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EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

E-learning

news

| 11 December 2019

The DIGI-FIRE project, in which 7 partners participate from Turkey, Germeny, Spain and Romania, aims to realize method of vocational trainings of volunteer firefighters actively working with Digi-FİRE project economically, quickly and easyly through e-learning. This project will serve at the same time to disseminate the voluntary firefighting specific to Turkey across Europe. The target group of the project is the 125,000 Voluntary Firefighters who actively work in the applicant institution and its partners.

news

| 6 December 2019

The following were the findings generated by discussions in small working groups in the framework of the Lifelong Learning Day organized by NAVETQ in the role of the National Support Center to promote the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE), with regard to the work-based learning si

news

| 6 December 2019

As part of the development and promotion of adult education opportunities in Albania, a meeting on the "Lifelong Learning Day" was held by the National Agency for Vocational Education and Training and Qualifications, in the role of the National Support Center to introduce and promote the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE), on November 8, 2019 at the "Xheko Imperial" hotel in Tirana.

This activity aimed to:

news

| 2 December 2019

The activities of the project "Compare Digital curricula for HEalth and Social Care Education" enabled 4 organizations from 3 partner countries to meet, compare and discuss the different digital curricula they use within their courses. The difference in the level of development of the different organizations, helped partners share experience and apply suitable content in their organizations.

news

| 1 December 2019

In many countries, domestic work suffers from insufficient regulation and recognition. In 2010, the ILO published the report “Decent work for domestic workers” to set standards “in response to the long-standing perception of domestic work as a form of “women’s work” that does not require any real skills, qualifications or training”. Indeed, the ILO asserted “the value of domestic work to both the families and the workers, (…) and the economy as a whole”. At EU level, the EU Parliament resolution 28th April 2016 encouraged member states to protect the rights of these workers.

blog

| 10 February 2020
Have you ever heard about the NGO called Education@Internet? Maybe not. Chances are, though, that you have come across the results of their efforts as they have already carried out a good few worthy projects with world-wide impact. Among them are a few international events known around the globe.

blog

| 29 January 2020
Malta ranked 5th out of 27 countries of the European Union in this index compiled by the Centre for European Policy Studies (CEPS). The index reports that "Malta and Cyprus are perhaps the most surprising “winners” of the index. Ranked 5th and 6th, the small Mediterranean island states show the importance of institutions and policies for digital learning" (p.22).
Monday 27 January 2020 to Sunday 16 February 2020

Ruszyły zapisy na kurs e-learningowy na temat zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym

Ośrodek Rozwoju Edukacji uruchomił rekrutację na bezpłatny kurs e-learningowy „Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym” skierowany do doradców zawodowych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Informacje przekazywane uczestnikom szkolenia stanowią kompendium wiedzy z zakresu zmian prawnych i realizacji kształcenia zawodowego.

Wednesday 29 January 2020 to Thursday 30 January 2020, Austria

Workshop "Hände weg von unseren Daten!" - Umgang mit Plattformen und Daten in der Bildungspraxis

Vor allem durch den intensiven Gebrauch von Internetplattformen wie z.B. Facebook oder YouTube hinterlassen und erzeugen wir mittlerweile auf Schritt und Tritt digitale Spuren en masse. Datafizierung beschreibt dabei den Prozess der Übersetzung von Informationen in digitale Datenbestände als auch deren Teilprozesse, wie insbesondere Speicherung, Auswertung und Weiterverarbeitung. Wir sind dabei mit einem gesamtgesellschaftlichen Technologie- und Kulturwandel konfrontiert, dessen Auswirkungen nicht erst die Zukunft von Gesellschaft und Demokratie, sondern auch schon deren Gegenwart wie z. B. in der politischen Bildung maßgeblich mitbestimmen.

Tuesday 21 January 2020

Jaki mikrofon krawatowy wybrać do webinaru?

Szukasz mikrofonu do webinaru? Zapisz się na ... webinar :)

Dźwięk w czasie webinaru jest ważniejszy niż obraz wideo. Bez obrazu z kamery prelegenta spokojnie można realizować takie wydarzenia online. Bez dźwięku webinar nie odbędzie się. Pamiętaj także, że wiele osób słucha webinarów nie oglądając ich. Dlatego dobry przekaz Twojego głosu jest jednym z głównych elementów efektywnych webinarów.

Podczas spotkania omowione zostaną:

Thursday 5 March 2020, Austria

Politische Bildung mit dem Demokratie-MOOC umsetzen - Teil 3

In der Workshopreihe werden wir uns damit befassen, wie politische Bildung umgesetzt werden kann. Am Beispiel des DeMOOCs werden wir uns mit exemplarischen Themenfeldern der Demokratie und Politik beschäftigen und auf dieser Basis Entwürfe, Ideen und Methoden der Umsetzung innerhalb von Kursplanungen und Kursen an den Volkshochschulen entwickeln.

Thursday 27 February 2020, Austria

Politische Bildung mit dem Demokratie-MOOC umsetzen - Teil 2

In der Workshopreihe werden wir uns damit befassen, wie politische Bildung umgesetzt werden kann. Am Beispiel des DeMOOCs werden wir uns mit exemplarischen Themenfeldern der Demokratie und Politik beschäftigen und auf dieser Basis Entwürfe, Ideen und Methoden der Umsetzung innerhalb von Kursplanungen und Kursen an den Volkshochschulen entwickeln.

Thursday 20 February 2020, Austria

Politische Bildung mit dem Demokratie-MOOC umsetzen - Teil 1

In der Workshopreihe werden wir uns damit befassen, wie politische Bildung umgesetzt werden kann. Am Beispiel des DeMOOCs werden wir uns mit exemplarischen Themenfeldern der Demokratie und Politik beschäftigen und auf dieser Basis Entwürfe, Ideen und Methoden der Umsetzung innerhalb von Kursplanungen und Kursen an den Volkshochschulen entwickeln.

Tuesday 18 February 2020, Austria

Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung - Chancen und Herausforderungen

In fast allen Berufen und Branchen sind schon heute digitale Kompetenzen gefragt. Das stellt gerade die Weiterbildungsbranche und die TrainerInnen vor neue und große Herausforderungen, insbesondere hinsichtlich der Qualität und Gestaltung der Weiterbildungsangebote. Auch der Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung ist nicht zuletzt vor diesem Hintergrund von zentraler Bedeutung.

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| 7 January 2020

The digital transformation of the economy brings new personal challenges with it. There is a need for decision makers and employees who have a fundamental understanding of the potential of digital applications and who are able to moderate a process of change in their companies. The project "Digitalisation - Strategy Development Tool for the Digitalisation of SME" makes a tangible contribution towards this with the development of a self-learning tool for these challenges that is freely available online and that can be used directly at the workplace.

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| 27 December 2019

EPALE Serbia National Support Service issues an electronic magazine tied to thematic focuses on EPALE. The magazine contains a selection of most red blogs on the platform translated into Serbian and other articles relevant to adult education in Serbia and Europe.

In accordance with the EPALE thematic focus in January and February 2019, this issue of magazine is dedecated to the topic of digital adult learning.

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| 23 December 2019

The presentation of the keynote speaker of the conference that was organized in the framework of the CY European Agenda for Adult Learning l2017-19, in collaboration with the CY EPALE National Support Service, on "Developing digital skills in the context of basic skills training".

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| 18 December 2019

The course was created as part of a project dedicated to the education of young people, but it can be used by educators working with people of all ages, including adults. What's more, it can be used by adults seeking knowledge in the field of 3D modeling and printing.

It contains 3 Modules:

I. Introduction to digital prototyping tech

II. New Artisans

III. Youth creativity in the digital age

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| 3 December 2019

ReGap is an Erasmus+ project whose goal is to reduce the educational inequalities of migrants, refugees and asylum seekers, through open-source e-learning courses about employment, health, social security, education, gender and justice. The courses are translated into English, Portuguese, Italian, Norwegian and Macedonian, and can be used fully online or in a blended mode (with an educator in the classroom).

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