chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Learner support

resources

| 30 March 2020
| by Margerita Zagmajster
Novo delo o e-izobraževanju z naslovom E-izobraževanje za digitalno družbo je že na voljo v digitalni bralnici Andragoškega centra. Vabljeni k prebiranju, saj je tematika v teh dneh še posebej aktualna!

blog

| 27 March 2020
| by Jelena Lohmatova
13. märtsil viisime koolituskeskuses Vestifex läbi koolitust ja mõistsime, et järgmisel päeval tuleb kahele eri rühmale korraldada  juba veebikoolituse. Ettevalmistusteks jäi ainult üks õhtu. Käiku on läinud kõik varasemad teadmised ja ideed, mis on kogunenud, kuid mitte kasutust leidnud.

resources

| 26 March 2020
| by Frederic Johnso...

ReDi - Rebost Digital es un repositorio de recursos didácticos en línia, en catalán y castellano y en inglés y francés, puesto en marcha el día 24 de marzo de 2020 por la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, con la finalidad de acompañar las iniciativas, estrategias y recursos educativos que los centros educativos valencianos han tenido que crear a causa de la contingencia surgida a raíz de la declaración del estado de alarma actual.

blog

| 26 March 2020
| by Maria Parmakli

Quando parliamo di istruzione è un fatto assodato che il modo in cui apprendono gli studenti adulti é diverso da quello dei bambini.

Il modo in cui gli studenti adulti vengono gestiti dall’insegnante durante il processo di apprendimento deve pertanto adeguarsi. Il ivello di maturità e di responsabilità che gli studenti adulti hanno determina in loro una serie di caratteristiche che incidono sul modo in cui essi sono invogliati a imparare.

Thursday 23 April 2020, Estonia

VEEBISEMINAR - TÄISKASVANUD ÕPPIJA E-ÕPPES

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

Monday 30 March 2020, Estonia

VEEBISEMINAR - VAJADUSEST TEOSTUSENI

Veebiseminar veebiseminaride läbiviimisest.

Õppe eesmärgiks on täiskasvanute koolitaja valmisolek planeerida ja läbi viia veebiseminare. 

Teemad:  
• Veebiseminar õppe läbiviimiseks
• Tehnoloogia ja selle võimalused 
• Veebiseminari planeerimine 
• Veebiseminari läbiviimine ja õppija kaasamise võimalused.

Koolitaja: Veronika Tuul

resources

| 24 March 2020
| by NSS ES

Ante la situación que estamos viviendo y con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional se ha creado el portal “Aprendo en casa” cuyo objetivo es facilitar recursos, herramientas y aplicaciones de calidad al profesorado, las familias y el alumnado.

news

| 24 March 2020
| by Hélène Paumier

Dans le contexte de crise sanitaire actuel, le ministre du Travail français, en charge également de la formation professionnelle, a mit à disposition des acteurs du secteur des ressources pour faciliter la continuité pédagogique.

blog

| 24 March 2020
| by Geormary Fragko...

Σε έναν κόσμο που παγκοσμιοποιείται συνεχώς, το φαινόμενο της πολυγλωσσίας αποτελεί πλέον τον κανόνα και όχι την εξαίρεση. Η γλωσσική πολυμορφία, στηριζόμενη σε ένα σύστημα εκπαίδευσης που θα έχει ως βάση τη μητρική γλώσσα των εκπαιδευόμενων αλλά ταυτόχρονα θα είναι πολύγλωσσο, δημιουργεί πολλά οφέλη για τους εκπαιδευόμενους και ολόκληρη την κοινωνία. Επομένως, ολοένα και περισσότερα αποδεικτικά στοιχεία δείχνουν ότι η πολυγλωσσία μπορεί να συμβάλει αποτελεσματικά στη βιώσιμη ανάπτυξη και την ειρήνη.

resources

| 24 March 2020
| by Redaktion Deuts...

Das Projekt ALEDU Research Lab hat zum Ziel, mit maschinellem Lernen und wissensbasiertem Expertensystem individuelles Lernen und die Studienorganisation zu unterstützen. Das Projektteam der FernUniversität Hagen erforscht gemeinsam mit dem EdTec Lab des Deutschen Forschungsinstituts für Künstliche Intelligenz (DFKI) den Einsatz von  Künstlicher Intelligenz.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

blog

| 22 March 2020
| by Tomáš Langer
PhDr. Petra Drahoňovská se rozvoji kariéry a vzdělávání dospělých se věnuje od r. 2004. Od r. 2014 se navíc v oblasti profesního rozvoje lidí (kariérové poradenství, koučink, lektorování, metodická práce) pracovně pohybuje mezi Evropou a Střední Amerikou (Guatemala, Mexiko, Salvador). Díky vlastní zkušenosti práce na dálku a spolupráce v mezinárodním prostředí dlouhodobě sleduje, jak globální trendy na trhu práce ovlivňují následně kariérové strategie jednotlivců i HR v oblasti náboru. Vedle klasických workshopů a individuálního poradenství/koučinku tvoří vlastní metodické nástroje pro tzv. career self management, podílela se také metodicky na tvorbě online nástrojů, které se kolem kariéry točí: portál práce pro neslyšící NeslysimPracuji.cz, popis IT pozic pro neajťáky od Czechitas, pilot  portálu Katalogu kariérových poradců ad. Dvakrát byla oceněna Národní cenou kariérového poradenství.
Monday 23 March 2020 to Sunday 31 May 2020, Spain

Uso de la plataforma moodle de centros

Dada la necesidad de dar respuesta al profesorado que busca dar apoyo y hacer seguimiento a distancia de su alumnado, abrimos este curso para enseñar al profesorado a utilizar la Plataforma Moodle Centros que la Consejería de Educación y Deporte pone a disposición de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Andalucía.
Wednesday 27 May 2020 to Tuesday 9 June 2020, Estonia

KAASAVATE VEEBISEMINARIDE LÄBIVIIMINE

Veebiseminar on suurepärane võimalus koolituste, seminaride või infotundide korraldamiseks ilma inimesi ühtsesse füüsilisse keskkonda kokkukutsumata. Veebiseminar on lisandväärtust andev kommunikatsioonivahend ettevõtetele ja asutustele, et paindlikult ja vahetult suhelda töötajate, klientide, koostööpartnerite jt huvipooltega - veebiseminari võid läbi viia igalt poolt maailmast ning jõuda sadade inimesteni erinevais paigus, säästes seejuures nii aega kui raha.

resources

| 19 March 2020
| by Lorraine Calderwood

This is a summary of findings about the impact of the Arts Council Northern Ireland (ACNI) Arts and Older People Programme, jointly funded by ACNI, the Baring Foundation and the Public Health Agency. It covers the benefits of older people participating in the arts, the challenges of delivering the programme, its achievements, case studies, leaving a programme legacy, and building a support network.

Pages

Subscribe to RSS - Learner support