chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Electronic Platform for Adult Learning in Europe

 
 

Resource

Анализ на състоянието на сектора за учене на възрастни в България през 2018 г.

Language: BG

Posted by Iliana Taneva

Настоящият доклад за сектора за учене на възрастни през 2018 година има за цел да представи състоянието, проблемите и постигнатия напредък по изпълнението на основните цели в Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2014 – 2020 година (НСУЦЖ), свързани с формулиране на мерки за повишаване на уменията на възрастните с активното участие на всички заинтересовани страни. Докладът осигурява прозрачност и публичност за изпълнението на НСУЦЖ и представя информация относно:

  • дефинициите на разглежданите основни показатели и някои основни понятия;
  • постигнатия напредък при изпълнение на целите на стратегията по основните показатели;
  • мястото на България по отношение на европейските цели и показатели;
  • препоръки за допълнителни мерки за подобряване на степента на достигане на заложените национални цели.

При изготвянето на доклада е обработена и анализирана актуална статистическа информация, публикувана от Националния статистически институт (НСИ) и Статистическата служба на Европейския съюз (ЕВРОСТАТ) за различни години през периода от 2008 г. до 2018 година.

          

Чрез информацията, която се съдържа в доклада, ще бъде подпомогнато постигането на целите на проект Проект № 592041-EPP-1-2017-1-BG-EPPKA3-AL-AGENDA по Споразумение №2017-2297/001–001 „Националните координатори в изпълнение на Европейската програма за учене на възрастни” и се очаква да бъде постигната по-пълна осведоменост както на лицата, вземащи решения, така и на широката общественост относно резултатите от прилагането на политиката за учене през целия живот.

Resource Author(s): 
НСИ, МОН
Publication Date:
Sunday, 8 December, 2019
Language of the document:
Type of resource: 
Studies and Reports
Country:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn