chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Electronic Platform for Adult Learning in Europe

 
 

Resource

Urban Gardening

Language: PL

Posted by Krzysztof KARKOWSKI

Ogrody miejskie rozwijają się na całym świecie, aby zachęcać do lokalnej produkcji i konsumpcji, integracji społecznej, dialogu i podjęcia zrównoważonego stylu życia. Niezależnie od kształtu czy wielkości, tworzenie ogrodów służy do osiągnięcia wspólnych celów społecznych, edukacyjnych, ekologicznych, estetycznych i rozrywkowych. Dlatego też, ogród jako przestrzeń jest idealnym miejscem do wdrażania praktyk partycypacyjnych w projektowaniu, zarządzaniu i sposobie działania.

Projekt skierowany jest do wszystkich osób lub organizacji, które chcą korzystać z miejskiego ogrodnictwa jako narzędzia edukacyjnego. Siedem krajów europejskich zaprojektowało zestaw narzędzi, w którym przedstawiono użyteczne materiały służące do rozwijania umiejętności interdyscyplinarnych, wykorzystując do tego ogrodnictwo miejskie. Ucząc poprzez ogrodnictwo między innymi czytania dokumentów technicznych, tworzenia kompostownika, współdziałania z sąsiadem. Narzędzia oferują pomoc, wzbogacą ogród i jego użytkowników. Nie jest to wyczerpujący przewodnik ale propozycja procesu edukacji, który każdy może dostosować do swojego środowiska I społeczeństwa. Każdy ogród jest wyjątkowy, ponieważ odpowiada na konkretne potrzeby osób go użytkujących. Ten zestaw narzędzi ma na celu przedstawienie podejścia, które pozwoli różnym podmiotom stworzyć ogród miejski, ożywić go, biorąc pod uwagę różnorodność osób oraz grup tworzących ogrody.

Resource Author(s): 
Maria Karkowska , Krzysztof Karkowski,Eleni Papargyri,Fausto Amico, Simone Indovina,Magdalina Benina,Niocola Benin, Iliyana Benina,Benedicte Liaigre, , Francoise Roudiere , Emilie Ferrer , Christine Denjean, Meriç Tahan , Nilay Yilmaz , Fatma Büşra Algeç,
Publication Date:
Wednesday, 31 July, 2019
Type of resource: 
Open Educational Resources
Country:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn