chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Learner support

blog

| 18 March 2020
| by Nicolas CONDOM

Personām ar autiskā spektra traucējumiem (AST) ir pastāvīgas grūtības sadarboties un veidot sociālo komunikāciju. Sociālo kompetenču trūkuma dēļ viņiem ir grūti orientēties parastās ikdienas situācijās un atrast darba vietu. Bieži vien viņi tādēļ tiek sociāli atstumti. Lai šiem cilvēkiem palīdzētu, vairākas organizācijas visā pasaulē ir sākušas attīstīt virtuālo realitāti (VR) kā autisma ārstēšanas veidu.

Recursos educativos abiertos

blog

| 17 March 2020
| by Frederic Johnso...
La situación de alarma decretada por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, del Gobierno del Estado español en respuesta a la propagación vertiginosa del COVID-19 en España supone, por un lado, un frenazo a la actividad habitual desarrollada por el profesorado en los centros públicos de formación de personas adultas, pero al mismo tiempo abre la puerta a la implantación y consolidación de un modelo pedagógico que pone a su servicio los recursos educativos y culturales abiertos.

blog

| 17 March 2020
| by Emil Thirup-Sorknæs

Digitalisering er et emne der rammer alle dele af vores samfund i disse år, og således også voksenlæringssektoren. Vi har i flere år arbejdet med udvikling af fjernundervisning og digitale værktøjer, men udviklingen går hurtigt, og griber således også ind i vejledning, didaktik og alle andre dele af voksenlæringen.

Nedenstående links henviser til en række artikler og ressourcer vedrørende forskellige aspekter af digitaliseringen af voksenlæringssektoren i Danmark og verden.

news

| 16 March 2020
| by Sabrina Somersaari

TE-toimistojen ammatinvalinta- ja uraohjauspalvelut koetaan tärkeäksi osaksi TE-palveluiden kokonaisuutta ja ohjaus on vaikuttanut myönteisesti asiakkaiden töihin, opintoihin ja palveluihin hakeutumiseen. Kehittämistarpeita on erityisesti ohjauspalveluiden resursoinnissa, asiakaskohdentamisessa ja alueellisessa saatavuudessa.

Wednesday 29 April 2020 to Friday 12 June 2020, Germany

Fachprofil Digitale Grundbildung

Das Projekt Alpha Element unterstützt mit dem kostenfreien Fortbildungsangebot „Fachprofil Digitale Grundbildung" Fach- und Lehrkräfte bei der Auswahl und dem Einsatz digitaler Werkzeuge in Lehr- und Lernszenarien. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis werden die Fortbildungsinhalte greifbar und können auf das eigene Berufsfeld übertragen werden.

news

| 16 March 2020
| by Thomas HANSEN

Mennesker med autismespektrumforstyrrelse (ASD) oplever vedvarende vanskeligheder med social kommunikation og interaktion. Manglen på sociale færdigheder gør det vanskeligt for dem at finde komfort i almindelige hverdagssituationer og i et job. De er derfor ofte ofre for social isolation. I et forsøg på at afhjælpe den situation er flere organisationer over hele verden begyndt at designe virtual reality som en form for autismeterapi. I Europa har nogle få mennesker udviklet virtual reality-programmer til autisme, herunder Dr. Nigel Newbutt fra UWE Bristol.

resources

| 12 March 2020
| by NSS UK

This Education Scotland report shows positive steps being taken to empower people individually and collectively to make positive changes through Community Learning and Development (CLD). This report summarises the main findings from HM Inspectors of Education following inspections in all 32 local authorities between September 2016 to June 2019, of CLD provision.

Do you need a Spanish partner?

My name is Miguel López and I represent Neotalentway, a company from Granada (south of Spain). We are looking KA2 projects to collaborate as a partner.

resources

| 12 March 2020
| by Redaktion Deuts...

Das neue Werk der Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch "Unterricht digital" enthält Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Es eignet sich für Einsteiger als Grundlagenwerk oder für Lehrende mit Vorerfahrung als Nachschlagewerk und Ideengenerator. 

news

| 9 March 2020
| by Olivera Markovic

Koledž Ujedinjenog svijeta u Mostaru, zajedno sa projektnim partnerima: Sveučilištem u Mostaru i Univerzitetom „Džemal Bijedić” u Mostaru, organizuje konferenciju za studente i srednjoškolce MostarMUN 2020.

Konferencija se održava od 26. do 29. marta i ove godine će okupiti preko 300 učesnika iz 70 zemalja svijeta, studente i srednjoškolce iz svijeta i regiona.

Stipendije za učešće su dostupne za učenike i studente javnih škola/univerziteta iz zemalja Zapadnog Balkana, a pokrivaju prevoz, smještaj, hranu i radne materijale.

blog

| 9 March 2020
| by Jasmine Miller

This blog focuses on this research: ‘How well-prepared autistic and/or dyslexic women feel when they move into tertiary education and how this relates to experiences in the tertiary setting’

The transition from school into tertiary education appears to be under researched, especially in relation to students with learning differences such as dyslexia and autism. Participants identified they needed more support from tertiary education services for their mental health, navigating their environment and organizing their time. Guidelines were produced, based on advice from participants in this research, with a view to supporting autistic and dyslexic women transitioning to tertiary education in the future. 

blog

| 9 March 2020
| by David LOPEZ

Sind Unterschiede in der Herkunft zwischen benachteiligten Menschen und dem Begleitpersonal ein Hindernis für die Eingliederung? Welche Instrumente zur Validierung und Anerkennung von Fähigkeiten? Vorstellung eines durch das Programm Erasmus+ finanzierten Projekts: COMANITY, das versucht, diese Fragen zu beantworten.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Tuesday 10 March 2020, Hungary

EPALE Magyarország a Tanulj SzakMÁt! 2020-as rendezvényén

A „Tanulj SzakMÁt!” Pályaorientációs és Szakképzési Börzén vesz részt immár harmadik éve az EPALE Magyarország Támogató Szolgálata. Standunk célja, hogy a platform általános ismertségét növelje, valamint szakembereket vonjon be a felület tartalmi fejlesztésébe.

blog

| 6 March 2020
| by Malgorzata Dybala

Osoby z spektrum zaburzeń autystycznych (ASD) doświadczają trwałych trudności w interakcji społecznej i komunikacji. Brak umiejętności społecznych utrudnia im nawigowanie w standardowych codziennych sytuacjach i znalezienie pracy. W związku z tym są one często ofiarami wykluczenia społecznego. Aby pomóc tym ludziom, kilka organizacji na całym świecie zaczęło rozwijać rzeczywistość wirtualną jako formę terapii autyzmu.

blog

| 5 March 2020
| by Lauramaija HURME
Nyky-yhteiskunnassa ja sen tarjoamissa palveluissa on auttamattomasti altavastaajan asemassa, jos taidot käyttää teknologiaa ovat puutteelliset tai olemattomat. Palvelujen lisäksi myös esimerkiksi työn saaminen edellyttää vähintään perustason digiosaamista, puhumattakaan teknologian tarjoamista mahdollisuuksista sivistykseen tai vaikkapa sosiaalisuuteen. Aspa-säätiön Digi haltuun! -hanke pyrkii omalta osaltaan vastaamaan digitalisoitumisen asettamaan haasteeseen tarjoamalla matalan kynnyksen digitukea
Thursday 20 February 2020 to Sunday 31 May 2020, Spain

Picasso. Grabados eternos

Esta exposición, Grabados Eternos, muestra una de las pocas series completas que existen en el mundo de Suite Vollard, obra cumbre del grabado del siglo XX.
Tuesday 17 March 2020, France

JITS 2020

journee internationale du travail social 2020
La Journée internationale du travail social est née en 1983 au siège des Nations Unies à New York, à l’initiative de la Fédération Internationale des Travailleurs Sociaux (FITS), à laquelle s'est jointe ensuite l'Association Internationale des Ecoles de Travail Social (AIETS). Ce jour clé vise à rassembler les travailleurs sociaux et étudiants en travail social du monde entier pour diffuser un message commun. Tous les ans, nous célébrons cette journée le 3e mardi du mois de mars. Cette année, la Journée Internationale du Travail Social se déroulera le 17 mars et aura pour thème : « Promouvoir l’importance des relations humaines ».

news

| 3 March 2020
| by Antonio Reguera
Por Resolución de 12 de febrero de 2020, se convocan las pruebas de madurez sustitutivas de requisitos académicos de acceso a las Enseñanzas deportivas de régimen especial y a las actividades de formación deportiva del período transitorio, a Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño y a las Enseñanzas Artísticas Superiores en el ámbito del Principado de Asturias para el curso académico 2020-2021.

Pages

Subscribe to RSS - Learner support