Cómo aprender la IA y la digitalización en línea
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Idioma original: Alemán
Sin duda, temas como la inteligencia artificial y la digitalización son los principales desafíos que la educación de adultos y la educación superior tienen que afrontar en la actualidad.
En vista de la "transformación digital", las pequeñas y medianas empresas (PYMES) también se enfrentan a la cuestión de cómo los empleados de su propia empresa pueden mantenerse al día con los cambios tecnológicos.
Aprendizaje transformado en el espacio digital
La falta de trabajadores cualificados, las cargas familiares adicionales y los cambios en las formas de actividades de ocio están llevando la enseñanza convencional cara a cara a sus límites. Se requieren formatos individuales que permitan el aprendizaje independiente del tiempo y el lugar, y que presenten los conocimientos prácticos de una manera apropiada para el grupo destinatario.
Las fases en línea, que pueden trabajarse de forma muy flexible, deberían alternarse con fases presenciales, que son especialmente adecuadas para consolidar, reflexionar y reducir los temores a los cambios causados por la digitalización.
El proyecto Open-Digi-Media de la Universidad Leibniz de Hannover y la Agencia para la Educación de Adultos y la Educación superior está asumiendo este reto y, en cooperación con profesionales del sector de la educación de adultos y educación superior de Baja Sajonia, está desarrollando un concepto a medida para las necesidades locales de las PYMES que combina las ventajas del aprendizaje presencial y en línea.
Mezcla de plataforma de aprendizaje...
El equipo de proyecto de seis miembros ha estado desarrollando la plataforma de aprendizaje digital Open-Digi-Media desde 2018. En este caso, el contenido relacionado con la digitalización se pone a disposición de los trabajadores cualificados de las PYMES de la industria manufacturera.
La plataforma de aprendizaje ofrece acceso gratuito a amplios cursos pre-estructurados sobre los temas "Fundamentos de la industria 4.0", "Información y datos", "Ingeniería de producción" y "Trabajo 4.0". Para el verano de 2020, en la plataforma estarán disponibles al menos diez cursos con un total de aproximadamente 30 horas de material de aprendizaje.
El área de la inteligencia artificial ya está dando forma al curso "Big Data", que se centra en el aprendizaje de la máquina, una subárea de la inteligencia artificial. Un caso de uso de esta forma de evaluación automática de datos se presenta en el curso "Ingeniería de Producción". En el futuro, se planean más cursos que se centrarán en la inteligencia artificial. La relevancia práctica se logrará entonces a través de un área de ejercicio, en la que también habrá varias tareas de programación.
Además, la plataforma ofrece enlaces a diversos servicios de asesoramiento, como la posibilidad de obtener una mayor calificación en el marco de un curso universitario.
Open-Digi-Media ofrece la mayor parte del contenido bajo una licencia libre como OER (Open Educational Resources).
En la plataforma hay un amplio fondo común de recursos de educación de adultos, desde el cual el personal de educación de adultos en particular puede acceder fácilmente al contenido. Las personas ajenas también pueden contribuir en el proyecto enviando su material al equipo del proyecto, que incluirá a los medios educativos en el fondo común después de un control de calidad satisfactorio.
Al desarrollar el contenido, se utilizaron elementos de la narración de historias: Una sala de la fábrica forma el fondo contra el cual las figuras de identificación ficticias Lisa y Rolf resuelven creativamente los problemas con apoyo digital, transformando así la sala de la fábrica en una "Fábrica Inteligente". El contenido se presenta de manera variada en forma de vídeos, concursos e imágenes interactivas de acuerdo con el "enfoque de la gamificación".
... y las fases de presencia
Además de la plataforma de aprendizaje, la labor de Open-Digi-Media se centra en el desarrollo de las aptitudes de los responsables de la educación permanente. Éstos se tienen en cuenta en los innovadores cursos de formación de multiplicadores y en los servicios de consultoría especialmente diseñados.
La calificación implica tratar con cuestiones técnicas y didácticas de los medios de comunicación y de organización. En cooperación con diversas instituciones de educación de adultos y de perfeccionamiento, financiadas con fondos públicos en Baja Sajonia, se desarrolló una oferta de aprendizaje mixto diferenciado sobre la base de las competencias adquiridas.
A una fase presencial, en la que se informa a los participantes sobre la estructura de la oferta y los requisitos (técnicos) asociados, le sigue una fase en línea en la que los trabajadores cualificados se ocupan del contenido de la plataforma de aprendizaje de manera auto dirigida.
Pueden comprobar su propio progreso en el aprendizaje haciendo ellos mismos los exámenes. Se elaborará un portafolio digital para asegurar la transferencia a la práctica.
La fase final es de nuevo una fase presencial en la que se refleja y profundiza el contenido de la fase online.
La oferta local comienza en primavera
Más de cinco instituciones acogieron con entusiasmo el experimento y ofrecerán el formato de aprendizaje mixto en el sitio a partir de la primavera de 2020.
El establecimiento de redes con los agentes locales desempeña un papel especialmente importante en este sentido. Los responsables esperan un vivo interés por parte de las PYMES, ya que a pesar de la gran demanda de formación continua y de adultos financiada con fondos públicos, esa oferta sólo ha existido hasta ahora de forma rudimentaria. Ya que, en noviembre, las instituciones habían sensibilizado a los representantes de las PYMES sobre los cambios causados por la digitalización con un seminario web interactivo.
Un proyecto "excelente"
Open-Digi-Media ha sido destacado con el premio "Lugares Digitales de Baja Sajonia". Con este premio, el Ministerio de Economía, Trabajo, Transporte y Digitalización, de Baja Sajonia, premia el compromiso de Open-Digi-Media al apoyar activamente el proceso de digitalización en Baja Sajonia.
Open-Digi-Media está representada en congresos y conferencias en toda Alemania y es considerada por los expertos como un ejemplo de buena práctica de materiales educativos gratuitos en el ámbito de la formación continua, en particular en el sector de Organización Estratégica de Recursos.
Open-Digi-Media es un proyecto interdisciplinario consistente. Lo llevan a cabo el Instituto de Formación Profesional y Educación de Adultos, el Instituto de Ingeniería de Producción y Máquinas Herramientas y el Instituto Central para el Desarrollo de la Calidad en la Enseñanza y el Aprendizaje - Servicio de Aprendizaje Electrónico de la Universidad Leibniz de Hannover. El socio de cooperación externa es la Agencia para la Educación de Adultos y Educación Continua.
El proyecto está financiado por el Fondo Social Europeo y el Estado de Baja Sajonia en el marco de la directriz del FSE "Apertura de instituciones de enseñanza superior".
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Sobre el autor: Steffen Münch es asistente pedagógico en la Agencia para la Educación de Adultos y Continua, Hannover, en el proyecto Open-Digi-Media. Desde 2006, la Agencia para la Educación de Adultos y Continua es la proveedora central de servicios para la educación de adultos en Baja Sajonia para todas las instituciones reconocidas y financiadas públicamente y sus empleados.
