chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Resource

Cultivarea competențelor de comunicare ale studenților pentru locul de muncă global: un proiect intercultural online de schimb de expetiență cu vorbitori non-nativi

Language: RO

Posted by ALEXANDRA DORIN

International Journal of Teaching & Education

Vol. VIII, No. 1, aprilie 2020

 

Prin predarea limbii engleze ca limbă străină (EFL) la universități cu un accent distinct pe știință și inginerie, autorii au constatat că una dintre provocările majore este o lipsă de motivație percepută la studenți. Deși recunosc importanța teoretică a limbii engleze ca lingua franca a științei și afacerilor, studenții nu apreciază adesea importanța aplicației sale practice atunci când se înscriu la cursurile de licență tehnică.

În scopul stimulării și implicării studenților, autorii au introdus un proiect de afaceri comunicativ la cursurile lor, respectiv, în perioada 13 aprilie 2018 - 22 iunie 2018. Scopul a fost să ofere o experiență foarte practică și de prima manieră a modului în care engleza poate fi o parte esențială a interacțiune profesională. În grupuri, studenții au fost solicitați să producă două videoclipuri scurte. Primul a fost o introducere a echipei lor, iar al doilea a oferit sfaturi de afaceri pertinente pentru o persoană care își vizitează țara din cealaltă țară. Pentru a îndeplini aceste sarcini, studenții au trebuit să comunice în mod regulat cu grupul lor de parteneri printr-o aplicație de chat de pe telefoanele lor mobile. Astfel, comunicarea interculturală nu a fost încurajată, ci a devenit un instrument crucial pentru a finaliza cu succes sarcinile date. În ciuda mai multor obstacole, studenții au reușit să finalizeze sarcina și, de asemenea, au spus că au beneficiat de realizarea proiectului. Totuși, au fost planificate și alte proiecte, este necesară mai multă muncp de cercetare pentru a clarifica factorii care au ajutat acest proiect să aibă succes.

Pentru mai multe informații accesați:

https://www.iises.net/international-journal-of-teaching-education/publication-detail-23100

Resource Author(s): 
DORIN ALEXANDRA
Publication Date:
Wednesday, 19 August, 2020
Language of the document:
Type of resource: 
Articles
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email