo, se utilizan indistintamente para referirse al proceso de adquisición de habilidades, conocimientos y competencias fuera de los ambientes de aprendizaje formales y tradicionales.

Aunque el aprendizaje no formal e informal constituyen un tipo de formación poco estudiado e infravalorado, ayudan a satisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden acceder a través de las vías tradicionales de aprendizaje formal.

En EPALE se quiere dar a conocer la importancia del aprendizaje no formal e informal y proporcionar a nuestra comunidad de profesionales de la educación de adultos con recursos prácticos, artículos interesantes y sugerencias prácticas sobre el tema.

No olvide revisar algunos de los contenidos recogidos por los equipos nacionales de EPALE de toda Europa,  que se destacan a continuación.

Para ver una lista completa de todos nuestros contenidos relacionados con el aprendizaje no formal e informal, visite nuestro subtema Valorar el aprendizaje no formal e informal.

 

Entradas de blog

“Skills” – a key concept for the education sector? (DE)

Case study on Feeling Younger by Getting Older (EN)

Football educates (DE)

Informal learning – German perspective on EPALE (DE)

Learning and civic engagement (DE, EN, FR)

Migration, entrepreneurship and informal learning (DE, EN, FR)

Study Circle. Swedish method of adult education (EN, PL)

Teachers in non-formal system (IT)

The educational stave. Five elements that make the alchemy of educating (IT)

Validation based on qualification framework: Project Match2NQF (DE, EN)

Validation non-formal and informal learning – a holistic approach by Scotland (EN)

Validation of competences in the field of volunteering based on the European Qualification Framework (DE, EN, ES, IT, PT)

Women learn programming at Rails Girls Szczecin workshops (EN, PL)

 

Recursos

Brochure “Recognition in Germany” (DE)

ECVET in non-formal education - potential demand, implementation (DE)

European inventory on validation of non-formal and informal learning 2014. Thematic report: validation methods (EN)

Lifelong Learning Platform position paper: Taking validation of non-formal and informal learning one step further (EN)

Methods of informal education - European experience of instructors/trainers in basic and primary education. A handbook (DE)

Monitoring the use of validation of non-formal and informal learning (EN)

Recognition of Non-formal and Informal Learning: Country Practices (EN)

Recognising Non-Formal and Informal Learning: Outcomes, Policies and Practices (EN)

Recognition of Non-formal and Informal Learning: Pointers for policy development (EN)

Recognition of non-formal certificated learning within and outside Qualifications Frameworks in the UK, the Netherlands and Finland (EN)

Recognition and application of informal and non-formal learning (DE)

Recognition, Validation and Accreditation of non-formal and informal learning in UNESCO countries (EN)

Recognizing informally acquired skills in Germany (DE)

TEACH: about us (Newsletter) (EN)

TEACH: Understanding the barriers to learning (Newsletter) (EN)

The validation challenge: how close is Europe to recognising all learning? (DE, EL, EN, ES, FR, IT, PL, PT)

Video: recognition of skills in Europe (DE)

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Últimos debates

Enfoques temáticos de la EPALE 2021. ¡Empecemos!

Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

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Discusión de EPALE: Aprendizaje mixto en la educación de adultos

En este contexto, el jueves 26 de noviembre de 2020, a partir de las 10.00 horas hasta las 16.00 horas CET, EPALE acogerá un debate en línea sobre el aprendizaje mixto en la educación de adultos. El debate tendrá un nuevo formato, comenzando a las 10 con una transmisión en vivo de 30 minutos, acompañado y seguido por el debate sobre los comentarios de la plataforma.

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