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Temática de EPALE durante el mes de abril de 2017: Validación de los aprendizajes previos

¡Durante el mes de abril, EPALE se centra en la validación de los aprendizajes previos!

Temática de EPALE durante el mes de abril de 2017: Validación de los aprendizajes previos

¡Durante el mes de abril, EPALE se centra en la validación de los aprendizajes previos!

En EPALE creemos que la validación de los aprendizajes previos es muy importante para aquellos adultos que han adquirido conocimientos y habilidades fuera de la educación formal. La validación permite aportar evidencias sobre lo que han aprendido y utilizar esos conocimientos y habilidades para encontrar mejores trabajos o encontrar mejores opciones educación y formación.

 

 

Hemos recibido un gran número de contribuciones por parte de los equipos nacionales de EPALE y desde la propia comunidad. Echa un vistazo en la página específica para este tema “Validación de aprendizajes previos” en la que encontrarás entradas de blog y artículos interesantes, recursos útiles y otros materiales relacionados con esta temática.

Puedes encontrar más información en otros idiomas seleccionado el idioma deseado en el desplegable situado en la esquina superior derecha de la página de EPALE.

 

Echa un vistazo a este vídeo sobre el sistema de validación LEVEL 5 desarrollado por el grupo transnacional REVEAL (en enlace es externo). Una colaboración de 25 organizaciones de 22 Estados miembros de la UE:

 

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Os invitamos a enriquecer con vuestras aportaciones y conocimientos lo que va a ser un año intenso. Empecemos por participar en este debate en línea. El debate en línea tendrá lugar el martes 9 de marzo de 2021 de 10 a 16 horas CET. La discusión escrita será introducida por un directo con una introducción a los focos temáticos de 2021, y será presentada por Gina Ebner y Aleksandra Kozyra de la AEEA en nombre del Consejo Editorial del EPALE.

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