chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Workplace learning

Looking for EU project partner - support for ageing employees to stay professionally active

We are a business consultancy company from Poland. Our main competences include comprehensive services regarding the investment process.

We are looking for partners for the EU project: „Development and implementation of solutions to maintain the professional activity among employees in pre-retirement and retirement age”.

We are interested in forming a partnership with organizations that are able to provide a method, strategy or a scheme helping ageing employees remain professionally active. 

Solutions of the project must:

Looking to host mobiltiies for job shadowing and VET work placements

We are looking to connect with institutions to organise job shadowing mobility projects for teachers& staff. We can offer a wide breadth of work placements in different sectors: these range from Economics and Business Administration, Environmental Conservation, Aeronautics, Arts and Culture, Nautical and Maritime, Car Mechanics, Surveyors, Hospitality, Food and Beverage industry, Tattoo studios, Social Care, Education, Beauty and Spa, to name few.

Do you need a Spanish partner?

My name is Miguel López and I represent Neotalentway, a company from Granada (south of Spain). We are looking KA2 projects to collaborate as a partner.
Thursday 2 April 2020, Denmark

Videndelingsforum for digitalisering af VEU | torsdag d. 2. april 2020

VEU-udbydere inviteres til at deltage i Videndelingsforum for digitalisering af VEU, som blev lanceret af STIL i november 2019. Videndelingsforum inviterer nu til andet møde under temaet underviserkompetence og strategisk tilgang til digitalisering.

Baggrund & formål
Formålet med det frivillige Videndelingsforum for digitalisering af VEU er at styrke videndeling, sparring og samarbejde mellem udbydere af VEU inden for almen og videregående VEU og AMU, og understøtte digitaliseringen af voksen- og efteruddannelse på alle niveauer.

news

| 9 March 2020
| by Karine Nicolay

Op 11 februari 2020 organiseerden het Vlaams Agentschap voor Ondernemersvorming SYNTRA Vlaanderen en het Departement Onderwijs en Vorming de Conferentie Duaal Leren. Hier vind je de aftermovie, enkele sfeerbeelden, een samenvatting van de presentaties (met powerpoints) en een link naar het persbericht. 

Computer, Werkzeug und Handschuhe _ Work-based Learning auf EPALE - ©ScanStock / Konstantin Kolosov

blog

| 9 March 2020
| by Ulrike ENGELS

Alors que depuis plusieurs années, l'Europe redouble d'efforts pour mettre en œuvre diverses formes de formation en situation de travail, la communication, le partage d'expériences et enfin, la coopération avec les parties prenantes concernées - tant au niveau national qu'international - revêtent une importance capitale. À cet égard, les réseaux semblent particulièrement bien adaptés pour faciliter les échanges et la coopération. Découvrez les plus importants réseaux européens en matière de formation en situation de travail.

blog

| 9 March 2020
| by Anildo Vedovatti

Zoom sur la formation en situation de travail - Entretien avec un employé d'une multinationale à Budapest

Les Services de soutien national d’EPALE de Hongrie et d’Allemagne ont lancé une semaine thématique commune axée sur la formation en situation de travail. L'ambassadrice d'EPALE pour la Hongrie, Annamária Kiss, a mené une série d'entretiens avec cinq organisations qui déploient des efforts majeurs pour former leurs employés.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Friday 20 March 2020, Europe

Improve your competences as a volunteer manager/coordinators!

This web clinic happens in the context of the project "Volunteering Management Expedition (VolExpo)", a project that aims to improve the methodological competences of volunteer managers and coordinators (both paid and unpaid) by collecting methods and tools that correspond to their skills needs from at least 9 European countries.

In this web clinic, volunteer coordinators will come together to discuss the tools they use in their organizations and the tools the project has identified as valuable to manage and supervise volunteers.

resources

| 6 March 2020
| by NSS SPAIN

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) lanza un curso gratuito de 3 horas que permititá conocer los criterios que determinan la calidad de los recursos educativos, para que sean más perdurables, sostenibles y eficaces.

blog

| 5 March 2020
| by Barbara Habrych

Jako rodzic zastanawiasz się jak zadbać o rozwój dziecka, jakie kompetencje pomagać mu rozwijać, tak, aby za kilkanaście lat bez trudu odnalazło się na rynku pracy? Jako menedżer, odpowiedzialny za rozwój biznesu, planujesz kierunki doskonalenia kadry,  szukasz szkoleń i programów rozwojowych,  które będą wspierać rozwój twojej firmy na konkurencyjnym rynku? Zajrzyj do raportu „Pracownik przyszłości". Autorzy przedstawiają kilka możliwych scenariuszy przyszłości, przewidują powstanie zupełnie nowych zawodów i wskazują kompetencje niezbędne do ich wykonywania. Proponują także wskazówki, dzięki którym już dziś możesz zadbać o rozwój kompetencji niezbędnych do wyzwań przyszłości.

resources

| 3 March 2020
| by Péter Éva Kovácsné

A szakképzési kínálat nem  teljesen fedi le a vállalkozások szakképezett munkaerő iránti igényeit.  Kevés gyakorlatot is szereznek a tanulók a szakképzés során - ez a véleményük a képzésekről a budapesti cégeknek, ám kétharmaduk ennek ellenére sem fogadna be tanulót – ez derül ki a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara megrendelésére készített kutatásából. Az 1000 fős mintán végzett felmérés során ágazatokra lebontva kérdezték meg a mikro-, kis-, közép- és nagyv

blog

| 3 March 2020
| by Ramon Mangion

An apprenticeship is considered as a form  of work-based learning ,that is given great importance by numerous countries. Apprenticeships, and similar types of work-based learning, are regarded as a vital part of countries’ answers to high rates of youth unemployment (CEDEFOP 2015). Usually, apprenticeship programs incorporate a combination of education in school and in the workplace (Muehlemann & Wolter (2014, p3). 

resources

| 2 March 2020
| by Aleksandra Bałc...

Kompetencje kooperatywne należą do kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, a na ich rozwoju opiera się życie społeczne i funkcjonowanie organizacji. Artykuł omawia składowe elementy kompetencji kooperatywnych, przykładowe działania motywujące grupę do współdziałania, rodzaje metod podejmowania decyzji, a także style rozwiązywania problemów, wspierające budowanie relacji w zespole.

resources

| 2 March 2020
| by Györgyi Bajka

A 2020-ban megjelent tanulmányban a magyarországi kisvállalkozások munkahelyi tanulási folyamatait elemezik a szerzők. Feltáró célú írásuk a kisvállalkozásoknál zajló munkahelyi tanulás két meghatározó tényezőjét vizsgálja: a tulajdonos/vezető, valamint a vállalkozások kapcsolatrendszerének és az őket körülvevő hálózat szerepét. Kutatásuk során kisvállalkozások tulajdonosaival, vezetőivel félig strukturált, kvalitatív interjúkat készítettek. A következő három fő kérdésre kerestek választ: Mi jellemzi a kisvállalkozások munkahelyi tanulását?

resources

| 2 March 2020
| by Györgyi Bajka

Az eltérő szervezeti környezetben (vállalatok és intézmények) folyó képzések és különösen a tréningek hatékonyságának értékelése régóta fennálló problémakör, amelyre a vezetők és HR-szakemberek hosszú idő óta keresik a megfelelő eszközöket és módszereket. A 2018-ban készült tanulmányban a szerzők bemutatják a 2016-ban több mint 400 magyarországi szervezet közreműködésével (vállalatnál és intézménynél) végzett felmérésük tapasztalatait, majd ezeket összevetik a 2004-2005, 2008-2010 és 2015-16. évben folytatott, nemzetközi, úgynevezett Cranet-felmérés során kapott válaszokkal.

We want to join your KA204 or K205

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Paneldiskusion på temat The Millennial Shift in the Library Workforce

blog

| 1 March 2020
| by Anya Feltreuter

I engelsktalande länder pratar man ofta om Babyboomers, Generation X och Millennials istället för att som i Sverige prata om personer födda på till exempel 70- eller 80-talet.  Babyboomers syftar på de personer som är födda mellan 1946 och 1964, Generation X är de som är födda mellan 1965 och 1976 och Millennials är de som är födda mellan 1980 och 1996. Millennials beskrivs ofta i mer eller mindre nedvärderande ordalag och har bland annat kallats ”The Trophy kids”, ”The me me me-generation” eller ”Generation Entitled”.

Pages

Subscribe to RSS - Workplace learning