chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

resources

| 22 September 2020
| by Sorin Angheluta

Acest document identifică interesele țărilor OECD în ceea ce privește inovația digitală în educație, analizând documentele lor de politică privind educația digitală. Multe țări OECD au adoptat o strategie specifică privind educația digitală sau au integrat subiectul într-o strategie generică privind inovația digitală ca atare.

resources

| 22 September 2020
| by Sorin Angheluta

Închide ochii pentru o secundă și gândește-te la ceva care s-a întâmplat în ultimii 20 de ani și nu te-ai fi așteptat niciodată să se întâmple. Fie că este vorba de pandemie, telefoane inteligente sau altceva, adevărul este că viitorului îi place să ne surprindă.

news

| 21 September 2020
| by EPALE Moderator

In the European Skills Agenda the European Commission proposed a Pact for Skills (to be officially launched in November during the 2020 European Vocational Skills Week). It is new engagement model for skills that will help meet COVID-19 challenges and deliver on the ambitions of the recovery pathway, the EU Industrial Strategy and the green and digital transition. Get involved by filling in the Stakeholders’ Survey. The survey will be open until 12 October 2020.

resources

| 21 September 2020
| by Tomáš Langer
Oddělení Celoživotní a distanční vzdělávání Západočeské univerzity v Plzni ve spolupráci s Centrem pro studium vysokého školství a Českou asociací distančního univerzitního vzdělávání uspořádalo v úterý 5. března seminář “Trendy v digitálním vzdělávání na vysokých školách“.

resources

| 21 September 2020
| by Tomáš Langer
Stručná zpráva o Národní soustavě kvalifikací (NSK) v jedenáctém roce platnosti zákona o uznávání výsledků dalšího vzdělávání obsahuje odpovědi na pět otázek souvisejících s jejím dosavadním vývojem, s dosaženým stavem a s významem popsaným ve vybraných souvislostech, které jsou důležité nejen z pohledu Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV).
European #CodeWeek 2020

blog

| 21 September 2020
| by Altheo VALENTINI

Now in its eight edition, from the 10-25 October 2020, the EU Code Week will be a chance for millions of fellow organisers and participants to inspire the development of coding and computational thinking skills in order to explore new ideas and innovate for the future.

resources

| 21 September 2020
| by Vivianne Ruohola

Tienoo.fi on kotoutumisen tueksi avattu sivusto, josta löytyy tietoa esimerkiksi yhteiskunnasta, palveluista ja liikkumisesta. Sivustolta löytyy myös apua opiskeluun ja työnhakuun. Tienoo toimii neljällä kielellä, mutta palvelu on video- ja audioperusteinen, joten myös luku- ja kirjoitustaidottomat henkilöt voivat käyttää sivustoa. Palvelu on erinomainen työkalu esimerkiksi aikuiskouluttajille, jotka työskentelevät maahanmuuttajien kanssa.

resources

| 21 September 2020
| by Rafał Żak

Raport dotyczy wprawdzie gównie edukacji formalnej, ale każda osoba zainteresowana rozwojem kompetencji znajdzie tu ciekawe obserwacje. W skrócie: "Przesłanie Raportu wynika z przekonania, że pandemia uwypukliła mankamenty i słabości systemu edukacji, a reagowanie w trybie doraź- nym może je – w sposób zamierzony lub nie – utrwalić."

resources

| 18 September 2020
| by Hakan YANDIM

When the novel coronavirus (Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2, SARS-CoV-2) first emerged in December 2019, the world was not prepared for what came right after. The virus quickly spread to Europe and, in a few weeks, strayed into a planetary scale. The world realized that this deadly virus was unlike others of the kind, which only attacked distant and underdeveloped countries with a poor health system.

resources

| 17 September 2020
| by Kadi Kass

Artikkel tugineb uuringul, mille fookuses on mitteformaalõpe kui fenomen, nii nagu see kultuuri- ja majandusvaldkonna parktikute kogemustes välja paistab. Teema aktuaalsus tuleneb asjaolust, et mitteformaalõppe praktikutel on mitteformaalõppe tähendusest mitmene arusaamine ja mõistmine, mis tekitab segadust õppijas ning teeb keeruliseks ühtset õppimise konteksti loomise. Uuringus lähtume sotsiaalse konstruktivismi põhimõttest, kasutame fenomenoloogilist uurimisviisi ning esitame praktikute kogemuste kirjelduse analüüsi.

resources

| 17 September 2020
| by Fatma Bajram Az...

The Report of the Activities of Good Practice is the first intellectual result of the Erasmus + K2 project called Development of Literacy and Language Learning for Disadvantaged Young Learners, conducted from 1 October 2018 to 30 September 2020. All project partners participated in creating the Report: the Faculty of Teacher Education, University of Zagreb, University of Maribor, Slovenia, University of St. Cyril and Methodius, Skopje, Republic of Macedonia, and the Ivan Gundulić Primary School from Zagreb.

resources

| 17 September 2020
| by Kadi Kass

SA Archimedes Hariduskoostöö septembrikuu teine uudiskiri sisaldab põnevat lugemisvara järgmistel teemadel:

  • Kolm Eesti kõrgkooli said Euroopa ülikoolide võrgustiku rahastuse
  • Selgusid tänavused Erasmus+ tsentraalsete tegevuste taotlusvooru tulemused
  • Osalemisvõimalus Euroopa kutseoskuste nädalal 9.–13. novembril 
  • Euroguidance Eesti kriitilised sõbrad hindasid siinse keskuse toimivust
  • Digitaalne töövahend: Abiks kutseõpetaja enesehindamisel

resources

| 17 September 2020
| by Cecilio Amores ...

La estrategia en grupo es siempre más halagüeña que la individualidad. Las perspectivas se amplían y el campo de resultados se mejora notablemente. Trasladar estas opciones y esta cultura a nuestros y nuestras alumnas es nuestro deber. Pero antes, debemos aprender técnicas que nos ayuden a que esta empresa pueda llegar a buen puerto.

resources

| 17 September 2020
| by Jenni WESTÖ

Tutustu Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) tuoreeseen raporttiin, jossa syvennytään aikuisten digiperustaitojen tilaan Pohjoismaissa. Raportin tarkoituksena on antaa yleiskuva digitaalisten perustaitojen tilanteesta eri Pohjoismaissa ja selventää, millaisia käytäntöjä maissa parhaillaan on ja mitä mahdollisesti tarvitaan tulevaisuudessa.

resources

| 16 September 2020
| by Redaktion Deuts...

Der Deutsche Volkshochschul-Verband e. V. hat vom 20. bis zum 23. Juli 2020 vier Online-Sessions unter dem Titel "Level Up! Trends in der Grundbildung 2020" veranstaltet. Gemeinsam mit den Teilnehmenden sollte überlegt werden, wie Digitalisierung und Grundbildung besser zusammen gedacht werden können. Die Online-Sessions wurden aufgezeichnet und stehen nun als Videos zur Verfügung.

resources

| 15 September 2020
| by Marta MUÑOZ
We further aim to empower individuals, groups and organisations who would not normally engage in social innovation activities to participate in Circular Economy initiatives by giving them practical and pragmatic training materials and instructions on Circular Collaboration Management.  Through our work, we strive to increase the implementation of Circular Economy practices in SMEs in our communities and to link already existent Circular Economy projects and their stakeholders, locally, nationally and at a European level.

Pages

Subscribe to EPALE RSS