Skip to main content
News
News

Ar Žemaičių ,,Alkos“ muziejus puiki vieta mokytis suaugusiesiems?

,,EPALE“ tinklaraščio žinutėje ,,Kodėl muziejai yra puiki vieta mokytis?“ Henrik Zipsane, pasitelkdamas Švedijos patirtį pasakoja, kaip muziejai gali būti naudingi visai bendruomenei, kaip juose sėkmingai  vykdoma  suaugusiųjų mokymosi veikla.  O kokias mokymosi veiklas suaugusiesiems  gali pasiūlyti  mūsų  muziejai? Ar jie laukia suaugusiųjų?  Ar Žemaičių ,,Alkos“ muziejus yra puiki vieta mokytis suaugusiesiems?

Kaip teigia  Žemaičių muziejaus ,,Alka“ kultūrinės veiklos skyriaus vedėja Ingrida Vaitiekienė, nors edukacinė suaugusių asmenų veikla Lietuvos muziejuose kol kas yra įsibėgėjantis ir ieškantis tinkamiausių veiklos formų reiškinys, tačiau kiekvienas muziejus  turi įvairių edukacinių programų suaugusiesiems.

Žemaičių muziejuje „Alka“ galima išskirti kelias edukacinių programų rūšis. Jos visos savitai patrauklios besimokantiems suaugusiems. Varniuose, esančiame Žemaičių vyskupystės muziejaus skyriuje, daug dėmesio skiriama liturginės tekstilės analizei, Kalėdų tradicijoms ir dekoro gamybai, bažnytiniam paveldui. Žemaitijos kaimo ekspozicijos autentiškoje aplinkoje mokomasi austi senovinėmis staklėmis, pinti juostas, gaminami ir degustuojami senoviniai žemaitiški patiekalai. Tuo tarpu pačiame „Alkos“ muziejuje yra galimybė išmokti gaminti dekoratyvius stiklo gaminius, žemaitiškus ir kuršiškus  papuošalus. Populiariausios tarp suaugusių yra šios programos: „Puodų lipdymas“, „Žemaitiškų patiekalų degustacija“, „Nuo tradicinio iki sūrio „Džiugas“, „Susidraugaukime su juostele“.

Muziejus yra puiki vieta mokytis, nes besimokantiems siūlo  nestandartinius pažinimo objektus, senovinius istorinius eksponatus bei unikalią aplinką. Pavyzdžiui, lipdyti ir dekoruoti molio puodą praktiškai galima bet kokiomis sąlygomis, tereikia molio, šiek tiek fantazijos ir trupučio kantrybės. Tačiau muziejuje, apžiūrėjus I a. pr. Kr. – IV a. autentiškas puodų šukes, paanalizavus jų dekoravimą, išklausius archeologo muziejininko pasakojimą, mokymasis lipdyti puodus įgauna kitą kokybę. Analogiškai, juostų audimas ar pynimas, vykstantis XIX a. vidurio žemaitiškoje sodyboje, prieš tai stebėjus to laikotarpio audinius, tampa ne vien technikos įsisavinimu, bet ir suteikia istorinių žinių, darbą priartina prie autentiško.

Dažniausiai edukacinius užsiėmimus Žemaičių ,,Alkos“ muziejuje renkasi organizuotai atvykusios  iš kitų rajonų suaugusiųjų grupės: darbo kolektyvai savo švenčių metu, keliaujantys senjorai, šeimų ir giminių grupės. Tačiau muziejus norėtų,  kad edukaciniuose užsiėmimuose  aktyviau dalyvautų  vietinės bendruomenės nariai. Suaugusių asmenų edukacinės programos lieka  rimtu iššūkiu muziejui,  siekiančiu sukurti kokybiškas ir vietinės bendruomenės poreikius bei muziejaus galimybes geriausiai  suvienijančias programas.

Daugiau informacijos apie Žemaičių muziejaus ,,Alka“ edukacines  programas http://www.muziejusalka.lt/

Šis  pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį.  Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Login (0)
Themes addressed

Login or Sign up to join the conversation.

Want to write an article ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Latest Discussions

EPALE Discussion: News media literacy for adults – why is it important right now?

Share your views with regards to news media literacy for adults!

More

Pre-school education and parental cooperation during the Covid-19 crisis period. How important actually is this cooperation?

Lockdown, State of emergency, and restrictions have imposed new obligations on each individual. Families with children in pre-primary and primary schools are particularly concerned.

More

Creative resources to facilitate local communities

Local communities' heart and soul are originated from common activities, traditions and trust. Facilitating the people's common sense and keep the common value are strongly connected to community centres, libraries, where people come together and having, doing, feeling things together. In 2020, as a result of the COVID-19, this background, the beating heart of the communities stopped working and since then, they have been struggling with difficulties to maintain the wellbeing of people on the local level.

More